7.一輛公交車從車站出發(fā)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為1m/s2,此時(shí)恰好有一輛自行車(可視為質(zhì)點(diǎn))從公交車頭旁以8m/s的速度勻速駛過,已知公交車車長為12m,兩車所在的道路限速54km/h.求:
(1)公交車在不違章的情況下最快多長時(shí)間可追上自行車?
(2)在上述過程中公交車落后于自行車的最大距離是多少?
(3)在公交車剛剛追上自行車時(shí),公交司機(jī)突然剎車,加速度大小為2m/s2.在此過程中,公交車用多長時(shí)間能完全超過自行車(即車尾駛過自行車)?

分析 (1)先計(jì)算公交車加速度到限速時(shí)的時(shí)間,判斷這時(shí)是否追上,然后再計(jì)算追上時(shí)的時(shí)間;
(2)兩車在速度相等時(shí)相距最遠(yuǎn),求出時(shí)間,再分別計(jì)算兩車的位移,位移之差就是相距的最大距離;
(3)計(jì)算出公交車剎車時(shí)的位移關(guān)系,兩車位移差等于公交車長時(shí)就剛好完全超過自行車;

解答 解:(1)v=54km/h=15m/s
設(shè)公交車在t1時(shí)加速度到最大限速
則t1=$\frac{v}{{a}_{1}}=\frac{15}{1}s=15s$
此時(shí)公交車的位移x1=$\frac{v}{2}{t}_{1}=112.5m$
此時(shí)自行車的位移x2=vt1=120m
因?yàn)榇藭r(shí)自行車位移x2大于此時(shí)公交車位移x1,且△x=x2-x1=7.5m
說明公交車達(dá)到最大限速依然沒有追上自行車,還需經(jīng)過t2時(shí)間才能追上
t2=$\frac{△x}{v-{v}_{自}}≈1.1s$
則t=t1+t2=16.1s
(2)當(dāng)v公交=v時(shí)公交車落后于自行車的距離最大
即t3=$\frac{{v}_{自}}{{a}_{1}}=8s$
此時(shí)公交車的位移${x}_{1}^{′}=\frac{1}{2}{a}_{1}{t}_{3}^{2}=32m$
此時(shí)自行車的位移${x}_{2}^{′}={v}_{自}{t}_{3}=64m$
則$△{x}_{m}={x}_{2}^{′}-{x}_{1}^{′}=32m$
(3)設(shè)經(jīng)過t4時(shí)間能完全超過自行車
則x公交=vt4+$\frac{1}{2}{a}_{2}{t}_{4}^{2}$
x自行=vt4
要超過自行車則x公交-x自行=12m
解得t4=3s
答:(1)公交車在不違章的情況下最快16.1s時(shí)間可追上自行車;
(2)在上述過程中公交車落后于自行車的最大距離是32m;
(3)在公交車剛剛追上自行車時(shí),公交司機(jī)突然剎車,加速度大小為2m/s2.在此過程中,公交車用3s時(shí)間能完全超過自行車(即車尾駛過自行車).

點(diǎn)評(píng) 本題注意挖掘題目的隱含條件,兩車追上的隱含條件就是兩車位移相等,兩車相距最遠(yuǎn)的隱含條件就是兩車速度相等時(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.跳水運(yùn)動(dòng)員起跳前,在彎曲的跳板最外端靜止站立,如圖所示,則( 。
A.運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力方向豎直向下
B.運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力是由于跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C.運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力大小大于跳板對(duì)她的支持力大小
D.跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力大小等于運(yùn)動(dòng)員的重力大小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.一重為G的木箱放在粗糙的水平面上,它與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ若對(duì)木箱施加一與水平面成θ角的拉力F,使木箱沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示,則下列說法不正確的是( 。
A.木箱所受的摩擦力與拉力的合力方向豎直向上
B.木箱所受的重力、支持力、摩擦力的合力與拉力大小相等、方向相反
C.木箱所受的重力、支持力、摩擦力的合力等于Fcosθ
D.木箱所受摩擦力大小等于μ(G-Fsinθ)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.一根固定在刻度尺上的均勻電阻絲(總阻值小于5Ω)兩端各有一個(gè)固定的接線柱a和b,刻度尺的中間有一個(gè)可沿電阻絲滑動(dòng)的觸頭c,c的上端為接線柱,觸頭c與電阻絲通常不接觸,當(dāng)用手按下時(shí),才與電阻絲接觸,且可在直尺上讀出觸點(diǎn)的位置.現(xiàn)給你以下器材,要求測(cè)量該電阻的電阻率.

