如圖(甲)所示,在直角坐標(biāo)系區(qū)域內(nèi)有沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),右側(cè)有一個(gè)以點(diǎn)(3L,0)為圓心、半徑為L(zhǎng)的圓形區(qū)域,圓形區(qū)域與x軸的交點(diǎn)分別為M、N.現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶電量為e的電子,從y軸上的A點(diǎn)以速度v0沿x軸正方向射入電場(chǎng),飛出電場(chǎng)后從肘點(diǎn)進(jìn)入圓形區(qū)域,速度方向與戈軸夾角為.此時(shí)在圓形區(qū)域加上如圖(乙)所示周期性變化的磁場(chǎng)(以垂直于紙面向外為磁場(chǎng)正方向),最后電子運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后從N點(diǎn)飛出,速度方向與進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度方向相同(與戈軸夾角也為).求:
(1)區(qū)域內(nèi)勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E的大;
(2)圓形磁場(chǎng)區(qū)域磁感應(yīng)強(qiáng)度B0的大小以及碰場(chǎng)變化周期T.
【答案】(1);(2)、
【命題立意】本題旨在考查帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)專題。
【解析】(1)電子在電場(chǎng)中作類平拋運(yùn)動(dòng),射出電場(chǎng)時(shí),如圖1所示:由速度關(guān)系:
解得:
由速度關(guān)系得:
在豎直方向有:
解得:
(2)在磁場(chǎng)變化的半個(gè)周期內(nèi)粒子的偏轉(zhuǎn)角為,根據(jù)幾何知識(shí),在磁場(chǎng)變化的半個(gè)周期內(nèi),粒子在軸方向上的位移恰好等于,粒子到達(dá)點(diǎn)而且速度符合要求的空間條件是:
電子在磁場(chǎng)作圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為:
解得:
若粒子在磁場(chǎng)變化的半個(gè)周期恰好轉(zhuǎn)過圓周,同時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)間是磁場(chǎng)變化周期的整數(shù)倍時(shí),可使粒子到達(dá)點(diǎn)并且 速度滿足題設(shè)要求,應(yīng)滿足的時(shí)間條件:
解得:
代入的表達(dá)式得:
答:(1)區(qū)域內(nèi)勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E的大小為;
(2)圓形磁場(chǎng)區(qū)域磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小表達(dá)式為;碰場(chǎng)變化周期。
【舉一反三】本題帶電粒子在組合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),分別采用不同的方法:電場(chǎng)中運(yùn)用運(yùn)動(dòng)的合成和分解,磁場(chǎng)中圓周運(yùn)動(dòng)處理的基本方法是畫軌跡.所加磁場(chǎng)周期性變化時(shí),要研究規(guī)律,得到通項(xiàng)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,在傾角為=37°的足夠長(zhǎng)固定斜面底端,一質(zhì)量m=1kg的小物塊以某一初速度沿斜面上滑,一段時(shí)間后返回出發(fā)點(diǎn)。物塊上滑所用時(shí)間t1和下滑所用時(shí)間t2大小之比為t1:t2=1:取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:
(1)物塊由斜面底端上滑時(shí)的初速度v1與下滑到底端時(shí)的速度v2的大小之比:
(2)物塊和斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(3)若給物塊施加一大小為N、方向與斜面成適當(dāng)角度的力,使物塊沿斜面向上加速運(yùn)動(dòng),求加速度的最大值。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
中子星是恒星演化過程的一種可能結(jié)果,它的密度很大.現(xiàn)有一中子星,它的自轉(zhuǎn)周期為T=.同該中子星的最小密度應(yīng)是多少才難維持該星體的穩(wěn)致因自轉(zhuǎn)而瓦解.計(jì)算時(shí)星體可視為均勻球體.(引力常數(shù)G=6.67×10﹣11m3/)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
以下說法中正確的是 (填正確答案標(biāo)號(hào),選對(duì)1個(gè)得3分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得6分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)
A.圖甲是粒子散射實(shí)驗(yàn)示意圖,當(dāng)顯微鏡在A、B、C、D中的A位置時(shí)熒光屏上接收到的粒子數(shù)最多
