有四個(gè)在一條直線上都做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，它們的速度分別如下，則其中速度最大的是（　　）
A、10m/sB、54km/hC、-20m/sD、0.72km/min
考點(diǎn)：速度
專題：直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題
分析：根據(jù)速度單位間的換算關(guān)系同一單位，然后比較速度的大�。�
解答：解：速度是矢量，既有大小也有方向，負(fù)號(hào)表示方向．由于54Km/h=
54000
3600
m/s=15m/s；0.72Km/s=0.2m/s；由此看出，C選項(xiàng)的速度最大，故ABD錯(cuò)誤，C正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了比較速度大小，根據(jù)速度單位間的換算關(guān)系同一速度單位，然后比較速度大小，即可正確解題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下面的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)中指時(shí)間間隔的是（　�。�
A、“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星于2010年10月1日18時(shí)59分點(diǎn)火發(fā)射B、為滿足廣大參觀者的要求，上海世博會(huì)中國(guó)國(guó)家館將續(xù)展半年C、唐山市物理學(xué)科期末考試時(shí)間是1.5小時(shí)D、1976年7月28日凌晨3時(shí)42分，唐山、豐南一帶突然發(fā)生7.8級(jí)強(qiáng)烈地震

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)，初速度的大小是2m/s，末速度大小為4m/s，則（　�。�
A、速度變化量的大小可能是6m/sB、速度變化量的大小可能是4m/sC、速度變化量的方向可能與初速度的方向相同D、速度變化量的方向一定與初速度的方向相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于速度的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量B、瞬時(shí)速度是指物體在某一時(shí)刻的速度，和速率是一樣的C、平均速度就是初末時(shí)刻瞬時(shí)速度的平均值D、勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度方向是可以改變的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于速度的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、速度是描述物體位置變化的物理量B、速度是描述物體位置變化大小的物理量C、速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量D、速度大則物體位移一定大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

三人散步，他們的速度分別是：甲為3.5km/h，乙為60m/min，丙為1.2m/s，比較三人的速度（　　）
A、甲最大B、乙最大C、丙最大D、丙最小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于速度的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、速度是描述物體位置變化的物理量B、速度方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向C、路程與時(shí)間的比值等于平均速度D、勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度方向是可以改變的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的為同一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的4條紙帶，已知所取的紙帶部分長(zhǎng)度相同，則其中平均速度最大的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量為M、傾角為α的斜面體（斜面光滑且足夠長(zhǎng)）放在粗糙的水平地面上，底部與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，斜面頂端與勁度系數(shù)為k、自然長(zhǎng)度為l的輕質(zhì)彈簧相連，彈簧的另一端連接著質(zhì)量為m的物塊。壓縮彈簧使其長(zhǎng)度為時(shí)將物塊由靜止開(kāi)始釋放，且物塊在以后的運(yùn)動(dòng)中，斜面體始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。重力加速度為。

（1）求物塊處于平衡位置時(shí)彈簧的長(zhǎng)度；
（2）選物塊的平衡位置為坐標(biāo)原點(diǎn)，沿斜面向下為正方向建立坐標(biāo)軸，用x表示物塊相對(duì)于平衡位置的位移，證明物塊做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)；
（3）求彈簧的最大伸長(zhǎng)量；
（4）為使斜面始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，動(dòng)摩擦因數(shù)μ應(yīng)滿足什么條件（假設(shè)滑動(dòng)摩擦力等于最大靜摩擦力）？

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同步練習(xí)冊(cè)答案