A. | 把e與B的圓筒內(nèi)壁接觸后再與A的圓筒內(nèi)壁接觸,重復(fù)多次 | |
B. | 把e與B的圓筒外壁接觸后再與A的圓筒內(nèi)壁接觸后再與A的圓筒外壁接觸,重復(fù)多次 | |
C. | 把e與B的圓筒內(nèi)壁接觸后再與A的圓筒外壁接觸,重復(fù)多次 | |
D. | 把e與B的圓筒外壁接觸后再與A的圓筒內(nèi)壁接觸,重復(fù)多次 |
分析 明確物體帶電的三種帶電方式及原理:接觸帶電、感應(yīng)起電、摩擦帶電.注意空腔導(dǎo)體帶電時(shí)分布在外表面
解答 解:本題通過接觸帶電來轉(zhuǎn)移電荷,電荷分布在導(dǎo)體的外表面,因此與B接觸時(shí)應(yīng)該與其外壁接觸,使部分電荷轉(zhuǎn)移到小球e上,然后與A圓筒內(nèi)表面接觸,這樣電荷可以全部轉(zhuǎn)移到A的外部,若和外壁接觸,只能轉(zhuǎn)移部分電荷,故ABC錯(cuò)誤,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 弄清各種帶電方式的實(shí)質(zhì),并能正確理解和應(yīng)用,尤其注意導(dǎo)體帶電特點(diǎn),注意所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的靈活應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體內(nèi)一個(gè)分子的熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的和叫做物體的內(nèi)能 | |
B. | 當(dāng)物體內(nèi)的一個(gè)分子的動(dòng)能增大時(shí),該物體的溫度一定升高 | |
C. | 做功和熱傳遞都可以使物體的內(nèi)能改變 | |
D. | 某物體的溫度升高了,則表明該物體內(nèi)所含的熱量增多了 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 波的傳播方向向左 | B. | 波速為1m/s | ||
C. | 質(zhì)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的速度大小始終相等 | D. | 0~2s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)Q沿y軸正方向運(yùn)動(dòng) |
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