導線直徑d(mm) | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 |
導線長度l(cm) | 10 | 10 | 10 | 20 | 30 | 40 |
電導G(S) | 468 | 1875 | 4219 | 937 | 625 | 468 |
金屬 | 銅 | 鋁 | 鐵 | 鎢 |
電導G(S) | 468 | 300 | 86 | 136 |
導線兩端電壓U(V) | 1.07×10-3 | 3.33×10-3 | 0.017 | 0.015 |
流過導線電流I(A) | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 |
分析 (1)根據(jù)實驗控制的變量分析表中實驗數(shù)據(jù),分析表中實驗數(shù)據(jù),然后得出結論.
(2)分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出:G、U、I間的關系,電阻越大,導體的導電性能越差,根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)判斷各答題的電阻,然后判斷材料導電性能的好壞.
解答 解:(1)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,當導線長度相同為10cm(前3組實驗數(shù)據(jù))可知,材料的電導與導線直徑的平方d2成正比,
由表中實驗數(shù)據(jù)可知,當導線的直徑相同為2mm(第2、4、5、6組實驗數(shù)據(jù))可知,材料的電導與導線的長度l成反比.
(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,金屬導線的電導G、電壓U與電流I的關系為:GU=I,則電導G與電壓U、電流I的關系式為:G=$\frac{I}{U}$;
由表中實驗數(shù)據(jù)可知,由R=$\frac{U}{I}$可以求出鐵的電阻最大,鐵的導電性能最差.
故答案為:(1)導線直徑的平方d2,導線長度l;(2)$G=\frac{I}{U}$,鐵.
點評 本題考查了實驗數(shù)據(jù)分析,考查了控制變量法的應用,應用控制變量法分析表中實驗數(shù)據(jù)即可解題;正確理解并應用控制變量法是解題的關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | μ=tanθ | |
B. | 左邊圓桿對滑塊的支持力為mg cosθ | |
C. | 左邊圓桿對滑塊的摩擦力為mg sinθ | |
D. | 若增大θ,圓桿對滑塊的支持力將增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)射長波、中波、短波的天線使用的是Lc閉合電路 | |
B. | 使電磁波隨各種信號而改變的技術叫做調諧 | |
C. | 使接收電路產生電諧振的過程叫做調制 | |
D. | 把聲音或圖象信號從高頻電流中還原出來的過程叫解調 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩個振子的最大回復力分別是2N、1N | |
B. | 甲、乙兩個振子的振動頻率之比為1:2 | |
C. | 第2s內甲、乙兩個振子的振動方向相同 | |
D. | 第2s末甲振子的速度最大,乙振子的加速度最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗目的是為了說明平拋運動在水平方向做勻速直線運動 | |
B. | 該實驗目的是為了說明平拋運動在豎直方向的運動等效于自由落體運動 | |
C. | 實驗要求兩個小球質量相同 | |
D. | 打擊力度大時由于A球下落時的路程增大,兩球著地的時間差將變大 |
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