【題目】如圖,水平地面上有一楔形物塊a,其斜面上有一小物塊bb與平行于斜面的細(xì)繩的一端相連,細(xì)繩的另一端固定在斜面上.ab之間光滑,ab以共同速度在地面軌道的光滑段向左運(yùn)動(dòng).當(dāng)它們剛運(yùn)行至軌道的粗糙段時(shí)可能是(  )

A.繩的張力減小,斜面對(duì)b的支持力減小,地面對(duì)a的支持力減小

B.繩的張力減小,斜面對(duì)b的支持力增加,地面對(duì)a的支持力不變

C.繩的張力減小,斜面對(duì)b的支持力增加,地面對(duì)a的支持力增加

D.繩的張力增加,斜面對(duì)b的支持力增加,地面對(duì)a的支持力增加

【答案】BC

【解析】

在光滑段運(yùn)動(dòng)時(shí),物塊a及物塊b均處于平衡狀態(tài),對(duì)ab整體受力分析,受重力和支持力,二力平衡;

對(duì)b受力分析,如圖,受重力、支持力、繩子的拉力,

根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有:

Fcosθ-FNsinθ=0 ①;

Fsinθ+FNcosθ-mg=0 ②;

由①②兩式解得:

F=mgsinθ,FN=mgcosθ;

當(dāng)它們剛運(yùn)行至軌道的粗糙段時(shí),減速滑行,系統(tǒng)有水平向右的加速度,此時(shí)有兩種可能;

AB.(一)物塊a、b仍相對(duì)靜止,豎直方向加速度為零,由牛頓第二定律得:

Fsinθ+FNcosθ-mg=0 ③;

FNsinθ-Fcosθ=ma ④;

由③④兩式解得:

F=mgsinθ-macosθ,FN=mgcosθ+masinθ

即繩的張力F將減小,而a對(duì)b的支持力變大;

再對(duì)a、b整體受力分析豎直方向重力和支持力平衡,水平方向只受摩擦力,重力和支持力二力平衡,故地面對(duì)a支持力不變;故A項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確.

CD.(二)物塊b相對(duì)于a向上加速滑動(dòng),繩的張力顯然減小為零,物體具有向上的分加速度,是超重,因此a對(duì)b的支持力增大,斜面體和滑塊整體具有向上的加速度,也是超重,故地面對(duì)a的支持力也增大;C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】固定在水平面內(nèi)的兩條平行光滑金屬導(dǎo)軌,間距L0.6m,左端連接一阻值R2.0Ω的定值電阻,導(dǎo)軌所在空間存在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B1.0T,其俯視圖如圖所示。長(zhǎng)度恰好等于導(dǎo)軌間距的導(dǎo)體棒MN放在導(dǎo)軌上,其質(zhì)量m0.6kg、電阻r1.0Ω,與導(dǎo)軌始終垂直且接觸良好,導(dǎo)軌的電阻可忽略不計(jì),F(xiàn)用平行于導(dǎo)軌的拉力F作用在導(dǎo)體棒上,使其沿導(dǎo)軌向右勻速運(yùn)動(dòng),速度v05m/s。

1)求勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中MN兩點(diǎn)的電勢(shì)差,并且指出M、N兩點(diǎn)哪點(diǎn)電勢(shì)高;

2)某時(shí)刻撤去外力F,求撤去外力F后至速度變?yōu)?/span>v12.0m/s的過(guò)程中

a.電流流過(guò)外電阻R產(chǎn)生的焦耳熱;

b.導(dǎo)體棒MN向右移動(dòng)的距離。

3)在上述情景中,金屬棒MN相當(dāng)于一個(gè)電源,這時(shí)的非靜電力與棒中自由電子所受洛倫茲力有關(guān)。請(qǐng)根據(jù)電動(dòng)勢(shì)的定義,推導(dǎo)金屬棒MN中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)EBLV

