如圖所示,在水平軌道右側(cè)安放半徑為R的豎直圓槽形光滑軌道,水平軌道的PQ段鋪設(shè)特殊材料,調(diào)節(jié)其初始長度為l.水平軌道左側(cè)有一輕質(zhì)彈簧左端固定,彈簧處于自然伸長狀態(tài).小物塊A(可視為質(zhì)點(diǎn))從軌道右側(cè)以初速度v0沖上軌道,通過圓形軌道、水平軌道后壓縮彈簧并被彈簧以原速率彈回,經(jīng)水平軌道返回圓形軌道.已知R=0.2m,l=1.0m,,物塊A質(zhì)量為m=1kg,與PQ段間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,軌道其他部分摩擦不計(jì),取g=10m/s2。求:

(1)物塊A與彈簧剛接觸時的速度大小.
(2)物塊A被彈簧以原速率彈回返回到圓形軌道的高度.
(3)調(diào)節(jié)PQ段的長度l,A仍以v0從軌道右側(cè)沖上軌道,當(dāng)l滿足什么條件時,A物塊能第一次返回圓形軌道且能沿軌道運(yùn)動而不會脫離軌道。

(1)  (2)  (3)

解析試題分析:(1)設(shè)物塊A與彈簧剛接觸時的速度大小為v1,
由動能定理,可得:
解得:
(2)物塊A被彈簧以原速率彈回返回到圓形軌道的高度為h,
由動能定理,可得:
解得:,符合實(shí)際
(3)①若A沿軌道上滑至最大高度h時,速度減為0,則h滿足:
由動能定理,可得:
聯(lián)立可得:
②若A能沿軌道上滑至最高點(diǎn),則滿足:
由動能定理,可得:
聯(lián)立可得:
綜上所述,要使A物塊能第一次返回圓形軌道并沿軌道運(yùn)動而不脫離軌道,l滿足的條件是:

考點(diǎn):本題考查了動能定理的應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

如圖所示,在點(diǎn)電荷+Q的電場中有A、B兩點(diǎn),將兩正電荷a和b,其中他們的質(zhì)量4ma=mb,電量2qa=qb,分別從A點(diǎn)由靜止釋放到達(dá)B點(diǎn)時,它們的速度大小之比為_____.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

用豎直向上大小為30 N的力F,將質(zhì)量為2 kg的物體從地面由靜止提升,物體上升2m后撤去力F,經(jīng)一段時間后,物體落回地面。若忽略空氣阻力,g取10 m/s2。求:

(1)拉力F做的功 
(2)物體上升2m時的動能  
(3)物體剛落回地面時的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

如圖所示,M1N1、M2N2是兩根處于同一水平面內(nèi)的平行導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間距離是d=0.5m,導(dǎo)軌左端接有定值電阻R=2Ω,質(zhì)量為m=0.1kg的滑塊垂直于導(dǎo)軌,可在導(dǎo)軌上左右滑動并與導(dǎo)軌有良好的接觸,滑動過程中滑塊與導(dǎo)軌間的摩擦力恒為f=1N,滑塊用絕緣細(xì)線與質(zhì)量為M=0.2kg的重物連接,細(xì)線跨過光滑的定滑輪,整個裝置放在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度是B=2T,將滑塊由靜止釋放.設(shè)導(dǎo)軌足夠長,磁場足夠大,M未落地,且不計(jì)導(dǎo)軌和滑塊的電阻.g=10m/s2,求:

滑塊能獲得的最大動能
滑塊的加速度為a=2m/s2時的速度
設(shè)滑塊從開始運(yùn)動到獲得最大速度的過程中,電流在電阻R上所做的電功是w=0.8J,求此過程中滑塊滑動的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

《憤怒的小鳥》是時下一款很流行的游戲。為了報(bào)復(fù)偷走鳥蛋的肥豬們,鳥兒以自己的身體為武器,如炮彈般彈射出去攻擊肥豬們的堡壘。某班的同學(xué)們根據(jù)自己所學(xué)的物理知識進(jìn)行假設(shè):視小鳥為質(zhì)點(diǎn),小鳥被彈弓沿水平方向彈出,如圖所示。其中h1=0.8m,l1=2m,h2=2.4m,l2=1m,取g=10m/s2,則:

(1)小鳥以多大速度水平彈出剛好擦著臺面草地邊緣落在地面上?
(2)小鳥被彈出后能否直接打中肥豬?請用計(jì)算結(jié)果進(jìn)行說明。
(3)如果小鳥以速度v0水平彈出后,先掉到臺面的草地上,接觸臺面瞬間豎直速度變?yōu)榱,水平速度不變,小鳥在草地上滑行一段距離后飛出,若要打中肥豬,小鳥和草地間的動摩擦因數(shù)μ應(yīng)為多少(用題中所給的符號v0、h1、l1、h2、l2、g表示)?

