A. | A的角速度一定等于B的角速度 | |
B. | A的線速度一定比B的線速度小 | |
C. | A的加速度一定比B的加速度小 | |
D. | A所受細(xì)線的拉力一定等于B所受的細(xì)線的拉力 |
分析 兩球均是細(xì)繩的作用下在同一水平面做勻速圓周運(yùn)動,都由細(xì)繩的拉力與重力的合力提供所需的向心力.由提供的與需要的向心力相等可知:它們的角速度是相等的,而半徑越大則線速度越大,加速度也越大.由于相同質(zhì)量的小球且在同一水平面上,則細(xì)線的拉力隨著細(xì)線與豎直夾角越大,拉力也越大.
解答 解:A、小球受到重力和繩子的拉力,合力提供向心力,如圖:
設(shè)細(xì)線與豎直夾角為α,則有mgtanα=mω2r,而r=htanα,所以g=ω2h,由于h均相同,因此它們的ω相同.故A正確;
B、由于角速度相同,A球的半徑比B球的半徑大,則由v=ωr得:A球的線速度比B球的線速度大.故B錯誤;
C、由于角速度相同,A球的半徑比B球的半徑大,則由an=ω2r得:A球的加速度比B球的加速度大.故C錯誤;
D、由$\frac{h}{L}=\frac{mg}{{F}_{拉}}$得:相同的質(zhì)量,同樣的高度下,細(xì)線越長則細(xì)線的拉力越大.故D錯誤;
故選:A
點(diǎn)評 解答該題要挖掘出隱含條件:因同一高度使得它們的角速度相同.同時(shí)由線速度、角速度、半徑及加速度之間關(guān)系得出結(jié)論.最后由相同的質(zhì)量下,不同的角度得出細(xì)線的拉力的變化.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 單個光子只有粒子性,光子的相互作用產(chǎn)生波動性 | |
B. | 光在傳播時(shí)是波,而與物質(zhì)相互作用時(shí)就變成粒子 | |
C. | 利用晶體做電子束衍射實(shí)驗(yàn),證實(shí)了電子的波動性 | |
D. | 速度相等的電子和質(zhì)子,電子的物質(zhì)波波長小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A做的可能是直線運(yùn)動 | B. | A做的可能是勻變速運(yùn)動 | ||
C. | B做的可能是勻變速運(yùn)動 | D. | B做的可能是勻速圓周運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,兩棉線必須等長 | |
B. | 在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)將彈簧豎直懸掛后再測原長 | |
C. | 在“研究平拋運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中,每次釋放小球的位置必須相同 | |
D. | 在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,必須用天平稱出重物的質(zhì)量 | |
E. | 在“探究力做功與動能的變化關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,需要平衡摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H | |
B. | ${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n | |
C. | ${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He | |
D. | ${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{141}$Ba+${\;}_{36}^{92}$Kr+3${\;}_{0}^{1}$n |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ω在$\sqrt{\frac{kg}{2x}}$<ω<$\sqrt{\frac{2kg}{3x}}$范圍內(nèi)增大時(shí),B所受摩擦力變大 | |
B. | 當(dāng)ω>$\sqrt{\frac{kg}{2x}}$時(shí),繩子一定有彈力 | |
C. | 當(dāng)ω>$\sqrt{\frac{kg}{2x}}$時(shí),P、Q相對于轉(zhuǎn)盤滑動 | |
D. | ω在0<ω<$\frac{2kg}{3x}$范圍內(nèi)增大時(shí),P所受摩擦力一直變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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