如圖所示，一個內(nèi)壁光滑的圓錐筒，其軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動。有一質(zhì)量為m的小球A緊貼著筒內(nèi)壁在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，筒口半徑和筒高分別為R和H，小球A所在的高度為筒高的一半。已知重力加速度為g，則(　　)

A．小球A做勻速圓周運(yùn)動的角速度ω＝

B．小球A受到重力、支持力和向心力三個力作用

C．小球A受到的合力大小為

D．小球A受到的合力方向垂直筒壁斜向上


A

[解析]　對小球做受力分析可知，小球受重力、支持力兩個力的作用，兩個力的合力提供向心力，由向心力關(guān)系可得mgcotθ＝mω2r，其中tanθ＝，r＝，可知選項(xiàng)A正確，B錯誤；小球所受合力方向應(yīng)指向圓周運(yùn)動的圓心，提供向心力，所以合力大小為mgcotθ＝，選項(xiàng)CD錯誤。答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，實(shí)線為電場線，虛線為等勢線，且AB＝BC，電場中的A、B、C三點(diǎn)的場強(qiáng)分別為EA、EB、EC，電勢分別為φA、φB、φC，AB、BC間的電勢差分別為UAB、UBC，則下列關(guān)系中不正確的有

A． UAB＜UBC                  B．UAB＝UBC

C．φA＞φB＞φC                 D．EC＞EB＞EA

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是物體做直線運(yùn)動的v－t圖象，由圖可知，該物體(　　)

A．第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運(yùn)動方向相反

B．第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同

C．第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小不相等

D．0～2s和0～4s內(nèi)的平均速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，AB為一固定斜面。一物體自斜面的頂端以某一速度v1沿水平方向拋出后落在斜面上，物體與斜面接觸時的速度方向與斜面的夾角為θ1。另一物體也自斜面的頂端以另一速度v2(v1<v2)沿水平方向拋出后也落在斜面上，該物體與斜面接觸時的速度方向與斜面的夾角為θ2。空氣阻力不計(jì)，則關(guān)于θ1與θ2之間的大小關(guān)系，下列正確的為(　　)

A．θ1＝θ2                            B．θ1<θ2

C．tanθ1<tanθ2                       D．2sinθ1＝sinθ2

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m的木塊從A點(diǎn)水平拋出，拋出點(diǎn)離地面高度為l，不計(jì)空氣阻力，在無風(fēng)情況下落地點(diǎn)B到拋出點(diǎn)的水平距離為s；當(dāng)有恒定的水平風(fēng)力F時，仍以原來初速度拋出，落地點(diǎn)C到拋出點(diǎn)的水平距離為s。試求：

(1)無風(fēng)情況下木塊落地時的速度；

(2)水平風(fēng)力F的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：


2013年12月2日1時30分，我國成功發(fā)射了“嫦娥二號”探月衛(wèi)星，12月6日17時47分順利進(jìn)入環(huán)月軌道。若該衛(wèi)星在地球、月球表面的重力分別為G1、G2，已知地球半徑為R1，月球半徑為R2，地球表面處的重力加速度為g，則(　　)

A．月球表面處的重力加速度為g

B．月球與地球的質(zhì)量之比為

C．衛(wèi)星沿近月球表面軌道上做勻速圓周運(yùn)動的周期為2π

D．月球與地球的第一宇宙速度之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：


長為L＝1m、質(zhì)量為M＝1kg的平板車在粗糙水平地面上以初速度v＝5m/s向右運(yùn)動，同時將一個質(zhì)量為m＝2kg的小物塊輕輕放在平板車的最前端，物塊和平板車的平板間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.5，由于摩擦力的作用，物塊相對平板車向后滑行距離s＝0.4m后與平板車相對靜止，平板車最終因?yàn)榈孛婺Σ炼o止，如圖所示，物塊從放到平板車上到與平板車一起停止運(yùn)動，摩擦力對物塊做的功為(　　)

A．0J                                 B．4J

C．6J                                 D．10J

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川德陽四校高三3月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，物體A和帶負(fù)電的物體B用跨過定滑輪的絕緣輕繩連接，A、B的質(zhì)量分別是m和2m，勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧一端固定在水平面上，另一端與物體A相連，傾角為θ的斜面處于沿斜面向上的勻強(qiáng)電場中，整個系統(tǒng)不計(jì)一切摩擦。開始時，物體B在一沿斜面向上的外力F=3mgsinθ的作用下保持靜止且輕繩恰好伸直，然后撤去外力F，直到物體B獲得最大速度，且彈簧未超過彈性限度，則在此過程中

A．撤去外力F的瞬間，物體B的加速度為

B．B的速度最大時，彈簧的伸長量為

C．物體A的最大速度為

D．物體A、彈簧和地球所組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加量大于物體B電勢能的減少量

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖南長沙長郡中學(xué)等高三十三校聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的裝置“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”，帶滑輪的長木板水平固定，跨過小車上定滑輪的兩根細(xì)線均處于水平。

（1）實(shí)驗(yàn)時，一定要進(jìn)行的操作是 。（填步驟序號）

A．小車靠近打點(diǎn)計(jì)時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄拉力傳感器的示數(shù)；

B．改變砂和砂桶質(zhì)量，打出幾條紙帶

C．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

D．為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

（2）以拉力傳感器示數(shù)的二倍F(F=2)為橫坐標(biāo)，以加速度為縱坐標(biāo)，畫出的圖象如下圖所示，則可能正確的是 。

（3）在實(shí)驗(yàn)中，得到一條如圖所示的紙帶，按時間順序取0、1、2、…、5共6個計(jì)數(shù)點(diǎn)，1～5每相鄰兩個點(diǎn)間各有四個打印點(diǎn)未畫出，用刻度尺測出1、2、…、5各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為： 10.92、18.22、23.96、28.30、31.10(cm)，通過電磁打點(diǎn)計(jì)時器的交流電頻率為50Hz.則：小車的加速度大小為 m/s2，（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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