【題目】在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案:使小物塊在橡皮筋的作用下沿水平桌面被彈出,第二次、第三次…操作時(shí)分別改用2根、3根、…同樣的橡皮筋將小物塊彈出.測出小物塊被彈出時(shí)速度,然后找到牽引力對(duì)小物塊做的功與小物塊速度的關(guān)系.
(1)要測得小物塊被彈出后的水平速度,需要測量哪些物理量: (填正確答案標(biāo)號(hào),g已知).
A.小物塊的質(zhì)量m
B.橡皮筋的原長x
C.橡皮筋的伸長量△x
D.桌面到地面的高度h
E.小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離L
(2)用測量的物理量表示獲得速度大小的表達(dá)式
(3)能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對(duì)小物塊做功整數(shù)倍變化的是
A.增加相同橡皮盤的條數(shù),使小物塊每次從同位置釋放
B.橡皮筋兩端固定,使橡皮筋的伸長量依次加倍
C.橡皮筋兩端固定,使橡皮筋的長度依次加倍
D.釋放小物塊的位置等間距的變化
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出W﹣v2的圖象如圖乙所示,圖線不通過原點(diǎn)的原因是 .
【答案】
(1)D,E
(2)v=L
(3)A
(4)物體在桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)要克服摩擦力做功
【解析】解:(1)(2)物塊離開桌面后做平拋運(yùn)動(dòng),
豎直方向:h= gt2,水平方向:L=vt,
解得:v=L ,要測物被彈出時(shí)的速度,
需要測量:桌面到地面的高度h,小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離L,故答案為:DE;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇相同的橡皮筋,使橡皮筋的形變量相同,通過改變橡皮筋的條數(shù)改變橡皮筋對(duì)小車所做的功,A符合題意,BCD不符合題意,故答案為:A;(4)物塊在桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí),彈力對(duì)物塊做整個(gè),摩擦力對(duì)物塊做負(fù)功,由于物塊要克服摩擦力做功,則圖象不過原點(diǎn).
故答案為:(1)DE;(2)v=L ;(3)A;(4)物體在桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)要克服摩擦力做功.
(1)(2)物塊離開桌面后做平拋運(yùn)動(dòng),應(yīng)用平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以求出物塊的水平速度.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)原理,明確本實(shí)驗(yàn)的誤差主要來自于摩擦力做功.
(4)對(duì)物體受力分析,根據(jù)物體的受力情況分析答題.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,t=0時(shí)刻的波形如圖所示(此時(shí)波恰好傳播到x=6m處).質(zhì)點(diǎn)a平衡位置的坐標(biāo)xa=2.5m,該質(zhì)點(diǎn)在8s內(nèi)完成了4次全振動(dòng),則該列波的波速是m/s;位于x=20m處的質(zhì)點(diǎn)再經(jīng)s將第一次經(jīng)過平衡位置向y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)物體在同一高度同時(shí)由靜止開始下落,經(jīng)過一段時(shí)間分別與水平地面發(fā)生碰撞(碰撞過程時(shí)間極短)后反彈,速度大小不變.一個(gè)物體所受空氣阻力可忽略,另一個(gè)物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比.下列用虛線和實(shí)線描述兩物體運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象可能正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為皮帶傳輸裝置示意圖,它由兩臺(tái)皮帶傳送機(jī)組成,一臺(tái)水平傳送,A、B兩端相距3m,另一臺(tái)傾斜,傳送帶與水平面的傾角,C、D兩端相距4.45m,B、C相距很近,水平部分AB以5m/s的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。將質(zhì)量為10kg的一袋大米輕輕放在A端,到達(dá)B端后,米袋速度大小不變地傳到傾斜的CD部分,米袋與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5.(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10m/s2)求:
(1)若CD部分不運(yùn)轉(zhuǎn),求米袋由傳送帶帶動(dòng)所能沿斜面上升的最大距離;
(2) 若要米袋能被送到D端,求CD部分順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)的速度應(yīng)滿足的條件及米袋從C端到D端所用時(shí)間的取值范圍.
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【題目】在“力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)測出了F1、F2,如圖所示.接下來, 要用一只彈簧測力計(jì)拉伸橡皮條測合力.在操作中應(yīng)當(dāng)( )
A. 沿F1、F2的角平分線方向拉伸橡皮條
B. 將橡皮條拉伸至O點(diǎn)
C. 使拉力的大小等于
D. 使拉力的大小等于F1、F2的大小之和
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【題目】關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是( )
A. 只要是豎直向下,a=g的勻加速直線運(yùn)動(dòng)都是自由落體運(yùn)動(dòng)
B. 在開始連續(xù)的三個(gè)1 s內(nèi)通過的位移之比是1∶4∶9
C. 在開始連續(xù)的三個(gè)1 s末的速度大小之比是1∶2∶3
D. 從開始運(yùn)動(dòng)起下落4.9 m、9.8 m、14.7 m,所經(jīng)歷的時(shí)間之比為1∶(-1)∶(-)
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【題目】如圖所示,質(zhì)點(diǎn)a、b在直線PQ上的兩個(gè)端點(diǎn),質(zhì)點(diǎn)a從P沿PQ做初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過位移x1時(shí)質(zhì)點(diǎn)b從Q沿QP方向做初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng),位移x2時(shí)和質(zhì)點(diǎn)a相遇,兩質(zhì)點(diǎn)的加速度大小相同,則PQ距離為( 。
A.x1+2x2+2
B.2x1+x2+2
C.x1+2x2+
D.2x1+x2+
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【題目】如圖所示為某校學(xué)生開展無線電定位“搜狐”比賽,甲、乙兩人從O點(diǎn)同時(shí)出發(fā),并同時(shí)到達(dá)A點(diǎn)搜到狐貍,兩人的搜狐路徑已在圖中標(biāo)出,則( )
A. 甲的平均速度大于乙的平均速度
B. 兩人運(yùn)動(dòng)的平均速度相等
C. 甲的位移大于乙的位移
D. 甲的路程等于乙的路程
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【題目】質(zhì)量為m0=20kg、長為L=10m的木板放在水平面上,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1,將質(zhì)量m=10kg的小木塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),以v0=9m/s的速度從木板的左端水平拋射到木板上,(如圖所示),小木塊與木板面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.4(最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g=10m/s2).則以下判斷中正確的是
A. 小木塊能滑出木板
B. 小木塊不能滑出木板
C. 經(jīng)過2s后,木板與木塊開始一起勻減速運(yùn)動(dòng)
D. 全過程木板位移了2m
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