A.電壓表(0~3 V,電阻約為30k?)
B.電流表(0~0.5A,電阻約為0.5Ω)
C.電池組:電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻很小
D.保護(hù)電阻R0
E.開關(guān)S
F.螺旋測(cè)微器
G.連接用導(dǎo)線若干
(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)量電阻絲的直徑時(shí)的示
數(shù)如圖1所示,則該電阻絲的直徑
d=2.000mm;
(2)將圖2中提供的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路 (注意量程的選擇)要求:
①盡量減小由于電流的熱效應(yīng)而使電阻絲的電阻率隨電流的變化而發(fā)生變化
②能夠進(jìn)行多次測(cè)量.
(3)通過改變滑動(dòng)變阻器觸頭c的位置,分別測(cè)量出了多組與長度L對(duì)應(yīng)的電壓U 的數(shù)據(jù)(電流示數(shù)I保持在0.50A不變)并已描在坐標(biāo)紙上,如圖3 所示.根據(jù)圖3所示的數(shù)據(jù)點(diǎn),結(jié)合相應(yīng)的物理規(guī)律
①繪出U-L圖線;
②若測(cè)出U-L圖線斜率為k,則用d、I、k
可表示出該電阻絲的電阻率ρ=$\frac{kπ9fvdt5j^{2}}{4I}$.
③代入有關(guān)數(shù)據(jù)求得該電阻絲電阻率的測(cè)量值為1.05π×10-6Ωm.

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2.按照氫原子的能級(jí)圖,下列說法正確的是( 。
A.氫原子從n=5能級(jí)躍遷到n=4能級(jí)比從n=4能級(jí)躍遷到n=3能級(jí)輻射光子頻率低
B.用能量為10.2eV的光子可以激發(fā)處于基態(tài)的氫原子
C.大量氫原子從n=4能級(jí)躍遷到n=1,能夠輻射3種頻率的光子
D.氫原子由n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)輻射光子波長最小
E.要使處于基態(tài)的氫原子電離至少需要吸收能量E=13.6eV

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12.知圖所示,物塊A、B用輕彈簧拴接,放在光滑的水平地面上,物塊B右側(cè)與豎直墻面接觸但無粘接.另有一物塊C以9m/s的速度向右運(yùn)動(dòng),與物塊A相碰后并與A粘在一起不再分開,已知mA=4.0kg、mB=3.0kg、mC=2.0kg,彈簧一直處于彈性限度范圍內(nèi).求:
①彈簧具有最小長度時(shí)的彈性勢(shì)能?
②彈簧具有最大長度時(shí)物塊B的速度?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.光子能量為ε的一束光照射容器中的氫(設(shè)氫原子處于n=3的能級(jí)),氫原子吸收光子后,能發(fā)出頻率為ν1,ν2,…,ν6的六種光譜線,且ν1<ν2<…<ν6,則ε等于(  )
A.1B.6C.h(ν51D.h(ν12+…+ν6

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3.下列各圖中,A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同的是( 。
A.B.
C.D.

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4.如圖所示水平力F把一個(gè)物體緊壓在豎直的墻壁上靜止不動(dòng),下列說法中正確的是( 。
A.物體的重力跟墻壁對(duì)物體的靜摩擦力是一對(duì)作用力與反作用力
B.物體對(duì)墻壁的壓力與墻壁對(duì)物體的壓力是一對(duì)作用力與反作用力
C.力F與墻壁對(duì)物體的壓力是一對(duì)作用力與反作用力
D.力F與物體對(duì)墻壁的壓力是一對(duì)平衡力

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