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一對(duì)豎直平行放置的金屬極板PQ、MN間距為d、板長(zhǎng)為2d。兩極板通過(guò)導(dǎo)線分別連接一對(duì)金屬導(dǎo)軌。兩導(dǎo)軌的間距為l,平行固定在傾角為θ的斜面上,頂端連接阻值為R的電阻。一金屬棒ab質(zhì)量為m、電阻r,水平放置在導(dǎo)軌上,構(gòu)成閉合回路。導(dǎo)軌所在區(qū)域充滿勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于斜面向上。ab棒沿導(dǎo)軌下滑的速度大小為v時(shí),恰好保持勻速。此時(shí),從PQ板的上端P將一帶電小球以大小為E的初動(dòng)能射入極板間,結(jié)果小球沿直線PN運(yùn)動(dòng),到N點(diǎn)射出時(shí)動(dòng)能為4Ek.已知導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)且可忽略空氣阻力,重力加速度大小為g。

1)求ab棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù);

2)求帶電小球的質(zhì)量m0和電荷量q;

3)若將該帶電小球改為從MN板的上端M以相同的初動(dòng)能Ek沿MQ連線方向射入極板間,求帶電小球從極板間射出時(shí)的位置和動(dòng)能。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,M是一個(gè)理想變壓器,原、副線圈匝數(shù)之比n1n2101,接線柱ab接一正弦交變電源,其電壓為u220sin100πt V。變壓器右側(cè)部分為一火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)原理圖,其中R2為用半導(dǎo)體熱敏材料制成的傳感器(電阻隨溫度升高而減小),R1為一定值電阻,所有電表均為理想電表。下列說(shuō)法正確的是(

A. 電壓表V1示數(shù)為22 V

B. 當(dāng)R2所在處出現(xiàn)火警時(shí),電壓表V2的示數(shù)變小

C. 當(dāng)R2所在處出現(xiàn)火警時(shí),電阻R1的功率變小

D. 當(dāng)R2所在處出現(xiàn)火警時(shí),電流表A的示數(shù)變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為A、B兩人在同一直線上運(yùn)動(dòng)的位移圖像,下列關(guān)于圖像的分析正確的是(  )

A.0~2 s內(nèi),AB兩人同向而行

B.0~2 s內(nèi),A的速度比B的速度大

C.0~5 s內(nèi),A走的路程比B走的路程多

D.0~5 s內(nèi),A的位移比B的位移大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為100:1,原線圈上所加電壓為23kV,副線圈通過(guò)總電阻為的輸電線向用戶供電,用戶得到的電壓是220V,則下列說(shuō)法中正確的是

A. 用戶得到的電功率為2.2kW

B. 通過(guò)變壓器原線圈的電流為0.1A

C. 輸電線上的電壓降為1V

D. 輸電線損耗的功率為l00W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(a),螺線管內(nèi)有平行于軸線的外加勻強(qiáng)磁場(chǎng),以圖中箭頭所示方向?yàn)槠湔较颉B菥管與導(dǎo)線框abcd相連,導(dǎo)線框內(nèi)有一小金屬圓環(huán)L,圓環(huán)與導(dǎo)線框在同一平面內(nèi)。當(dāng)螺線管內(nèi)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間按圖(b)所示規(guī)律變化時(shí)

A. t1~t2時(shí)間內(nèi),L有收縮趨勢(shì)

B. t2~t3時(shí)間內(nèi),L有擴(kuò)張趨勢(shì)

C. t2~t3時(shí)間內(nèi),L內(nèi)有逆時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流

D. t3~t4時(shí)間內(nèi),L內(nèi)有順時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】粗糙水平面上放置質(zhì)量分別為m和2m的四個(gè)木塊,其中兩個(gè)質(zhì)量為m的木塊間用一不可伸長(zhǎng)的輕繩相連。木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,木塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,可認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,F(xiàn)用水平拉力F拉其中一個(gè)質(zhì)量為2m的木塊,使四個(gè)木塊一起勻速前進(jìn)。則需要滿足的條件是:

A. 木塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)最大為

B. 木塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)最大為

C. 水平拉力F最大為

D. 水平拉力F最大為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在人類對(duì)微觀世界進(jìn)行探索的過(guò)程中,科學(xué)實(shí)驗(yàn)起到了非常重要的作用.下列說(shuō)法符合歷史事實(shí)的是(

A. 湯姆孫在粒子散射實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了電子

B. 盧瑟福在原子核人工轉(zhuǎn)變的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了中子

C. 愛因斯坦為了解釋光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律提出了光子說(shuō)

D. 貝克勒爾通過(guò)對(duì)天然放射現(xiàn)象的研究,發(fā)現(xiàn)了原子中存在原子核

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