在人類(lèi)對(duì)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)過(guò)程中，許多物理學(xué)家大膽猜想、勇于質(zhì)疑，取得了輝煌的成就，下列有關(guān)科學(xué)家及他們的貢獻(xiàn)描述中正確的是（　　）

A．伽利略探究物體下落規(guī)律的過(guò)程使用的科學(xué)方法是：?jiǎn)栴}→猜想→數(shù)學(xué)推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→合理外推→得出結(jié)論．

B．卡文迪許在牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律后，進(jìn)行了“月﹣地檢驗(yàn)”，將天體間的力和地球上物體的重力統(tǒng)一起來(lái)

C．開(kāi)普勒潛心研究第谷的天文觀測(cè)數(shù)據(jù)，提出行星繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

D．奧斯特由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場(chǎng)的相似性，提出分子電流假說(shuō)，解釋了磁現(xiàn)象電本質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


利用水流和太陽(yáng)能發(fā)電，可以為人類(lèi)提供清潔能源。水的密度ρ=1.0×103kg/m3，太陽(yáng)光垂直照射到地面上時(shí)的輻射功率P0 =1.0×103W/m2，地球表面的重力加速度取g=10m/s2。

（1）三峽水電站發(fā)電機(jī)輸出的電壓為18kV。若采用500kV直流電向某地區(qū)輸電5.0×106kW，要求輸電線上損耗的功率不高于輸送功率的5%，求輸電線總電阻的最大值；

（2）發(fā)射一顆衛(wèi)星到地球同步軌道上（軌道半徑約為地球半徑的6.6≈倍）利用太陽(yáng)能發(fā)電，然后通過(guò)微波持續(xù)不斷地將電力輸送到地面，這樣就建成了宇宙太陽(yáng)能發(fā)電站。求衛(wèi)星在地球同步軌道上向心加速度的大��；

（3）三峽水電站水庫(kù)面積約1.0×109m2，平均流量Q=1.5×104m3/s，水庫(kù)水面與發(fā)電機(jī)所在位置的平均高度差為h=100m，發(fā)電站將水的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能的總效率η=60%。在地球同步軌道上，太陽(yáng)光垂直照射時(shí)的輻射功率為10P0。太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為20％，將電能輸送到地面的過(guò)程要損失50%。若要使（2）中的宇宙太陽(yáng)能發(fā)電站相當(dāng)于三峽電站的發(fā)電能力，衛(wèi)星上太陽(yáng)能電池板的面積至少為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象設(shè)計(jì)了一種發(fā)電裝置。如圖1為裝置示意圖，圖2為俯視圖，將8塊相同的磁鐵N、S極交錯(cuò)放置組合成一個(gè)高h = 0.5m、半徑r = 0.2m的圓柱體，并可繞固定的OO′軸轉(zhuǎn)動(dòng)。圓柱外側(cè)附近每個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B = 0.2T，磁場(chǎng)方向都垂直于圓柱表面，相鄰兩個(gè)區(qū)域的磁場(chǎng)方向相反。緊靠圓柱外側(cè)固定一根與圓柱體等長(zhǎng)的金屬桿ab，桿與圓柱平行，桿的電阻R = 0.4Ω。從上往下看，圓柱體以ω=100rad/s的角速度順時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng)。以轉(zhuǎn)到如圖所示的位置為t = 0的時(shí)刻。取g = 10m/s2，π2 = 10。求：

（1）圓柱轉(zhuǎn)過(guò)八分之一周期的時(shí)間內(nèi)，ab桿中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小E；

（2）如圖3所示，M、N為水平放置的平行板電容器的兩極板，極板長(zhǎng)L0 = 0.314 m，兩板間距d = 0.125m。現(xiàn)用兩根引線將M、N分別與a、b相連。若在t = 0的時(shí)刻，將一個(gè)電量q = +1.00×10-6C、質(zhì)量m =1.60×10-8kg的帶電粒子從緊臨M板中心處無(wú)初速釋放。求粒子從M板運(yùn)動(dòng)到N板所經(jīng)歷的時(shí)間t。不計(jì)粒子重力。

（3）在如圖3所示的兩極板間，若在t = 0的時(shí)刻，上述帶電粒子從靠近M板的左邊緣處以初速度v0水平射入兩極板間。若粒子沿水平方向離開(kāi)電場(chǎng)，求初速度v0的大小，并在圖中畫(huà)出粒子對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)軌跡。不計(jì)粒子重力。

 


