8.如圖,一艘小船上有一個(gè)人坐在船的前端,人和船的總質(zhì)量為M,該人手中握住一根繩子,以恒力F拉繩,使船自靜止起向右運(yùn)動(dòng)位移為s(阻力不計(jì)).圖甲情況,繩的另-端固定在岸的木樁上;圖乙情況,繩的另一端跨過定滑輪固定在船上;圖丙情況,繩的另一端固定在另一艘質(zhì)量也為M的船上.求:

(1)圖甲情況下船的末速度;
(1)圖乙情況的船的末速度;
(2)圖丙情況的船的末速度.

分析 分別分析三種情況下船受拉力情況,明確三種情況下的拉力做功情況;再根據(jù)動(dòng)能定理列式即可求得末速度.

解答 解:(1)在圖甲情況中,把人和船看成一個(gè)整體分析,人和船的總質(zhì)量為M,人和船組成的系統(tǒng)受到的合外力為F,船的位移s是對(duì)地位移為:
$Fs=\frac{1}{2}Mv_1^2-0$,
得:v1=$\sqrt{\frac{2Fs}{M}}$                                              
(2)在圖乙情況中,人和船組成的系統(tǒng)受到的合外力為2F(人受到向右F的拉力,船也受到向右F的拉力),有:
$2Fs=\frac{1}{2}Mv_2^2-0$,
得:$v{\;}_2=\sqrt{\frac{2×2Fs}{M}}=2\sqrt{\frac{Fs}{M}}$                    
(3)在圖丙情況中,人和船組成的系統(tǒng)受到的合外力為F,船的位移s是對(duì)地位移,有:
$Fs=\frac{1}{2}Mv_3^2-0$,
得:v3=$\sqrt{\frac{2Fs}{M}}$、
答:(1)圖甲中的末速度為$\sqrt{\frac{2Fs}{M}}$;
(2)圖乙中的末速度為2$\sqrt{\frac{Fs}{M}}$;
(3)圖丙中的末速度為$\sqrt{\frac{2Fs}{M}}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)能定理的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵在于明確物體受力情況,做好受力分析,再找到對(duì)應(yīng)的初末狀態(tài),即可由動(dòng)能定理求解速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.下列說法中正確的是( 。
A.陰極射線是一種電磁輻射
B.玻爾原子模型中電子的軌道是可以連續(xù)變化的
C.康普頓效應(yīng)表明了光具有粒子性
D.普朗克在研究黑體輻射問題時(shí)提出了能量子假說

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,ABCD是一直角梯形棱鏡的橫截面,位于截面所在平面內(nèi)的一束光線由O點(diǎn)垂直AD邊射入.已知棱鏡的折射率n=$\sqrt{2}$,AB=BC=8cm,OA=2cm,∠OAB=60°.
(1)畫出光線第一次射出棱鏡時(shí)的光路圖.
(2)第一次的出射點(diǎn)距C的距離是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖甲所示,豎直放置的金屬板A、B中間開有小孔,小孔的連線沿水平放置的金屬板C、D的中間線,粒子源P可以間斷地產(chǎn)生質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子(初速不計(jì)),粒子在A、B間被加速后,再進(jìn)入金屬板C、D間偏轉(zhuǎn)并均能從此電場(chǎng)中射出.已知金屬板A、B間的電壓UAB=U0,金屬板C、D長(zhǎng)度為L(zhǎng),間距d=$\frac{\sqrt{3}}{3}$L.兩板之間的電壓UCD隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示.在金屬板C、D右側(cè)有一垂直紙面向里的均勻磁場(chǎng)分布在圖示的半環(huán)形帶中,該環(huán)帶的內(nèi)、外圓心與金屬板C、D的中心O點(diǎn)重合,磁感應(yīng)強(qiáng)度B0=$\sqrt{\frac{24m{U}_{0}}{q{L}^{2}}}$,內(nèi)圓半徑R1=$\frac{\sqrt{3}}{3}$L.已知粒子在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間遠(yuǎn)小于電場(chǎng)變化的周期(電場(chǎng)變化的周期T未知),粒子重力不計(jì).

