(08年白鷺洲中學(xué)期中)(10分)某同學(xué)用如圖所示裝置來驗(yàn)證動量守恒定律,相應(yīng)的操作步驟如下:

A.將斜槽固定在桌面上,并用“懸掛重錘”的方法在水平地面上標(biāo)定斜槽末端正下方的O點(diǎn);

B.取入射小球a,使之自斜槽上某點(diǎn)處由靜止釋放,并記下小球a的落地點(diǎn)P;

C.取被碰小球b,使之靜止于斜槽末端,然后讓小球a自斜槽上某點(diǎn)處由靜止釋放,運(yùn)動至斜槽末端與小球b發(fā)生碰撞,并記下小球a、b的落地點(diǎn)M和N;

D.測量有關(guān)物理量,并利用所測出的物理量作相應(yīng)的計算,以驗(yàn)證a、b兩小還需在碰撞過程中所遵從的動量守恒定律。

(1)在下列給出的物理量中,本試驗(yàn)必須測量的有               (只需填相應(yīng)的序號即可)。

       ①小球a的質(zhì)量m1和小球b的質(zhì)量m2;

       ②小球a在斜槽上的釋放點(diǎn)距斜槽末端的豎直高度h;

       ③斜槽末端距水平地面的豎直高度H;

④斜槽末端正下方的O點(diǎn)距兩小球落地點(diǎn)P、M、N的水平距離OP=L0、OM=L1、ON=L2;

       ⑤小球a自斜槽上某點(diǎn)處由靜止釋放直至離開斜槽末端所經(jīng)歷的時間t0

       ⑥小球a、b自離開斜槽末端直至落地所經(jīng)歷的時間t。

(2)步驟A中固定斜槽時應(yīng)該有怎樣的要求?                        ;步驟B和步驟C中小球a的釋放點(diǎn)是否可以不同?             (填“是”或“否”);步驟B和步驟C中選取入射小球a的質(zhì)量m1和被碰小球b的質(zhì)量m2間的關(guān)系應(yīng)該為:m1        m2(填“大于”或“小于”)。

(3)實(shí)驗(yàn)中所測量的物理量之間滿足怎樣的就可以認(rèn)為兩小球在碰撞過程中遵從動量守恒定律?                                            。

(4)如果在第(3)小題中所給出的關(guān)系成立的前提下有:L0+L1=L2,則可以進(jìn)一步說明什么?                                     

    答案:(1)①④ (2)斜槽末端水平;否;大于 (3)m1L0= m1L1+ m2L

      (4)兩小球發(fā)生的是“彈性正碰”

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(08年白鷺洲中學(xué)期中)(9分)2008年8月9日,中國選手陳燮霞以抓舉95公斤、挺舉117 公斤、總成績212 公斤奪得舉重48公斤金牌。這也是中國代表團(tuán)在第29屆北京奧運(yùn)會上獲得的首枚金牌。舉重運(yùn)動是力量與技巧充分結(jié)合的體育項(xiàng)目,就“抓舉”而言,其技術(shù)動作可分為預(yù)備,提杠鈴,發(fā)力,下蹲支撐,起立,放下杠鈴等六個步驟,如下圖所示照片表示了其中幾個狀態(tài),現(xiàn)測得輪子在照片中的直徑為1.0cm,在照片上用尺量出從發(fā)力到支撐,杠鈴上升的距離為h1 =1.3cm,已知運(yùn)動員所舉杠鈴的直徑是45cm,質(zhì)量為150kg,運(yùn)動員從發(fā)力到支撐歷時0.8s.g=10m/s2。(從發(fā)力到支撐過程:可簡化為先勻加速上升達(dá)到最大速度,再豎直上拋達(dá)到最高點(diǎn))試估算:

(1)從發(fā)力到支撐這個過程中杠鈴實(shí)際上升的高度h=?

(2)從發(fā)力到支撐這個過程中杠鈴向上運(yùn)動的最大速度?

(3)若將運(yùn)動員發(fā)力時的作用力簡化為恒力,則該恒力有多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(08年白鷺洲中學(xué)期中)(9分)我國自行設(shè)計的氣象同步衛(wèi)星在赤道上方距離地球表面h高度處的圓軌道上繞地球運(yùn)動,已知地球的自轉(zhuǎn)周期為T,地球的半徑為R,衛(wèi)星的質(zhì)量為m。

       (1)用題中所給的物理量求出衛(wèi)星在同步軌道上運(yùn)行時的動能和受到的地球引力大小。

(2)衛(wèi)星在持續(xù)運(yùn)行若干年的過程中,由于長期受到微弱的阻力以及月球干擾影響,衛(wèi)星的軌道高度會發(fā)生變化。因此,在同步衛(wèi)星上安裝了離子推進(jìn)器,利用推進(jìn)器的推力,可以使衛(wèi)星處于指定的軌道上,若推進(jìn)器在△t時間內(nèi)以相對衛(wèi)星的速度u向后噴出△m質(zhì)量的等離子氣體,以衛(wèi)星為參考系,求在推進(jìn)器工作時間內(nèi)等離子氣體所受的平均作用力大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(08年白鷺洲中學(xué)期中)(10分)如圖所示為車站使用的水平傳送帶裝置的示意圖.繃緊的傳送帶始終保持3.Om/s的恒定速率運(yùn)行,傳送帶的水平部分AB距水平地面的高度為A=0.45m.現(xiàn)有一行李包(可視為質(zhì)點(diǎn))由A端被傳送到B端,且傳送到B端時沒有被及時取下,行李包從B端水平拋出,不計空氣阻力,g取lOm/s2

    (1)若行李包從B端水平拋出的初速v=3.Om/s,求它在空中運(yùn)動的時間和飛出的水平距離;

(2)若行李包以v。=1.Om/s的初速從A端向右滑行,包與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.20,要使它從B端飛出的水平距離等于(1)中所求的水平距離,求傳送帶的長度L應(yīng)滿足的條件。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(08年白鷺洲中學(xué)期中)(12分)光滑水平面上放著質(zhì)量,mA=1kg的物塊A與質(zhì)量mB=2kg的物塊B, AB均可視為質(zhì)點(diǎn),A靠在豎直墻壁上,AB間夾一個被壓縮的輕彈簧(彈簧與A、B均不拴接),用手擋住B 不動,此時彈簧彈性勢能EP=49J。在AB間系一輕質(zhì)細(xì)繩,細(xì)繩長度大于彈簧的自然長度,如圖所示。放手后B向右運(yùn)動,繩在短暫時間內(nèi)被拉斷,之后B沖上與水平面相切的豎直半圓光滑軌道,其半徑R=0.5m, B恰能到達(dá)最高點(diǎn)C。g=10m/s2,求

(1)繩拉斷后瞬間B的速度vB的大;

(2)繩拉斷過程繩對B的沖量I 的大;

(3)繩拉斷過程繩對A所做的功W

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科目:高中物理 來源: 題型:

(08年白鷺洲中學(xué)期中物理文)(10分)汽缸中封閉了一定質(zhì)量的氣體,活塞壓縮氣體做功1200J,氣體的內(nèi)能增加了800J,則氣體是吸收還是釋放了熱量?吸收(釋放)的熱量是多少?

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