A. | 人勻速走動(dòng),船則勻速后退,且兩者的速度大小與他們的質(zhì)量成反比 | |
B. | 人勻加速走動(dòng),船則勻加速后退,且兩者的速度大小一定相等 | |
C. | 不管人如何走動(dòng),在任意時(shí)刻兩者的速度總是方向相反,大小與他們的質(zhì)量成正比 | |
D. | 人走到船尾不再走動(dòng),船不停下繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng) |
分析 以船和人為系統(tǒng),系統(tǒng)受到的合外力為0,故系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,系統(tǒng)初始動(dòng)量為0,根據(jù)動(dòng)量守恒定律即可求解.
解答 解:A、人和船組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒.設(shè)人的質(zhì)量為m,瞬時(shí)速度為v,船的質(zhì)量為M,瞬時(shí)速度為v′.人走的方向?yàn)檎较?br />0=mv-Mv′
解得:mv=Mv′,即$\frac{v}{v′}=\frac{M}{m}$,所以兩者速度大小與它們的質(zhì)量成反比,人與船的速度方向相反,人動(dòng)船動(dòng),人停止運(yùn)動(dòng),船停止運(yùn)動(dòng),故A正確,CD錯(cuò)誤;
B、人和船相互作用力大小相等,方向相反,故船與人的加速度分別為$\frac{F}{M}$和$\frac{F}{m}$,加速度與它們質(zhì)量成反比,故B錯(cuò)誤;
故選:A
點(diǎn)評(píng) 船組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,總動(dòng)量為0,所以不管人如何走動(dòng),在任意時(shí)刻兩者的動(dòng)量大小相等、方向相反.若人停止運(yùn)動(dòng)而船也停止運(yùn)動(dòng),難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)榕_(tái)球比較小,所以一定可以把它看做質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 丁俊暉在擊球時(shí)可以把臺(tái)球看做質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 解說(shuō)員在解說(shuō)進(jìn)球路線時(shí)可以把臺(tái)球看做質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 丁俊暉在分析進(jìn)球路線時(shí)可以把臺(tái)球看做質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A、B物塊受到的靜摩擦力都是一直增大 | |
B. | A受到的靜摩擦力是先增大后減小,B受到的靜摩擦力一直增大 | |
C. | A受到的靜摩擦力是先指向圓心后背離圓心,B受到的靜摩擦力一直增大后保持不變 | |
D. | A受到的靜摩擦力是先增大后減小又增大,B受到的靜摩擦力一直增大后保持不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 起重機(jī)對(duì)物體的拉力大小為ma | B. | 起重機(jī)對(duì)物體做功為mgH | ||
C. | 物體的動(dòng)能增加了maH | D. | 物體的機(jī)械能增加了mgH |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沿紙面向下運(yùn)動(dòng) | |
B. | 沿紙面向上運(yùn)動(dòng) | |
C. | 上半部分垂直紙面向外,下半部分垂直紙面向里運(yùn)動(dòng) | |
D. | 上半部分垂直紙面向里,下半部分垂直紙面向外運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度的大小與方向都一定在時(shí)刻變化 | |
B. | 速度的大小不斷發(fā)生變化,速度的方向不一定發(fā)生變化 | |
C. | 曲線運(yùn)動(dòng)一定是勻變速運(yùn)動(dòng) | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的速度方向是在曲線的這一點(diǎn)的切線方向 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體的速度在某一時(shí)刻等于零,物體就一定處于平衡狀態(tài) | |
B. | 物體相對(duì)另一物體保持靜止時(shí),物體一定處于平衡狀態(tài) | |
C. | 物體處于平衡狀態(tài),則物體所受合外力為零 | |
D. | 物體所受合外力為零,物體就一定處于靜止?fàn)顟B(tài) |
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