【題目】如圖所示，M、N為兩個(gè)固定的等量同種正電荷，在其連線的中垂線上的P點(diǎn)放一個(gè)靜止的負(fù)電荷（重力不計(jì)），下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 從P到O，可能加速度越來(lái)越小，速度越來(lái)越大

B. 從P到O，可能加速度先變大，再變小，速度越來(lái)越大

C. 越過(guò)O點(diǎn)后，電勢(shì)能越來(lái)越大，直到速度為零

D. 越過(guò)O點(diǎn)后，動(dòng)能越來(lái)越大，直到電勢(shì)能為零

【答案】ABC

【解析】試題分析：在等量同種電荷連線中垂線上電場(chǎng)強(qiáng)度方向O→P，負(fù)點(diǎn)電荷q從P點(diǎn)到O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，電場(chǎng)力方向P→O，電場(chǎng)力對(duì)負(fù)點(diǎn)電荷做正功，其速度越來(lái)越大．但電場(chǎng)線的疏密情況不確定，電場(chǎng)強(qiáng)度大小變化情況不確定，因此負(fù)點(diǎn)電荷所受電場(chǎng)力大小變化情況不確定，加速度變化情況無(wú)法判斷，加速度可能越來(lái)越小，也先變大后變小，故A、B正確．越過(guò)O點(diǎn)后，負(fù)電荷q所受的電場(chǎng)力向上，電場(chǎng)力做負(fù)功，負(fù)電荷的電勢(shì)逐漸增大，負(fù)電荷做減速運(yùn)動(dòng)，直到速度為零．動(dòng)能逐漸減小，直到為零，故C正確，D錯(cuò)誤，故選ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氫原子光譜如甲圖所示，圖中給出了譜線對(duì)應(yīng)的波長(zhǎng)，已知普朗克常量h=6.63×10-34J·s，玻爾的氫原子能級(jí)圖如乙圖所示，則下列說(shuō)法正確的是

A. Hα譜線對(duì)應(yīng)光子的能量小于Hδ譜線對(duì)應(yīng)光子的能量

B. 甲圖所示的四種光均屬于可見(jiàn)光范疇

C. Hβ對(duì)應(yīng)光子的能量約為10.2 eV

D. Hα譜線對(duì)應(yīng)的躍遷是從n=3能級(jí)到n=2能級(jí)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究碰撞過(guò)程中不變量的實(shí)驗(yàn)：在小車(chē)甲的前端粘有橡皮泥，推動(dòng)小車(chē)甲使之做勻速直線運(yùn)動(dòng)。然后與原來(lái)靜止在前方的小車(chē)乙相碰并粘合成一體，而后兩車(chē)?yán)^續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，他設(shè)計(jì)的具體裝置如圖所示。在小車(chē)甲后連著紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz，長(zhǎng)木板下墊著小木片用以平衡摩擦力。

若已得到打點(diǎn)紙帶如圖所示，并測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距并標(biāo)在圖上，A為運(yùn)動(dòng)起始的第一點(diǎn)，則應(yīng)選________段計(jì)算小車(chē)甲的碰前速度，應(yīng)選________段來(lái)計(jì)算小車(chē)甲和乙碰后的共同速度(以上兩格填“AB”、“BC”、“CD”或“DE”)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：

(1)某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖所示。請(qǐng)你指出該裝置中的兩處錯(cuò)誤或不妥之處：__________________、___________________。

(2)他想用砂桶的重力表示小車(chē)受到的合外力，為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為下列哪些說(shuō)法是正確的（__________）

A.要平衡摩擦力

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要平衡摩擦力

C.砂桶的重力要遠(yuǎn)小于小車(chē)的總重力

D.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)應(yīng)先釋放小車(chē)再接通電源

(3)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為我們?cè)诩垘纤x的記數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s，各點(diǎn)間的距離如圖下所示，則在打D點(diǎn)時(shí)，小車(chē)的速度為___________m/s，并可求得小車(chē)的加速度大小為__________m/s2，若當(dāng)交流電的實(shí)際頻率小于50Hz時(shí)，仍按50Hz計(jì)算，則測(cè)量的加速度值比真實(shí)的加速度值_________（填“偏大”“偏小”“不變”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，把A、B兩個(gè)相同的導(dǎo)電小球分別用絕緣細(xì)線懸掛于OA和OB兩點(diǎn)，然后使A、B兩球帶同種電荷，電量分別為QA、QB，已知兩球靜止時(shí)在同一水平面上，兩細(xì)線與豎直方向的夾角分別為θ、α，下列說(shuō)法正確的是(　 　)

A. 若θ>α，則兩球的電量QA>QB

B. 若θ>α，則兩球的質(zhì)量mA<mB

C. 若同時(shí)剪斷兩細(xì)線，則相同時(shí)間內(nèi)，兩球在空中下落的高度必相同

D. 若同時(shí)剪斷兩細(xì)線，兩球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平固定的長(zhǎng)木板上，小潘用物體A、B分別探究了加速度隨著外力的變化的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖（1）所示（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶圖中未畫(huà)出）．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小潘用不同的重物P分別掛在光滑的輕質(zhì)動(dòng)滑輪上，使平行于長(zhǎng)木板的細(xì)線分別拉動(dòng)長(zhǎng)木板上的物體A、B由靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng)（紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間阻力及空氣阻力可忽略），實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，小潘得到了物體A、B的加速度a與輕質(zhì)彈簧秤彈力F的關(guān)系圖象分別如圖（2）中的A、B所示，

（1）（多選題）由圖甲判斷下列說(shuō)法正確的是

A．一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板不水平也可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源后釋放物體

C．實(shí)驗(yàn)中重物P的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于物體的質(zhì)量

D．彈簧秤的讀數(shù)始終為重物P的重力的一半

（2）小潘仔細(xì)分析了圖乙中兩條線不重合的原因，得出結(jié)論：兩個(gè)物體的質(zhì)量不等，且 （填“大于”“等于”或“小于”）；兩物體與木板之間動(dòng)摩擦因數(shù) （填“大于”“等于”或“小于”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種雜技表演叫“飛車(chē)走壁”，由雜技演員駕駛摩托車(chē)沿圓臺(tái)形表演臺(tái)的側(cè)壁做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．圖中有兩位駕駛摩托車(chē)的雜技演員A、B，他們離地面的高度分別為hA和hB，且hA>hB，下列說(shuō)法中正確的是 (　　)

A. A摩托車(chē)對(duì)側(cè)壁的壓力較大

B. A摩托車(chē)做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力較大

C. A摩托車(chē)做圓周運(yùn)動(dòng)的周期較小

D. A摩托車(chē)做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（13分）質(zhì)量為m=2kg的物體靜止在水平面上，它們之間的動(dòng)摩擦系數(shù)μ=0.5， 現(xiàn)在對(duì)物體施加以如圖所示的拉力F="10N" ，與水平方向夾角θ=37（sin37=0.6），經(jīng)t=10s后撤去力F，在經(jīng)一段時(shí)間，物體又靜止.

求:（1）物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中最大速度多少?

（2）物體運(yùn)動(dòng)的總位移是多少？（g取10m/s2。）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,放在水平桌面上的長(zhǎng)板B的質(zhì)量木塊A的質(zhì)量A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)長(zhǎng)板B與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，木塊A在長(zhǎng)板B上正向右滑動(dòng),而長(zhǎng)板B恰能保持靜止不動(dòng),最大靜擦力等于滑動(dòng)摩擦力取求:

(1)長(zhǎng)板B受到木塊A給的摩擦力；

(2)長(zhǎng)板B與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

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