【題目】(1)如圖所示,可以探究影響電荷間相互作用力的因素。O是一個帶電的物體,若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2P3等位置,可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小,這個力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度θ顯示出來。若物體O的電荷量用Q表示,小球的電荷量用q表示,物體與小球間距離用d表示,物體和小球之間的作用力大小用F表示則以下對該實驗現(xiàn)象的判斷正確的是

A保持Qq不變,增大d,則θ變大,說明Fd有關

B保持Qq不變,減小d,則θ變大,說明Fd有關

C保持Qd不變,減小q,則θ變小,說明Fq有關

D保持qd不變,減小Q,則θ變大,說明FQ成反比

(2)上述完成該實驗的方法是

A假設法 B微元法 C控制變量法

【答案】1BC 2C

【解析】

試題分析:1保持Q、q不變,根據(jù)庫侖定律公式,增大d,庫侖力變小,則θ變小,減小d,庫侖力變大,則θ變大F與d的二次方成反比,故A錯誤B正確保持Q、d不變,減小q,則庫侖力變小,θ變小,知F與q有關,故C正確保持q、d不變,減小Q,則庫侖力變小,θ變小,根據(jù)庫侖定律公式,知F與兩電荷的乘積成正比,故D錯誤。故選BC。

2當一個物理量的相關因素有很多時,我們研究其中一個因素與這個物理量的關系,應用控制變量法。故選C。

練習冊系列答案
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【題目】一個平行板電容器,電容為200pF,充電后兩板間電壓為100V,則電容器的帶電量是_________。若保持電容器與電源相連,將兩板間距離減半,則電容器的帶電量________。若使電容器與電源斷開,將兩板間距離減半,則電容器的帶電量________。

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【題目】如圖所示,L1、L2、L3為等勢面,兩相鄰等勢面間電勢差相同,取L2的電勢為零,有一負電荷在L1處動能為30J,運動到L3處動能為10J,則電荷的電勢能為4J時,它的動能是(不計重力和空氣阻力): (  )

A. 6J B. 4J C. 16J D. 14J

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【題目】下列幾組力中,合力有可能為零的是( )

A. 2N,6N,7N B. 10N,20N,40N C. 12N,5N,20N D. 5N,10N,4N

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【題目】如圖,固定在地面的斜面體上開有凹槽,槽內(nèi)緊挨放置六個半徑均為r的相同小球,各球編號如圖。斜面與水平軌道OA平滑連接,OA長度為6r,F(xiàn)將六個小球由靜止同時釋放,小球離開A點后均做平拋運動,不計一切摩擦。則在各小球運動過程中,下列說法正確的是

A. 1的機械能守恒

B. 6OA段機械能增大

C. 6的水平射程最小

D. 六個球落地點各不相同

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【題目】如圖所示,一位同學玩飛鏢游戲。圓盤最上端有一點 P,飛鏢被拋出時與P等高,且與P點距離為L。在將飛鏢以初速度v0垂直盤面瞄準P點拋出的同時圓盤繞經(jīng)過圓心O點的水平軸在豎直平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動。忽略空氣阻力,重力加速度為g。若飛鏢恰好擊中P(飛鏢擊中P點時,P恰好在最下方),求:

(1)圓盤的半徑 R; (2)P點隨圓盤轉(zhuǎn)動的線速度v。

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【題目】兩個質(zhì)量相同的直角楔形物體ab,分別在垂直于斜邊的恒力F1F2作用下靜止在豎直墻面上,如圖所示,下列說法正確的是(

A. a所受摩擦力一定豎直向上

B. a所受摩擦力一定豎直向下

C. b所受摩擦力一定豎直向上

D. b所受摩擦力一定豎直向下

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【題目】原地起跳摸高是一種重要的體能訓練方式。已知質(zhì)量m=60 kg的某同學原地站直手指摸到的高度為2.20 m,在某次體能訓練中,該同學先下蹲,重心下降0.6米,經(jīng)過充分準備后,發(fā)力跳起摸到的高度為2.65 m。假設起跳過程為勻加速運動,忽略空氣阻力的影響,g10 m/s2 求:

(1)該運動員離開地面時的速度大小;

(2)起跳過程中運動員對地面的壓力;

(3)該同學充分準備后,從發(fā)力起跳到雙腳落地需要多少時間?

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【題目】(題文)靜電噴漆技術具有效率高,浪費少,質(zhì)量好,有利于工人健康等優(yōu)點,其裝置如圖所示.AB為兩塊平行金屬板,間距d=0.40m,兩板間有方向由B指向A,大小為E=1.0×103N/C的勻強電場.在A板的中央放置一個安全接地的靜電油漆噴槍P,油漆噴槍的半圓形噴嘴可向各個方向均勻地噴出帶電油漆微粒,油漆微粒的初速度大小均為v0=2.0 m/s,質(zhì)量m=5.0×1015kg、帶電量為q=-2.0×1016C.微粒的重力和所受空氣阻力均不計,油漆微粒最后都落在金屬板B上.試求:

(1)微粒打在B板上的動能;

(2)微粒到達B板所需的最短時間;

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