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(16分)滑板運(yùn)動是一項(xiàng)陸地上的“沖浪運(yùn)動”,具有很強(qiáng)的觀賞性與趣味性。下坡式滑行軌道可H簡化為如下模型:如圖所示,abcdf為同一豎直平面內(nèi)的滑行軌道,其中ab、df兩段均為傾角=37o的斜直粗糙軌道,bc為一段半徑為R=5m的光滑圓弧,圓弧與ab相切于磊點(diǎn),圓弧圓心O在c點(diǎn)的正上方。已知ab之間高度差H1=5rn,cd之間高度差H2=2.25m,運(yùn)動員連同滑板的總質(zhì)量m=60kg。運(yùn)動員從a點(diǎn)由靜止開始下滑后從C點(diǎn)水平飛出,落在軌道上的e點(diǎn),經(jīng)短暫的緩沖動作后沿斜面方向下滑。de之間的高度差H3="9" m,運(yùn)動員連同滑板可視為質(zhì)點(diǎn),忽略空氣阻力,取g =10m/s2,sin37o=0.6,cos37o=0.8 。求:
(1)運(yùn)動員剛運(yùn)動到c點(diǎn)時的速度大小;
(2)運(yùn)動員(連同滑板)剛運(yùn)動到c點(diǎn)時對軌道的壓力;
(3)運(yùn)動員(連同滑板)在由a點(diǎn)運(yùn)動到b點(diǎn)過程中阻力對它做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(20分)圖甲為某種速度選擇器示意圖,加速電場右側(cè)是一接地金屬圓筒,為加速電場兩極板上的小孔,為圓筒某一直徑兩端的小孔,abcd為豎直熒光屏,光屏與直線平行。開始時在同一水平線上。已知加速電壓為U,圓簡半徑為R,帶正電的粒子質(zhì)量為m,電量為q,圈筒轉(zhuǎn)軸到光屏的距離OP=3R(如圖乙)。不計(jì)位子重力及粒子間相互作用。
(1)若圓筒靜止且國筒內(nèi)不加磁場,粒子從小孔進(jìn)人電場時的速度可忽略,求粒子通過圓筒的時間to
(2)若圓筒內(nèi)有豎直向下勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,圓筒繞豎直中心軸以某一角速度逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動,粒子源持續(xù)不斷地將速度不同的粒子從小孔01射人電場,經(jīng)足夠長時間,有的粒子打到圓筒上被吸收,有的通過圓筒打到光屏上產(chǎn)生亮斑。如果在光屏PQ范圍內(nèi)的任意位里均會出現(xiàn)亮斑,(如圖乙)。求粒子到達(dá)光屏?xí)r的速度大小v的范圍,以及圓筒轉(zhuǎn)動的角速度。

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(16分)如圖所示,薄平板A長L=1m,質(zhì)量為kg,放在水平地面上,在A上最右端處放一個質(zhì)量kg的小物體B,已知A與B之間的動摩擦因數(shù),A、B兩物體與桌面間的動摩擦因數(shù)均為,最初系統(tǒng)靜止,F(xiàn)在對板A右端施一大小為F=36N的水平恒力作用并開始計(jì)時,則:(取m/s2

(1)A、B兩物體分離時F的功率P;
(2)在t=5s時B與平板A左端的距離x;
(3)在t=5s內(nèi)平板A克服摩擦力做的功W。

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(18分)如圖所示,傾斜軌道AB的傾角為37o,CD、EF軌道水平,AB與CD通過光滑圓弧管道BC連接,CD右端與豎直光滑圓周軌道相連。小球可以從D進(jìn)入該軌道,沿軌道內(nèi)側(cè)運(yùn)動,從E滑出該軌道進(jìn)入EF水平軌道。小球由靜止從A點(diǎn)釋放,已知AB長為5R,CD長為R,重力加速度為g,小球與斜軌AB及水平軌道CD、EF的動摩擦因數(shù)均為0.5,sin37o=0.6,cos37o=0.8,圓弧管道BC入口B與出口C的高度差為1.8R。求:

⑴小球滑到斜面底端C時速度的大小。
(2)小球?qū)偟紺時對軌道的作用力。
(3)要使小球在運(yùn)動過程中不脫離軌道,豎直圓周軌道的半徑R’應(yīng)該滿足什么條件?若R’=2.5R,小球最后所停位置距D(或E)多遠(yuǎn)?
注:在運(yùn)算中,根號中的數(shù)值無需算出。

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同步練習(xí)冊答案