3.某物體運(yùn)動(dòng)的速度圖象如圖,根據(jù)圖象可知( 。
A.0-2s內(nèi)的加速度為1m/s2B.0-5s內(nèi)的位移為10m
C.第1s末與第4.5s末的速度方向相反D.第1s末與第5s末加速度方向相同

分析 速度圖象的斜率等于物體的加速度大。鶕(jù)斜率的正負(fù)分析加速度的正負(fù).圖線與兩個(gè)坐標(biāo)軸所圍“面積”等于位移.根據(jù)速度的正負(fù)判斷速度的方向.

解答 解:A、由v-t圖象知,0-2s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的加速度為$\frac{△v}{△t}=\frac{2}{2}$=1m/s2,故A正確;
B、0-5s內(nèi)的位移為x=$\frac{1}{2}×(2+5)×2$=7m,故B錯(cuò)誤;
C、第1s末圖象在時(shí)間軸上方,速度為正,第4.5s末速度圖象也在時(shí)間軸上方,速度也為正,故方向相同,故C錯(cuò)誤;
D、第1s內(nèi)圖線的斜率為正值,加速度沿正方向,而第5s內(nèi)圖線的斜率為負(fù)值,加速度方向沿負(fù)方向,則第1s內(nèi)與第5s內(nèi)物體的加速度方向相反.故D錯(cuò)誤.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于速度-時(shí)間圖象要抓住兩個(gè)數(shù)學(xué)意義來(lái)理解其物理意義:斜率等于加速度,“面積”等于位移.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖所示.A,B質(zhì)量相等,均為m,C質(zhì)量為M(M>m),C對(duì)A,B是對(duì)稱(chēng)的.三個(gè)物體處于圖中所示的平衡位置,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.將C物體向下拉一小段距離,松手后,三物體仍能回到原來(lái)的位置,再次達(dá)到平衡
B.若C物的質(zhì)量增加,則三物體將可能有一個(gè)新的平衡位置,但ɑ角必然小于120°
C.若C物的質(zhì)量減小,則三物體將可能有一個(gè)新的平衡位置
D.將滑輪E水平向右移動(dòng)少許,則最終平衡時(shí)ɑ角必比原來(lái)變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示,物體A和B相對(duì)靜止,以共同的速度沿傾角為θ的斜面勻速下滑;A和B在下滑過(guò)程中,斜面始終處于靜止?fàn)顟B(tài).A和B的質(zhì)量分別為mA、mB,A與B、B與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為均為μ.則在A和B下滑過(guò)程中( 。
A.B受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為(mA+mB)gsinθ
B.A、B間摩擦力的大小為μmAgcosθ
C.若取走A物體后,B物體仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.若取走A物體后,地面對(duì)斜面的摩擦力減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于萬(wàn)有引力定律說(shuō)法正確的是(  )
A.萬(wàn)有引力定律是卡文迪許發(fā)現(xiàn)的
B.F=G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$中的G是-個(gè)比例常數(shù),無(wú)單位
C.兩物體間引力大小與兩物體質(zhì)量的乘積成正比,與它們之間距離的二次方成反比
D.萬(wàn)有引力僅存在于星球間,其它物體之間不存在這種相互吸引的力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.根據(jù)玻爾理論,電子繞氫原子核運(yùn)動(dòng)可以看作是僅在庫(kù)侖引力作用下的勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知電子的電荷量為e,質(zhì)量為m,電子在第1軌道運(yùn)動(dòng)的半徑為r1,靜電力常量為k.
(1)電子繞氫原子核做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),可等效為環(huán)形電流,試計(jì)算電子繞氫原子核在第1軌道上做圓周運(yùn)動(dòng)的周期及形成的等效電流的大小;
(2)氫原子在不同的能量狀態(tài),對(duì)應(yīng)著電子在不同的軌道上繞核做勻速圓周運(yùn)動(dòng),電子做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑滿(mǎn)足rn=n2r1,其中n為量子數(shù),即軌道序號(hào),rn為電子處于第n軌道時(shí)的軌道半徑.電子在第n軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)氫原子的能量En為電子動(dòng)能與“電子-原子核”這個(gè)系統(tǒng)電勢(shì)能的總和.理論證明,系統(tǒng)的電勢(shì)能Ep和電子繞氫原子核做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑r存在關(guān)系:Ep=-k$\frac{{e}^{2}}{r}$(以無(wú)窮遠(yuǎn)為電勢(shì)能零點(diǎn)).請(qǐng)根據(jù)以上條件完成下面的問(wèn)題.
試證明電子在第n軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)氫原子的能量En和電子在第1軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)氫原子的能量E1滿(mǎn)足關(guān)系式En=E1/n2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示的平面直角坐標(biāo)系xOy,x軸水平向右,y軸豎直向上,在第四象限同時(shí)存在沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E和以O(shè)N為直徑的半圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,方向處置坐標(biāo)平面向外.一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的微粒,從y軸正半軸上y=h處的M點(diǎn),以速度v0垂直于y軸射入,經(jīng)x軸上x(chóng)=2h處的P點(diǎn)進(jìn)入復(fù)合場(chǎng)區(qū),最后以垂直于y軸的方向再次經(jīng)過(guò)y軸離開(kāi)第四象限,勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小E=$\frac{mg}{q}$,求:
(1)微粒通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速度v;
(2)微粒在半圓形場(chǎng)區(qū)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑r;
(3)微粒從M點(diǎn)出發(fā)到再次到達(dá)y軸所經(jīng)歷的總時(shí)間t.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,在磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.4T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,讓長(zhǎng)為0.5m、電阻為0.1Ω的導(dǎo)體棒ab在金屬框上以10m/s的速度向右勻速滑動(dòng),電阻R1=6Ω,R2=4Ω,其他導(dǎo)線上的電阻可忽略不計(jì).求:
(1)判斷ab棒中的電流大小與方向,畫(huà)出整個(gè)裝置等效電路圖;
(2)為使ab棒勻速運(yùn)動(dòng),外力的機(jī)械功率;
(3)ab兩端的電壓.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,一個(gè)小球沿豎直放置的光滑圓環(huán)形軌道做圓周運(yùn)動(dòng),圓環(huán)的半徑為R,關(guān)于小球的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.小球的線速度方向時(shí)刻在變化,但總在圓周切線方向上
B.小球的加速度方向時(shí)刻在變化,但總是指向圓心的
C.小球的線速度的大小總大于或等于$\frac{1}{2}$$\sqrt{Rg}$
D.小球受到的合力一定指向圓心

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖所示,一個(gè)小物塊從內(nèi)壁粗糙均勻的半球形碗邊開(kāi)始下滑,一直到最底部,在下滑過(guò)程中物塊的速率逐漸增大,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.物塊加速度始終指向圓心
B.物塊對(duì)碗的壓力逐漸減小
C.物塊向心力大小時(shí)刻變化,方向也時(shí)刻改變
D.物塊所受摩擦力逐漸變大

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