如圖所示,A是地球的同步衛(wèi)星,另一衛(wèi)星B的圓形軌道位于赤道平面內(nèi),離地面高度為h.已知地球半徑為R,地球自轉(zhuǎn)角速度為ω0,地球表面的重力加速度為g,O為地球中心. 則
(1)求衛(wèi)星B的運(yùn)行角速度ωB .
(2)若衛(wèi)星B繞行方向與地球的自轉(zhuǎn)方向相同,某時(shí)刻 A、B兩衛(wèi)星相距最近(O、B、A在同一直線上),則經(jīng)過多長時(shí)間t它們相距最遠(yuǎn)(B、O、A在同一直線上).
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示電路中, L1、L2為兩只相同燈泡,R為光敏電阻,當(dāng)光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)的過程中,下列判斷正確的是
A.L1、L2兩燈均逐漸變暗
B.L1燈逐漸變暗,L2燈逐漸變亮
C.電源內(nèi)電路消耗功率逐漸增大
D.光敏電阻R和燈泡L1消耗的總功率逐漸增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中,哪些可由光的波動(dòng)說加以解釋
A.光在不透明物體后產(chǎn)生陰影
B.光的偏振現(xiàn)象
C.肥皂泡的表面呈現(xiàn)出彩色的花紋
D.光的反射和折射
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,下列說法正確的是
A.物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),其加速度的方向一定改變
B.物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),其所受合外力的方向一定指向圓心
C.物體做勻速率曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),其所受合外力的方向總是與速度方向垂直
D.物體做速率逐漸減小的直線運(yùn)動(dòng)時(shí),其所受合外力一定為定值
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在水平轉(zhuǎn)臺(tái)的光滑水平橫桿上穿有兩個(gè)質(zhì)量分別為2m和m的小球A和B,A、B間用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接,彈簧的自然長度為L,轉(zhuǎn)臺(tái)的直徑為2L,當(dāng)轉(zhuǎn)臺(tái)以角速度ω繞堅(jiān)直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),如果A、B仍能相對(duì)橫桿靜止而不碰左右兩壁,則:
A.小球A和B具有相同的角速度
B.小球A和B做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑之比為1:2
C.若小球不與壁相碰,則
D.若小球不與壁相碰,則
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科目:高中物理 來源: 題型:
有兩根無限長的均勻帶電絕緣細(xì)桿,A1B1帶正電,A2B2帶負(fù)電,單位長度所帶電荷量的數(shù)值相等.現(xiàn)將兩桿正交放置(桿上電荷不會(huì)移動(dòng))如圖所示,圖中O為兩桿的交點(diǎn),并取O點(diǎn)作為電勢的零點(diǎn)。點(diǎn)E、H和G、F分別關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱,且G、H關(guān)于A2B2對(duì)稱。C1D1、C2D2分別為∠A1OB2和∠B1OB2的角平分線。則下列說法不正確的是
A. C1D1和C2D2均為零勢面
B. 若將正電荷從E移到F,電場力所做總功為零
C. 若將負(fù)電荷從F移到H,電勢降低
D. 若將正電荷從E沿直線移到G,電勢能先增加后減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
在2014年索契冬奧會(huì)跳臺(tái)滑雪男子個(gè)人大跳臺(tái)決賽中,波蘭選手施托赫奪得冠軍。跳臺(tái)滑雪過程可簡化如下。如圖所示,abcde為同一豎直平面內(nèi)的滑道,其中ab段和de段的傾角均為q=37°,ab段長L1 =110m,bc段水平其長度L2=27m(圖中未標(biāo)出),cd段豎直,其高度H=20m,de段足夠長。設(shè)滑板與滑道之間的摩擦力為它們間壓力的k倍(k=0.4,不考慮轉(zhuǎn)彎b處的摩擦),運(yùn)動(dòng)員連同滑板的總質(zhì)量m = 60kg。運(yùn)動(dòng)員從a點(diǎn)由靜止開始下滑至c點(diǎn)水平飛出,在de上著地,再沿斜面方向下滑到安全區(qū)。運(yùn)動(dòng)員連同滑板整體可視為質(zhì)點(diǎn),忽略空氣阻力,g取l0 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:
(1)運(yùn)動(dòng)員從c點(diǎn)水平飛出時(shí)的速度大小v0;
(2)運(yùn)動(dòng)員在de著地時(shí),沿斜面方向的速度大小v;
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路測電源電動(dòng)勢E及電阻R1和R2的阻值.實(shí)驗(yàn)器材有:待測電源E(不計(jì)內(nèi)阻),待測電阻R1,待測電阻R2,電壓表(量程為1.5 V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0~99.99Ω),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干.
(1)先測電阻R1的阻值.請(qǐng)將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U1,保持電阻箱示數(shù)不變, ,讀出電壓表的示數(shù)U2.則電阻R1的表達(dá)式為R1= .
(2)甲同學(xué)已經(jīng)測得電阻R1=4.8Ω,繼續(xù)測電源電動(dòng)勢E和電阻R2的阻值.該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的圖線,則電源電動(dòng)勢E= V,電阻R2= Ω.
(3)利用甲同學(xué)設(shè)計(jì)的電路和測得的電阻R1,乙同學(xué)測電源電動(dòng)勢E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了相應(yīng)的圖線,根據(jù)圖線得到電源電動(dòng)勢E和電阻R2.這種做法與甲同學(xué)的做法比較,由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍 (選填“較大”、“較小”或“相同”),所以 同學(xué)的做法更恰當(dāng)些.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,木板A質(zhì)量mA=1 kg,足夠長的木板B質(zhì)量mB=4 kg,質(zhì)量為mC=4 kg的木塊C置于木板B上右側(cè),水平面光滑,B、C之間有摩擦,F(xiàn)使A以v0=12 m/s的初速度向右運(yùn)動(dòng),與B碰撞后以4 m/s速度彈回。求:
(1)B運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度大小。
(2)C運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度大小。
(3)整個(gè)過程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能的多少。
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