(1)求粒子離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí),在垂直于板面方向偏移的最大距離;
(2)若所有粒子均不能從環(huán)形磁場(chǎng)的右側(cè)穿出,求環(huán)帶磁場(chǎng)的最小寬度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.有一個(gè)大塑料圓環(huán)固定在水平面上,以圓環(huán)圓心為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,其上面套有兩個(gè)帶電小環(huán)1和小環(huán)2,小環(huán)2固定在圓環(huán)上某點(diǎn)(圖中未畫出且不影響小環(huán)1的轉(zhuǎn)動(dòng)),小環(huán)1原來在A點(diǎn).現(xiàn)讓小環(huán)1逆時(shí)針從A轉(zhuǎn)到B點(diǎn)(如圖a),在該過程中坐標(biāo)原點(diǎn)O處的電場(chǎng)強(qiáng)度x方向的分量Ex隨θ變化的情況如圖b所示,y方向的分量Ey隨θ變化的情況如圖c所示,則下列說法不正確的是( 。
A.小環(huán)2一定在y軸上B.小環(huán)2可能在x軸上
C.小環(huán)1可能帶正電,也可能帶負(fù)電D.小環(huán)2一定帶負(fù)電

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.某同學(xué)做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.選取一個(gè)擺線長(zhǎng)約1m的單擺,把線的上端用鐵夾固定在鐵架臺(tái)上,把鐵架臺(tái)放在實(shí)驗(yàn)桌邊,使鐵夾伸到桌面以外,讓擺球自由下垂.
Ⅱ.用米尺量出懸線長(zhǎng)度,精確到毫米,作為擺長(zhǎng).
Ⅲ.放開小球讓它來回?cái)[動(dòng),用停表測(cè)出單擺做30~50次全振動(dòng)所用的時(shí)間,計(jì)算出平均擺動(dòng)一次的時(shí)間.
Ⅳ.變更擺長(zhǎng),重做幾次實(shí)驗(yàn),根據(jù)單擺的周期公式,計(jì)算出每次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的重力加速度并求出平均值.
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟有二點(diǎn)錯(cuò)誤,請(qǐng)一一列舉:
Ⅰ.測(cè)量擺球直徑,擺長(zhǎng)應(yīng)為擺線長(zhǎng)加擺球半徑;
Ⅱ.在細(xì)線偏離豎直方向小于5°位置釋放小球,經(jīng)過最點(diǎn)時(shí)進(jìn)行計(jì)時(shí);
(2)按正確的實(shí)驗(yàn)步驟,將單擺全部浸入水中做實(shí)驗(yàn),測(cè)得的重力加速度變。阎獪y(cè)得的單擺周期為T,擺長(zhǎng)為L(zhǎng),擺球質(zhì)量為m,所受浮力為F,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊恼鎸?shí)值g=$\frac{{4π}^{2}L}{{T}^{2}}$+$\frac{F}{m}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.科學(xué)家們推測(cè),太陽系的第十顆行星就在地球的軌道上.從地球上看,它永遠(yuǎn)在太陽的背面,人類一直未能發(fā)現(xiàn)它.可以說是“隱居”著地球的“孿生兄弟”.由以上信息我們可以推知( 。
A.這顆行星的密度等于地球的密度B.這顆行星的自轉(zhuǎn)周期與地球相等
C.這顆行星的質(zhì)量等于地球的質(zhì)量D.這顆行星的公轉(zhuǎn)周期與地球相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.兩輛質(zhì)量相同的小車A和B,置于光滑水平面上,一人站在A車上,兩車均靜止.若這個(gè)人從A車跳到B車,接著又跳回A車,仍與A車保持相對(duì)靜止,則此時(shí)A車的速率( 。
A.等于零B.大于B車的速率C.小于B車的速率D.等于B車的速率

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,上下不等寬的平行導(dǎo)軌,EF和GH部分導(dǎo)軌間的距離為L(zhǎng),PQ和MN部分的導(dǎo)軌間距為3L,導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為30°,整個(gè)裝置處在垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.金屬桿ab和cd的質(zhì)量均為m,都可在導(dǎo)軌上無摩擦地滑動(dòng),且與導(dǎo)軌接觸良好,現(xiàn)對(duì)金屬桿ab施加一個(gè)沿導(dǎo)軌平面向上的作用力F,使其沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng),同時(shí)cd處于靜止?fàn)顟B(tài),則F的大小為( 。
A.$\frac{2}{3}$mgB.mgC.$\frac{4}{3}$mgD.$\frac{3}{2}$mg

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案