【題目】兩足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌間的距離為L,導(dǎo)軌光滑且電阻不計(jì),導(dǎo)軌所在的平面與水平面夾角為θ.在導(dǎo)軌所在平面內(nèi),分布磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直于導(dǎo)軌所在平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng).把一個(gè)質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒ab放在金屬導(dǎo)軌上,在外力作用下保持靜止,導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌垂直、且接觸良好,導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌接觸的兩點(diǎn)間的電阻為R1.完成下列問(wèn)題:
(1)如圖甲,金屬導(dǎo)軌的一端接一個(gè)內(nèi)阻為r的直流電源。撤去外力后導(dǎo)體棒仍能靜止.求直流電源電動(dòng)勢(shì);
(2)如圖乙,金屬導(dǎo)軌的一端接一個(gè)阻值為R2的定值電阻,撤去外力讓導(dǎo)體棒由靜止開(kāi)始下滑.在加速下滑的過(guò)程中,當(dāng)導(dǎo)體棒的速度達(dá)到v時(shí),求此時(shí)導(dǎo)體棒的加速度;
(3)求(2)問(wèn)中導(dǎo)體棒所能達(dá)到的最大速度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為“探究感應(yīng)電流方向的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用電路
(1)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下,那么閉合開(kāi)關(guān)后將線圈A迅速插入線圈B時(shí),靈敏電流計(jì)指針將________;接著將滑動(dòng)變阻器的滑片迅速向左滑動(dòng),靈敏電流計(jì)指針_______。(均填“向左偏”“向右偏”或“不偏”)
(2)某同學(xué)在完成實(shí)驗(yàn)后未斷開(kāi)開(kāi)關(guān),也未把A、B兩線圈和鐵芯分開(kāi)放置,在拆除電路時(shí)突然被電擊了一下,則被電擊是在拆除____________(選填“A”或“B”)線圈所在電路時(shí)發(fā)生的,分析可知,要避免電擊發(fā)生,在拆除電路前應(yīng)_____________(選填“斷開(kāi)開(kāi)關(guān)”或“把A、B線圈分開(kāi)放置”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一汽車在平直公路上行駛.從某時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的功率P隨時(shí)間t的變化如圖所示.假定汽車所受阻力的大小f恒定不變.下列描述該汽車的速度v隨時(shí)間t變化的圖線中,可能正確的是( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為某同學(xué)用來(lái)探究加速度和力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在該實(shí)驗(yàn)中采用控制變量法進(jìn)行探究,應(yīng)保持小車的質(zhì)量不變,根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下的點(diǎn)跡求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度.在正確操作的情況下,小車受到的合力應(yīng)等于________(填“彈簧稱的示數(shù)”或“重物所受的重力”).
(2)本次試驗(yàn)中,是否要求重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量?答:_____.(填“是”或“否”)
(3)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量,并根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)畫(huà)出a﹣F關(guān)系如圖乙所示,圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O的原因是__________________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)線充電技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于日常生活中,圖甲是手機(jī)無(wú)線充電原理圖,經(jīng)簡(jiǎn)化后如圖乙所示.設(shè)線圈處于平行于線圈軸線的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖丙所示(設(shè)磁場(chǎng)方向垂直紙面向里為正方向),虛線框內(nèi)是整流電路,其作用是使流過(guò)電流表的電流方向始終向右,其他影響忽略不計(jì).已知線圈匝數(shù)n=100匝,線圈面積S=1×10-3m2,電流表示數(shù)為1A,充電電池內(nèi)阻r=0.5Ω,充電電池容量為2000mAh(1mAh=3.6C),設(shè)充電過(guò)程中電流恒定,充電前電池電量為零.求:
(1)在0至0.5×10-2s時(shí)間內(nèi),線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小以及線圈中感應(yīng)電流的方向;
(2)充電電池的發(fā)熱功率;
(3)將充電電池電量充滿需要多長(zhǎng)時(shí)間.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面上兩小車中間夾一壓縮了的輕彈簧(不拴接),兩手分別按住小車,使它們靜止,對(duì)兩車及彈簧組成的系統(tǒng),下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 兩手同時(shí)放開(kāi)后,系統(tǒng)總動(dòng)量始終為零
B. 先放開(kāi)左邊的手,后放開(kāi)右邊的手,在以后運(yùn)動(dòng)過(guò)程中動(dòng)量不守恒
C. 先放開(kāi)左邊的手,后放開(kāi)右邊的手,總動(dòng)量向左
D. 先放一只手,過(guò)一段時(shí)間,再放另一只手.兩手都放開(kāi)后的過(guò)程中,系統(tǒng)總動(dòng)量保持不變,但系統(tǒng)的總動(dòng)量一定不為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑的水平板的中央有一光滑的小孔,一根不可伸長(zhǎng)的輕繩穿過(guò)小孔。繩的兩端分別拴有一小球C和一質(zhì)量為m的物體B,在物體B的下端還懸掛有一質(zhì)量為3m的物體A,使小球C在水平板上以小孔為圓心做勻速圓周運(yùn)動(dòng),穩(wěn)定時(shí),圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為R,現(xiàn)剪斷A與B之間的繩子,穩(wěn)定后,小球以2R的半徑在在水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的( )
A. 剪斯A、B的繩子的前,小球C的動(dòng)能為2mgR
B. 剪斯A、B間的繩子后,B和C組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加
C. 剪斯A、B間的繩子后,繩子對(duì)小球C做功mgR
D. 剪斷A、B間的繩子后,小球C的機(jī)械能不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】伽利略創(chuàng)造的把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法,有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展.利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn):小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng),并沿右側(cè)斜面上升.斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減低的材料時(shí),小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3.根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比,可以得到的最直接的結(jié)論是( )
A. 如果斜面光滑,小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置
B. 如果小球不受力,它將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)
C. 如果小球受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變
D. 小球受到的力一定時(shí),質(zhì)量越大,它的加速度越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】由于分子間存在著分子力,而分子力做功與路徑無(wú)關(guān),因此分子間存在與其相對(duì)距離有關(guān)的分子勢(shì)能。如圖所示為分子勢(shì)能Ep隨分子間距離r變化的圖象,取r趨近于無(wú)窮大時(shí)Ep為零。通過(guò)功能關(guān)系可以從分子勢(shì)能的圖象中得到有關(guān)分子力的信息,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 假設(shè)將兩個(gè)分子從r = r2處釋放,它們將開(kāi)始遠(yuǎn)離
B. 假設(shè)將兩個(gè)分子從r=r2處釋放,它們將相互靠近
C. 假設(shè)將兩個(gè)分子從r=r1處釋放,它們的加速度先增大后減小
D. 假設(shè)將兩個(gè)分子從r=r1處釋放,當(dāng)r=r2時(shí)它們的速度最大
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