9.如圖所示,把系在輕繩上的A、B兩球從圖示位置同時(shí)由靜止釋放,繩開始時(shí)拉直,不計(jì)空氣阻力和懸點(diǎn)O處的摩擦,則在兩球向左下擺動(dòng)的過程中,下列說法正確的是( 。
A.繩OA對(duì)A球做正功
B.繩AB對(duì)B球不做功
C.繩AB對(duì)B球做正功
D.由于繩AB對(duì)A球做負(fù)功,所以A、B兩球組成的系統(tǒng)機(jī)械能減小

分析 采用假設(shè)法,假設(shè)讓A球和OA繩組成一個(gè)單擺,B球和OB繩組成另一個(gè)單擺,讓兩個(gè)單擺同時(shí)從圖中位置向下擺動(dòng),根據(jù)單擺的周期公式分析A、B運(yùn)動(dòng)的快慢,再分析OA和AB兩繩的做功情況.根據(jù)是否只有重力做功,判斷系統(tǒng)的機(jī)械能是否守恒.

解答 解:A、OA的拉力始終與A球的速度方向垂直,則繩OA對(duì)A球不做功.故A錯(cuò)誤.
BC、假設(shè)讓A球和OA繩組成一個(gè)單擺,B球和OB繩組成另一個(gè)單擺,讓兩個(gè)單擺同時(shí)從圖中位置向下擺動(dòng),根據(jù)單擺的周期公式T=2π$\sqrt{\frac{L}{g}}$得知,A擺的周期小于B擺的周期,說明圖中A球運(yùn)動(dòng)比B球運(yùn)動(dòng)快,則AB繩對(duì)A球的拉力與A的瞬時(shí)速度方向夾角為鈍角,所以AB繩對(duì)A做負(fù)功.AB繩與B球的瞬時(shí)速度方向成銳角,所以AB繩對(duì)B球做正功.故B錯(cuò)誤,C正確.
D、對(duì)A、B兩球組成的系統(tǒng)而言,只有重力做功,系統(tǒng)的機(jī)械能是守恒的,故D錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵運(yùn)用假設(shè)法思維方法進(jìn)行分析,根據(jù)力與速度方向的關(guān)系判斷力的做功情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.圖一中螺旋測(cè)微器讀數(shù)為1.997mm.圖二中游標(biāo)卡尺(游標(biāo)尺上有50個(gè)等分刻度)讀數(shù)為1.094cm.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,在高h(yuǎn)1=30m的光滑水平平臺(tái)上,物塊A以初速度vo水平向右運(yùn)動(dòng),與靜止在水平臺(tái)上的物塊B發(fā)生碰撞,mB=2mA,碰撞后物塊A靜止,物塊B以一定的水平速度向右滑下平臺(tái),做平拋運(yùn)動(dòng),并恰好沿光滑圓弧形軌道BC的B點(diǎn)的切線方向進(jìn)入圓弧形軌道,B點(diǎn)的高度h2=15m,圓弧軌道的圓心O與平臺(tái)等高,軌道最低點(diǎn)C的切線水平,并與地面上長為L=70m的水平粗糙軌道CD平滑連接,物塊B沿軌道BCD運(yùn)動(dòng)與右邊墻壁發(fā)生碰撞.g取10m/s2.求:
(1)物塊B由A到B的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
(2)物塊A初速度vo的大;
(3)若小物塊與墻壁只發(fā)生一次碰撞,碰后速度等大反向,反向運(yùn)動(dòng)過程中沒有沖出B點(diǎn),最后停在軌道CD上的某點(diǎn)p(p點(diǎn)沒畫出).設(shè)小物塊與軌道CD之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,求μ的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

4.如圖所示,水平軌道OP光滑,PM粗糙,PM長L=3.2m.OM與半徑R=0.15m的豎直半圓軌道MN平滑連接.小物塊A自O(shè)點(diǎn)以v0=14m/s向右運(yùn)動(dòng),與靜止在P點(diǎn)的小物塊B發(fā)生正碰(碰撞時(shí)間極短),碰后A、B分開,A恰好運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)停止.A、B均看作質(zhì)點(diǎn).已知A的質(zhì)量mA=1.0kg,B的質(zhì)量mB=2.0kg,A、B與軌道PM的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.25,g取10m/s2,求:
(1)碰后A、B的速度大。
(2)碰后B沿軌道PM運(yùn)動(dòng)到M所需時(shí)間;
(3)若B恰好能到達(dá)半圓軌道最高點(diǎn)N,求沿半圓軌道運(yùn)動(dòng)過程損失的機(jī)械能.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

4.一位同學(xué)的家住在一座25層的高樓內(nèi),他每天乘電梯上樓,隨著所學(xué)物理知識(shí)的增多,有一天他突然想到,能否用所學(xué)物理知識(shí)較為準(zhǔn)確地測(cè)出這座樓的高度呢?在以后的一段時(shí)間內(nèi)他進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)測(cè)量,步驟如下:
經(jīng)過多次仔細(xì)觀察和反復(fù)測(cè)量,他發(fā)現(xiàn)電梯啟動(dòng)后的運(yùn)動(dòng)速度符合如圖所示的規(guī)律,他就根據(jù)這一特點(diǎn)在電梯內(nèi)用臺(tái)秤、重物和停表測(cè)量這座樓房的高度.他將臺(tái)秤放在電梯內(nèi),將重物放在臺(tái)秤的托盤上,電梯從第一層開始啟動(dòng),經(jīng)過不間斷的運(yùn)行,最后停在最高層.在整個(gè)過程中,他記錄了臺(tái)秤中不同時(shí)間段內(nèi)的示數(shù),記錄的數(shù)據(jù)如表所示.但由于0~3.0s段的時(shí)間太短,他沒有來得及將臺(tái)秤的示數(shù)記錄下來,假設(shè)在每個(gè)時(shí)間段內(nèi)臺(tái)秤的示數(shù)都是穩(wěn)定的,重力加速度g取10m/s2
(1)電梯在0~3.0s時(shí)間段內(nèi)臺(tái)秤的示數(shù)應(yīng)該是多少?
(2)根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)計(jì)算該樓房每一層的平均高度.
 時(shí)間/s 電梯啟動(dòng)前 0~3.0 3.0~13.0 13.0~19.0 19.0以后
 臺(tái)秤示數(shù)/kg 5.0  5.0 4.6 5.0

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.質(zhì)量為10kg的物體在F=200N的水平推力作用下,從粗糙斜面的底端由靜止開始沿斜面運(yùn)動(dòng),斜面固定不動(dòng),與水平地面的夾角θ=37°,力F作用2s后撤去,物體在斜面上繼續(xù)上滑了1.25s后,速度減為零.(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10m/s2).求:
(1)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)物體上滑的總路程x;
(3)此后物體能下滑嗎?若能,請(qǐng)求物體回到斜面底端時(shí)的速度大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.如圖,滑雪運(yùn)動(dòng)員從離水平地面30m的高處,以5m/s的初速度沿滑道自由向下滑行,阻力忽略不計(jì).求運(yùn)動(dòng)員滑到水平地面時(shí)速度的大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.發(fā)現(xiàn)“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)原因”的科學(xué)家是( 。
A.伽利略B.開普勒C.愛因斯坦D.牛頓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案