“神舟九號”載人飛船完成各項任務(wù)后，在返后的過程中，返回艙進(jìn)入大氣層將通過一段黑障區(qū)，這一段時間飛船將“燒成”一個大火球，如圖所示，而飛船內(nèi)的宇航員卻安然無恙，下列說法正確的是（　　　）

A．飛船“燃燒”是由于高速運(yùn)動的飛船與大氣層摩擦，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B.飛船“燃燒”是由于高速運(yùn)動的飛船與大氣層摩擦，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．飛船“燃燒”是航天員為了消除太空細(xì)菌采取的高溫消毒措施

D．飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化，從而放出了大量的熱保護(hù)了飛船

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，兩滑雪運(yùn)動員從O點分別以和水平滑出后做平拋運(yùn)動分別落到斜坡上的A、B兩點，在落點前瞬間速度與水平方向夾角分別為與，兩者在空中運(yùn)動時間分別為與。則（      ）

A．>       

B．<

C．<      

D．<

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是

    A．在探究求合力方法的實驗中利用了理想模型的方法

    B．牛頓首次提出“提出假說，數(shù)學(xué)推理，實驗驗證，合理外推"的科學(xué)推理方法

    C．用點電荷來代替實際帶電物體是采用了等效替代的思想

    D．奧斯特通過實驗觀察到電流的磁效應(yīng)，揭示了電和磁之間存在聯(lián)系

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一質(zhì)量m1=0．45 kg的平頂小車靜止在光滑的水平軌道上。車頂右端放一質(zhì)量m2 =0．4 kg的小物體，小物體可視為質(zhì)點�，F(xiàn)有一質(zhì)量m0 =0．05 kg的子彈以水平速度v0 =100 m/s射中小車左端，并留在車中，已知子彈與車相互作用時間極短，小物體與車間的動摩擦因數(shù)為=0．5，最終小物體以5 m/s的速度離開小車。g取10 m／s2。求：

①子彈從射入小車到相對小車靜止的過程中對小車的沖量大小。

②小車的長度。

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科目：高中物理 來源： 題型：


一盞電燈未接入電路時的燈絲電阻為55Ω，接到220V的電源上正常發(fā)光時通過的電流為0.5A，則該電燈的額定功率為_____W；從剛接通電源到正常發(fā)光過程中，電燈的最大功率為_______W.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，是小莉同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓規(guī)律時的實物連接圖，當(dāng)開關(guān)閉合時，燈L1不亮，燈L2亮，電流表和電壓表均有讀數(shù)，則故障原因可能是（   ）

1、                                                                                                                    L1斷路       B. L2斷路     C. L1短路        D. L2短路

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，某物體沿光滑圓弧軌道由最高點滑到最低點過程中，物體的速率逐漸增大，則(　　)

A．物體的合力為零  B．物體的合力大小不變，方向始終指向圓心O

C．物體的合力就是向心力

D．物體的合力方向始終與其運(yùn)動方向不垂直(最低點除外)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，長為L 的繩子下端連著質(zhì)量為m的小球，上端懸于天花板上，把繩子拉直，繩子與豎直線夾角為θ=60°，此時小球靜止于光滑的水平桌面上.問:

(1)當(dāng)球以作圓錐擺運(yùn)動時，繩子中的拉力T1為多大?桌面受到壓力N1為多大?

(2)當(dāng)球以作圓錐擺運(yùn)動時，繩子張力T2及桌面受到壓力N2各為多大?

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科目：高中物理 來源： 題型：


一矩形木塊停放在水平光滑桌面上，手槍沿水平方向向木塊射出一顆子彈，右圖為子彈和木塊所對應(yīng)的v—t圖像。第一顆子彈穿出木塊后手槍第二次發(fā)射子彈，槍口高度比第一次稍高一些，兩顆子彈都穿過了木塊，在木塊中留下兩道平行的彈孔。設(shè)兩顆子彈質(zhì)量相等，從槍口射出時的速度相同，在木塊中所受阻力相同。則下列說法正確的是  （      ）

（A）第一顆子彈的末動能大于第二顆子彈的末動能

（B）第一顆子彈穿過木塊的時間大于第二顆子彈穿過木塊的時間

（C）第一次木塊速度的增量大于第二次木塊速度的增量

（D）第一次系統(tǒng)損失的機(jī)械能大于第二次系統(tǒng)損失的機(jī)械能

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同步練習(xí)冊答案