B.圖乙是氫原子的能級(jí)示意圖,氫原子從n=3能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)時(shí)產(chǎn)生的光子的頻率屬于可見光范疇
C.圖丙是光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)示意圖,當(dāng)光照射鋅板時(shí)驗(yàn)電器的指針將發(fā)生偏轉(zhuǎn),此時(shí)驗(yàn)電器的金屬桿帶的是正電荷
D.圖丁是電子束穿過鋁箔后的衍射圖樣,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性
E.圖戊是風(fēng)力發(fā)電的國(guó)際通用標(biāo)志
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,半徑為尺的一圓柱形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的橫截面,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于紙面向外,磁場(chǎng)外有一粒子源,能沿一直線發(fā)射速度大小不等的在一范圍內(nèi) 的同種帶電粒子,帶電粒子的質(zhì)量為m,電荷量為,不計(jì)重力.現(xiàn)粒子以沿正對(duì)co中點(diǎn)且垂直于co方向射人磁場(chǎng)區(qū)域,發(fā)現(xiàn)帶電粒子恰能能從bd之間飛出磁場(chǎng).則( )
A.從b點(diǎn)飛出的帶電粒子的速度最大
B.從d點(diǎn)飛出的帶電粒子的速度最小
C.從d點(diǎn)飛出的帶電粒子的時(shí)間最長(zhǎng)
D.從b點(diǎn)飛出的帶電粒子的時(shí)間最短
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說法正確的是( )(填正確答案標(biāo)號(hào).選對(duì)1個(gè)得3分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得6分.每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲,已知開關(guān)閉合時(shí)靈敏電流計(jì)G指針向右偏,則當(dāng)乙圖中同一靈敏電流計(jì)G指針有向左偏時(shí),以下可能的原因是( 。
A. 乙圖中滑片P正向右加速運(yùn)動(dòng)
B. 乙圖中滑片P正向左加速運(yùn)動(dòng)
C. 乙圖中滑片P正向右減速運(yùn)動(dòng)
D. 乙圖中滑片P正向左減速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖(甲)所示的電路,不計(jì)電表內(nèi)阻的影響,改變滑動(dòng)變阻器的滑片位置,測(cè)得電壓表V1和V2隨電流表A的示數(shù)變化的兩條實(shí)驗(yàn)圖像,如圖(乙)所示。關(guān)于這兩條實(shí)驗(yàn)圖像:( )
A.圖線b的延長(zhǎng)線一定過坐標(biāo)的原點(diǎn)O
B.圖線a的延長(zhǎng)線與縱軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)值等于電的電動(dòng)勢(shì)
C.圖線a、b交點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)值的乘積小于電的輸出功率
D.圖線a、b交點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)值的乘積等于電阻Ro消耗的電功率
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是湯姆生當(dāng)年用來(lái)測(cè)定電子比荷的實(shí)驗(yàn)裝置,真空玻璃管內(nèi)C、D為平行板電容器的兩極,圓形陰影區(qū)域內(nèi)可由管外電磁鐵產(chǎn)生一垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(圖中未畫出),圓形區(qū)域的圓心位于C、D中心線的中點(diǎn),直徑與極板C、D的長(zhǎng)度相等。已知極板C、D間的距離為d,C、D的長(zhǎng)度為L(zhǎng)1=4d,極板右端到熒光屏的距離為L(zhǎng)2=10d。由K發(fā)出的電子,不計(jì)初速,經(jīng)A與K之間的高電壓加速后,形成一束很細(xì)的電子流,電子流沿C、D中心線進(jìn)入板間區(qū)域,A與K之間的電壓為U1。
若C、D間無(wú)電壓無(wú)磁場(chǎng),則電子將打在熒光屏上的O點(diǎn);若在C、D間只加上電壓U2,則電子將打在熒光屏上的P點(diǎn),若再在圓形區(qū)域內(nèi)加一方向垂直于紙面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),則電子又打在熒光屏上的O點(diǎn)。不計(jì)重力影響。求:
(1)電子的比荷表達(dá)式。
(2)P點(diǎn)到O點(diǎn)的距離h1。
(3)若C、D間只有上面的磁場(chǎng)而撤去電場(chǎng),則電子又打在熒光屏上的Q點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),求Q點(diǎn)到O點(diǎn)的距離h2。已知tan2=2tan/(1-tan2)
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