分析 由點電荷電場強度公式,結合矢量疊加法則,求解即可.
解答 解:由點電荷電場強度的公式,結合矢量疊加法則,得:
ED=EA-EB=$\frac{k{q}_{1}}{{r}_{1}^{2}}$-$\frac{k{q}_{2}}{{r}_{2}^{2}}$=$\frac{9×1{0}^{9}×4×1{0}^{-8}}{0.{2}^{2}}$-$\frac{9×1{0}^{9}×8×1{0}^{-8}}{0.{4}^{2}}$=4.5×103N/C;
則D點電場強度的方向:由A指向D.
答:則在BA延長線上A點外側離A點20cm處的D點電場強度大小4.5×103N/C、方向由A指向D.
點評 本題很簡單直接考查了庫倫定律的應用和電場強度的定義式,對于公式一定要明確其適用條件和公式中各個物理量的含義.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原子中心有一個很小的核,它帶有原子的全部正電和幾乎全部質量 | |
B. | 原子的電子繞核旋轉 | |
C. | 使α粒子發(fā)生偏轉的力是核外電子的作用 | |
D. | 使α粒子發(fā)生偏轉的力是原子核的作用結果 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法叫微元法 | |
B. | 電場強度是用比值法定義的,因而電場強度與電場力成正比,與試探電荷的電荷量成反比 | |
C. | “平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”用的是“等效替代”的方法 | |
D. | 將實驗和邏輯推理(包括數學演算)和諧地結合起來,從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法的科學家是笛卡爾 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0.5 s | B. | 0.7 s | C. | 0.8 s | D. | 0.9 s |
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