5.在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)100米賽跑中,小明同學(xué)跑出了10秒的好成績(jī),打破了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄,請(qǐng)問(wèn),小明同學(xué)在百米賽跑中的平均速度大小是( 。
A.5m/sB.10 m/sC.20m/sD.25 m/s

分析 知道小明的時(shí)間和位移,由平均速度公式即可求得平均速度.

解答 解:由題意可知,小明在10秒內(nèi)跑了100m;故平均速度為:
v=$\frac{x}{t}$=$\frac{100}{10}$=10m/s;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查平均速度的計(jì)算,要注意明確平均速度的定義,明確只能用位移與時(shí)間的比值求解平均速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知A為電場(chǎng)中一固定點(diǎn),在A點(diǎn)放一電荷量為q 的試探電荷,受電場(chǎng)力為F,A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為E,則 :

A. 若在A點(diǎn)換上-q,A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向發(fā)生變化

B. 若在A點(diǎn)換上電量為2q的電荷,A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)將變?yōu)?E

C. 若在A點(diǎn)移去電荷q,A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)變?yōu)榱?/p>

D. A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的大小、方向與q 的大小、正負(fù)的有無(wú)均無(wú)關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省菏澤市高二上學(xué)期期中考物理B卷(解析版) 題型:多選題

圖中的實(shí)線表示電場(chǎng)線,虛線表示只受電場(chǎng)力作用的帶正電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡,粒子先經(jīng)過(guò)M點(diǎn),再經(jīng)過(guò)N點(diǎn),可以判定( )

A. 粒子在M點(diǎn)速度小于在N點(diǎn)速度

B. 粒子在M點(diǎn)電勢(shì)能小于在N點(diǎn)電勢(shì)能

C. M點(diǎn)的電勢(shì)高于N點(diǎn)的電勢(shì)

D. M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.兩個(gè)質(zhì)量相同的小球,用長(zhǎng)度不等的細(xì)線拴在同一點(diǎn)O,并在同一水平面內(nèi)(懸空)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示,則( 。
A.它們運(yùn)動(dòng)的周期相同B.它們運(yùn)動(dòng)的線速度大小相同
C.它們的加速度大小相等D.繩子所受的拉力大小相等

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20.畫出安培力或洛倫玆力的方向:

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10.一物體從20m高處自由落下,到達(dá)地面時(shí)的速度是20m/s (取g=10m/s2

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17.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用圖1所示的裝置. 
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是A
A. 控制變量法     B. 假設(shè)法     C. 理想實(shí)驗(yàn)法     D.等效替代法
(2)下列說(shuō)法中正確的是CD
A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)改變拉力的大小
B.在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變小車的質(zhì)量
C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a-$\frac{1}{m}$圖象
D.當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時(shí),才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小
(3)在探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,以下操作正確的是BC
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將重物用細(xì)線通過(guò)定滑輪系在小車上
B.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將紙帶連接在小車上并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
C.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先放開(kāi)小車,后接通電源
(4)某兩個(gè)同學(xué)分別按步驟做該實(shí)驗(yàn)時(shí),各自得到的圖象如圖2甲和乙所示,則出現(xiàn)此種現(xiàn)象的原因甲是忘記平衡摩擦力或平衡摩擦力時(shí)平衡摩擦力不足,乙是平衡摩擦力時(shí)平衡摩擦力過(guò)大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.一個(gè)閉合線圈處在如圖所示的正弦變化的磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)線圈平面,則(  )
A.在1s末線圈中感應(yīng)電流最大
B.在2s末線圈中感應(yīng)電流最大
C.1~2s內(nèi)的感應(yīng)電流方向和2~3s內(nèi)相同
D.在1~2s內(nèi)的感應(yīng)電流方向和3~4s內(nèi)的相同

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15.由原點(diǎn)O處的波源發(fā)出的一列簡(jiǎn)諧波沿x軸正向傳播,在t=0時(shí)刻的波形曲線如圖所示.已知這列波的質(zhì)點(diǎn)P連續(xù)出現(xiàn)兩次波峰的時(shí)間間隔為0.4s,則( 。
A.這列波的波長(zhǎng)為5m
B.這列波的傳播速度為10m/s
C.當(dāng)t=0.7s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q第一次到達(dá)波峰
D.質(zhì)點(diǎn)Q到達(dá)波峰時(shí),質(zhì)點(diǎn)P恰好到達(dá)波谷

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