16.如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)方向水平向右,虛線右邊空間存在著方向水平、垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),虛線左邊有一固定的光滑水平桿,桿右端恰好與虛線重合.有一電荷量為q、質(zhì)量為m的小球套在桿上并從桿左端由靜止釋放,帶電小球離開桿的右端進(jìn)入正交電、磁場(chǎng)后,在開始一小段時(shí)間內(nèi),小球( 。
A.可能做直線運(yùn)動(dòng)B.一定做曲線運(yùn)動(dòng)
C.重力勢(shì)能一定減小D.電勢(shì)能一定增加

分析 首先要對(duì)小球剛進(jìn)入三場(chǎng)的復(fù)合場(chǎng)時(shí)進(jìn)行受力分析,通過對(duì)重力和洛倫茲力大小的無法確定上,判斷小球可能上偏,也可能下偏,無論上偏還是下偏,電場(chǎng)力和重力都會(huì)對(duì)小球做功,可判斷小球做變加速曲線運(yùn)動(dòng).

解答 解:小球加速(可判斷小球帶正電)后以一定的速度進(jìn)入右側(cè)電場(chǎng)、磁場(chǎng)和重力場(chǎng)的復(fù)合場(chǎng)區(qū)域,受到豎直向下的重力、豎直向上洛倫茲力和水平向右的電場(chǎng)力作用,如圖所示.由于洛倫茲力和重力的大小關(guān)系不能確定,所以小球可能向上偏也可能向下偏,電場(chǎng)力和重力做功,速率發(fā)生變化,洛倫茲力就發(fā)生變化,所以小球的合力是變力,小球做變加速曲線運(yùn)動(dòng),重力勢(shì)能可能增加也可能減小,而由于電場(chǎng)力做正功,則電勢(shì)能一定減。蔄CD錯(cuò)誤,B正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)注意以下幾點(diǎn):
復(fù)合場(chǎng)
(1).指電場(chǎng)、磁場(chǎng)和重力場(chǎng)并存,或其中兩場(chǎng)并存,或分區(qū)存在.(組合場(chǎng)和疊加場(chǎng))
(2).電場(chǎng)力和重力對(duì)帶電體做功與路徑無關(guān),而磁場(chǎng)力對(duì)帶電體不做功
運(yùn)動(dòng)分析
(1).當(dāng)帶電體所受合力為零時(shí),將處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(2).當(dāng)帶電體作勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),合外力提供向心力.
(3).當(dāng)帶電體作受合力大小與方向均變化時(shí),將作非勻變速曲線運(yùn)動(dòng).
解題方法及關(guān)鍵
(1).尋找突破口(程序法:順藤摸瓜,逆向思維法:反其道而行之,)
(2).畫好軌跡圖(在畫圖的基礎(chǔ)上特別注意運(yùn)用幾何知識(shí)尋找關(guān)系)
(3).巧選力學(xué)規(guī)律(力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系:根據(jù)帶電粒子所受的力,運(yùn)用牛頓第二定律并結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律求解.功能關(guān)系:根據(jù)場(chǎng)力及其它外力對(duì)帶電粒子做功引起的能量變化或全過程中的功能關(guān)系,從而可確定帶電粒子的運(yùn)動(dòng)情況,這條線索不但適用于均勻場(chǎng),也適用于非均勻場(chǎng).因此要熟悉各種力做功的特點(diǎn).在解決帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問題時(shí),正確分析帶電粒子的受力情況及運(yùn)動(dòng)特征是解題的前提,靈活選用力學(xué)規(guī)律是解題的關(guān)鍵.解決這類題時(shí)一定要注意臨界條件的挖掘:如“恰好”、“最大”、“最多”、“至少”…等關(guān)鍵詞,往往是解題的突破口).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)根據(jù)圖a連接實(shí)物圖b.
(2)圖c是某同學(xué)利用圖b進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),請(qǐng)繪出的蓄電池路端電壓U隨電流I變化的U-I圖線,則由圖線可得蓄電池的電動(dòng)勢(shì)E=1.99V,內(nèi)阻r=0.780Ω.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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4.如圖為幼兒園供兒童娛樂的滑梯示意圖,其中AB為斜面滑槽,與水平方向的夾角為37°;BC為水平滑槽,與半徑為0.2m的四分之一圓弧CE相切.DE為地面,已知兒童在滑槽上滑動(dòng)時(shí)的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,在B點(diǎn)由斜面轉(zhuǎn)到水平面的運(yùn)動(dòng)速率不變,A點(diǎn)離地面的豎直高度AD=2.6m,g=10m/s2,求:

(1)兒童從A處由靜止起滑到B處所用的時(shí)間;
(2)為了讓兒童在娛樂時(shí)不會(huì)從C處平拋射出,水平滑槽BC的長(zhǎng)度至少為多少?
(3)若兒童在娛樂時(shí)能從C處平拋滑出,則落地點(diǎn)離E點(diǎn)至少有多遠(yuǎn)?

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11.如圖所示,一根輕彈簧和一根細(xì)線共同拉住一個(gè)質(zhì)量為m的小球,平衡時(shí)細(xì)線是水平的,彈簧與豎直方向的夾角是θ.若突然剪斷細(xì)線,則在剛剪斷的瞬間:彈簧拉力的大小是$\frac{mg}{cosθ}$;小球加速度的大小為gtanθ;方向:水平向右.

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A.小球的加速度不斷減小,直至為零
B.小球的加速度先增加后減小,最終為零
C.小球的速度先增大后減小,最終為零
D.小球的動(dòng)能不斷增大,直至某一最大值

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5.一個(gè)物體沿一條直線做勻變速直線運(yùn)動(dòng),它在兩段連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi)通過的位移分別為24m和64m,連續(xù)相等的時(shí)間為4秒,則加速度a為=2.5m/s2

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6.如圖甲所示,在“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)中,小車在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn),如圖乙所示,打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,部分點(diǎn)間距標(biāo)本在紙帶上,A、B之間小車運(yùn)動(dòng)過程的加速度減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”),C、D之間小車的運(yùn)動(dòng)可描述為勻速直線運(yùn)動(dòng),小車離開橡皮筋后的速度為0.36m/s.

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