【題目】光滑水平桌面上建有坐標(biāo)系xOy,質(zhì)量為m、帶電量為q的帶正電小球靜止在坐標(biāo)原點,現(xiàn)沿x軸正向施加一勻強(qiáng)電場E1,經(jīng)t0后,將勻強(qiáng)電場方向變?yōu)檠?/span>y軸正方向而大小保持不變,再經(jīng)t0后撤去電場E1,同時施加一個與xOy平面平行的勻強(qiáng)電場E2,電場強(qiáng)度E2和電場強(qiáng)度E1的大小關(guān)系為E2=E1,使得小球沿直線運(yùn)動并能再次通過y軸。求:

(1)撤去電場E1時小球的位置坐標(biāo)值x,y;

(2)勻強(qiáng)電場E2的方向與x軸正方向的夾角θ;

(3)小球從坐標(biāo)原點出發(fā)到再次經(jīng)過y軸所用的時間t和電場力做的功W。

【答案】(1)x=·t02;y=·t02(2)135(3)5t0;

【解析】

分析小球的運(yùn)動情況:小球先沿x軸正方向做勻加速直線運(yùn)動,然后做類平拋運(yùn)動,加速度沿y軸正方向,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動、平拋運(yùn)動的基本功公式即可求解.

解:⑴沿x軸正向時,小球勻加速運(yùn)動:

沿y軸正向時,小球做類平拋運(yùn)動:

小球位置坐標(biāo):

x=·t02

y=·t02

⑵撤去y軸方向速度:

施加電場后小球能再次經(jīng)過y軸,故小球做勻減速直線運(yùn)動

的方向應(yīng)與x軸正向的夾角θ,有:

θ=135

⑶施加電場后小球加速度,有:

解得:

做勻減速直線運(yùn)動的初速度:

位移:

到達(dá)y軸時速度為

得:

用時:

解得:

小球從O點出發(fā)到再次經(jīng)過y軸所用的時間為:

電場力做的功:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個簡易的電磁彈射玩具如圖所示。線圈、鐵芯組合充當(dāng)炮筒,硬幣充當(dāng)子彈,F(xiàn)將一個金屬硬幣放在鐵芯上(金屬硬幣半徑略大于鐵芯半徑),電容器剛開始時處于無電狀態(tài),則下列說法正確的是

A. 要將硬幣射出,可直接將開關(guān)撥到2

B. 當(dāng)開關(guān)撥向1時,有短暫電流出現(xiàn),且電容器上板帶負(fù)電

C. 當(dāng)開關(guān)由1撥向2瞬間,鐵芯中的磁通量減小

D. 當(dāng)開關(guān)由1撥向2瞬間,硬幣中會產(chǎn)生向上的感應(yīng)磁場

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一傾角為的斜面體固定在水平面上,其斜面部分光滑,現(xiàn)將兩個質(zhì)量均為m的物塊AB疊放在一起,給A、B整體一初速度使其共同沿斜面向上運(yùn)動,如圖所示,已知A的上表面水平,則在向上運(yùn)動過程中,下列說法正確的是

A. 物塊BA的摩擦力方向水平向右

B. 物塊AB的作用力做正功

C. AB的摩擦力大小為 mgsinθcosθ

D. 由于B減速運(yùn)動,則B的機(jī)械能減少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我們可以利用光滑水平面上放置的兩個質(zhì)量均為m的滑塊來驗證動量守恒定律,每個滑塊的一端分別與穿過打點計時器的紙帶相連,兩個打點計時器所用電源的頻率均為f,接通兩個打點計時器的電源,并讓兩滑塊以不同的速度相向運(yùn)動,兩滑塊相碰后粘在一起繼續(xù)運(yùn)動。如圖所示為某次實驗打出的點跡清晰的紙帶的一部分,在紙帶上以同間距的6個連續(xù)點為一段劃分紙帶,用刻度尺分別量出其長度s1、s2s3。若題中各物理量的單位均為國際單位,那么,碰撞前兩滑塊的動量大小分別為__________、__________,兩滑塊的總動量大小為__________;碰撞后兩滑塊的總動量大小為__________。重復(fù)上述實驗,多做幾次。若碰撞前、后兩滑塊的總動量在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等,則動量守恒定律得到驗證。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量m=2kg的物體放置在水平桌面上,其與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,重力加速度g=10m/s2,F(xiàn)對其施加一水平外力F,使其做直線運(yùn)動,物體的速度時間圖像如圖所示,求:

(1)0~8內(nèi)物體的位移大小x;

(2)0~8內(nèi)外力F的沖量大小I

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平方向的勻強(qiáng)電場中,一不可伸長的不導(dǎo)電細(xì)線的一端連著一個質(zhì)量為m.帶電量為q的小球,另一端固定在O點,細(xì)線長度為。把小球拉起直至細(xì)線與場強(qiáng)方向平行,然后無初速度由A點釋放。已知細(xì)線在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)過角,小球到達(dá)B點時速度恰為零。求:

(1)A.B兩點的電勢差

(2)電場強(qiáng)度E的大小

(3)小球到達(dá)B點時細(xì)線拉力的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】法拉第在1831年發(fā)現(xiàn)了磁生電現(xiàn)象。如圖,他把兩個線圈繞在同一個軟鐵環(huán)上,線圈A和電池連接,線圈B用長直導(dǎo)線連通,長直導(dǎo)線正下面平行放置一個小磁針。實驗中可能觀察到的現(xiàn)象是( )

A. 只要A線圈中電流足夠強(qiáng),小磁針就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B. A線圈閉合開關(guān)電流穩(wěn)定后,線圈B匝數(shù)較少時小磁針不偏轉(zhuǎn),匝數(shù)足夠多時小磁針偏轉(zhuǎn)

C. 線圈A和電池接通瞬間,小磁針會偏轉(zhuǎn)

D. 線圈A和電池斷開瞬間,小磁針不會偏轉(zhuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一段平直的馬路上,一輛校車從一個紅綠燈口由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,經(jīng)36 m速度達(dá)到43.2 km/h;隨后保持這一速度做勻速直線運(yùn)動,經(jīng)過20 s,行駛到下一個路口時,司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方信號燈為紅燈便立即剎車,校車勻減速直線行駛36 m后恰好停止.

(1)求校車勻加速運(yùn)動的加速度大小a1;

(2)若校車總質(zhì)量為4 500 kg,求校車剎車時所受的阻力大;

(3)若校車內(nèi)坐有一質(zhì)量為30 kg的學(xué)生,求該學(xué)生在校車加速過程中座椅對學(xué)生的作用力F的大。(g=10 m/s2,結(jié)果可用根式表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,封閉有一定質(zhì)量的理想氣體的汽缸總高度L=40cm,內(nèi)有一厚度不計的活塞當(dāng)汽缸靜止在水平地面上時缸內(nèi)氣體柱的高度L1=20cm;當(dāng)汽缸通過活塞懸掛在天花板上時,缸內(nèi)氣體柱的高度L2=30cm。已知活塞質(zhì)量m=10kg,橫截面積S=50cm2,大氣壓強(qiáng)p0=1×105Pa,氣體溫度T=300K,取g=10m/s2,活塞與汽缸壁間摩擦不計。

①求汽缸懸掛在天花板上時缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng);

②若汽缸通過活塞懸掛在天花板上時,緩慢升高缸內(nèi)氣體的溫度求活塞與汽缸將分離時缸內(nèi)氣體的溫度。

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