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖左所示，邊長(zhǎng)為l和L的矩形線框、互相垂直，彼此絕緣，可繞中心軸O1O2轉(zhuǎn)動(dòng)，將兩線框的始端并在一起接到滑環(huán)C，末端并在一起接到滑環(huán)D，C、D彼此絕緣.通過(guò)電刷跟C、D連接.線框處于磁鐵和圓柱形鐵芯之間的磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)邊緣中心的張角為45°，如圖右所示（圖中的圓表示圓柱形鐵芯，它使磁鐵和鐵芯之間的磁場(chǎng)沿半徑方向，如圖箭頭所示）.不論線框轉(zhuǎn)到磁場(chǎng)中的什么位置，磁場(chǎng)的方向總是沿著線框平面.磁場(chǎng)中長(zhǎng)為l的線框邊所在處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小恒為B，設(shè)線框和的電阻都是r，兩個(gè)線框以角速度ω逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，電阻R=2r.

   （1）求線框轉(zhuǎn)到圖右位置時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大��；

   （2）求轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中電阻R上的電壓最大值；

   （3）從線框進(jìn)入磁場(chǎng)開(kāi)始時(shí)，作出0~T（T是線框轉(zhuǎn)動(dòng)周期）時(shí)間內(nèi)通過(guò)R的電流

        iR隨時(shí)間變化的圖象；

   （4）求外力驅(qū)動(dòng)兩線框轉(zhuǎn)動(dòng)一周所做的功。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，兩條相距l=0.20m的平行光滑金屬導(dǎo)軌中間水平，兩端翹起。中間水平部分MN、PQ長(zhǎng)為d=1.50m，在此區(qū)域存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B=0.50T，軌道右端接有電阻R=1.50Ω。一質(zhì)量為m=10g的導(dǎo)體棒從左端高H=0.80m處由靜止下滑，最終停在距MP右側(cè)L=1.0m處，導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直并接觸良好。已知導(dǎo)體棒的電阻r=0.50Ω，其他電阻不計(jì)，g取10m/s2。求：

（1）導(dǎo)體棒第一次進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，電路中的電流；

（2）導(dǎo)體棒在軌道右側(cè)所能達(dá)到的最大高度；

（3）導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，通過(guò)電阻R的電量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，長(zhǎng)為L的粗糙長(zhǎng)木板水平放置，在木板的A端放置一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊。現(xiàn)緩慢抬高A端，使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α時(shí)，小物塊開(kāi)始滑動(dòng)，此時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)木板，讓小物塊滑到底端。取重力加速度為g。下列說(shuō)法正確的是（     ）

（A）整個(gè)過(guò)程支持力對(duì)物塊做功為零

（B）整個(gè)過(guò)程支持力對(duì)物塊做功為mgLsinα

（C）整個(gè)過(guò)程木板對(duì)物塊做功為零

（D）整個(gè)過(guò)程木板對(duì)物塊做功大于物塊機(jī)械能的增量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，兩個(gè)三角形物塊A、B疊放在豎直的輕彈簧上，靠著粗糙的豎直墻壁放置，用力F將物塊豎直向下緩慢壓一小段距離，然后又緩慢撤去力F，A、B恢復(fù)靜止?fàn)顟B(tài)，整個(gè)過(guò)程中彈簧始終保持豎直，則力F撤去后 （    ）

A．彈簧的彈力大小大于兩物塊的總重力

B．墻壁對(duì)A有豎直向下的靜摩擦力作用

C．B對(duì)A的作用力大小大于A的重力大小  

 D．A對(duì)B的靜摩擦力沿接觸面向下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，許多物理學(xué)家都做出了重要的貢獻(xiàn)，他們也創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法。下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是

A．物理學(xué)中所有物理量都是采用比值法定義的

B．質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷都是理想化模型

C．庫(kù)侖首先提出電場(chǎng)的概念

D．重心、合力和交變電流的有效值概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


我國(guó)未來(lái)將建立月球基地，并在繞月軌道上建造空間站。如圖所示，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)的航天飛機(jī)在月球引力作用下沿橢圓軌道向月球靠近，并將在橢圓的近月點(diǎn)B處與空間站對(duì)接。已知空間站繞月軌道為r，周期為T(mén)，萬(wàn)有引力常量為G，月球的半徑為R，那么以下選項(xiàng)正確的是

A．航天飛機(jī)到達(dá)B處由橢圓軌道進(jìn)入空間站軌道時(shí)必須加速

B．航天飛機(jī)正在由A處加速飛向B處

C．月球的質(zhì)量為M=

D．月球的第一宇宙速度為v=

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