如圖所示，某同學(xué)將電壓表直接與干電池的正、負(fù)極相接時(shí)，能測出的物理量是

A．電壓表的電阻        B．干電池的內(nèi)電阻

C．干電池的電動勢      D．干電池的短路電流

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，豎直輕質(zhì)彈簧，下端固定在地面，上端固定一質(zhì)量為M的木板，木板上方放一質(zhì)量為m的物塊，木板和物塊間不粘連，一豎直向下的力F作用在物塊上，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。在撤去F，木板和物塊向上運(yùn)動至彈簧原長的過程中，下列說法正確的是

A．物塊先處于超重狀態(tài)，再處于失重狀態(tài)

B．木板對物塊做正功，物塊的機(jī)械能增加

C．木板和物塊組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

D．當(dāng)彈簧處于自然狀態(tài)時(shí)，物塊克服重力做功的功率最大

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


以下單位屬于國際單位制基本單位的是

A．N　　      B．kg          C．m/s          D．J　

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科目：高中物理 來源： 題型：


伽利略對自由落體運(yùn)動的研究，是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的完美結(jié)合．伽利略先用斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，獲得勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律，然后將此規(guī)律合理外推至傾角為90° ——自由落體的情形，如圖所示．對伽利略研究過程的理解，下列說法正確的是

A．圖中所示④的情形為理想的實(shí)驗(yàn)過程

B．圖中所示④的情形為真實(shí)的實(shí)驗(yàn)過程

C．圖中所示的情形均為真實(shí)的實(shí)驗(yàn)過程

D．圖中所示的情形均為理想的實(shí)驗(yàn)過程

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近水流時(shí)，發(fā)現(xiàn)水流明顯偏向橡膠棒一側(cè)，水流受到橡膠棒的吸引力是

A．重力          B．靜電力       C．洛倫茲力       D．安培力　

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生產(chǎn)和生活中大量電器設(shè)備都應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理。下列電器設(shè)備中，屬于電磁感應(yīng)原理應(yīng)用的是

A．滑動變阻器 B．小燈泡 C．蓄電池 D．電磁爐　

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科目：高中物理 來源： 題型：


理想化模型是簡化物理研究的重要手段，它抓住問題的主要因素，忽略了次要因素，促進(jìn)了物理學(xué)的發(fā)展，下列理想化模型建立的表述正確的是

A．質(zhì)點(diǎn)作為理想化模型忽略了物體的質(zhì)量

B．點(diǎn)電荷作為理想化模型忽略了物體的電荷量

C．理想電壓表忽略了電壓表的內(nèi)阻

D．理想變壓器沒有能量損失

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量mB＝2kg的平板車B上表面水平，開始時(shí)靜止在光滑水平面上，在平板車左端靜止著一塊質(zhì)量mA＝2kg的物塊A，一顆質(zhì)量m0＝0.01kg的子彈以v0＝600m/s的水平初速度瞬間射穿A后，速度變?yōu)?i>v＝200m/s。已知A與B之間的動摩擦因數(shù)不為零，且A與B最終達(dá)到相對靜止，則整個過程中Ａ、B組成的系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量為多少？

 


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某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)中先接通電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的低壓交流電源，然后釋放紙帶。打出的紙帶如圖所示，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點(diǎn)A、B、C、D、E，測出。A點(diǎn)距起點(diǎn)O的距離為，點(diǎn)A、C間的距離為，點(diǎn)C、E間的距離為。已知重物的質(zhì)量為m，交流電的頻率為，從釋放紙帶到打出點(diǎn)C：

(1)重物減少的重力勢能=____________，增加的動能為=_______________。若算得的和值很接近，則說明：______________。

(2)一般來說，實(shí)驗(yàn)中測得的=____________(填“大于”、“等于”、“小于”)，這是因?yàn)開____________________。  

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