【題目】如圖所示，是某同學(xué)繪制的沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體的加速度、速度、位移隨時(shí)間變化的圖象，若該物體在時(shí)刻的速度為零，則A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中表示該物體沿單一方向運(yùn)動(dòng)的圖象是（ ）

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】試題分析：A圖中，根據(jù)位移--圖象的斜率等于速度，可知圖象的斜率周期性變化，說(shuō)明物體的速度大小和方向作周期性變化，物體做的往復(fù)運(yùn)動(dòng)．故A錯(cuò)誤．B圖中在0-2內(nèi)速度為正值，向正方向運(yùn)動(dòng)，在2-4s內(nèi)速度為負(fù)值，向負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變．故B錯(cuò)誤．C圖在0-1s內(nèi)加速度為正值，物體向正方向做勻加速運(yùn)動(dòng)，在1-2s內(nèi)加速度為負(fù)值，物體沿正方向勻減速運(yùn)動(dòng)，t=2s末速度為零，接著周而復(fù)始，故物體速度的方向不變．故C正確．D圖中在0-1s內(nèi)，物體向正方向做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，1-3s內(nèi)加速度反向，大小不變，向正方向做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，2s末速度為零，2-3s內(nèi)向負(fù)方向做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生變化．故D錯(cuò)誤．故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究小車(chē)速度隨 時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，是一條記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、 D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，交流電的頻率為50Hz，則相鄰的兩個(gè)打點(diǎn)的時(shí)間間隔為___________s，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度為_______m/s2，打C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度大小_________m/s。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“物質(zhì)存在的現(xiàn)實(shí)空間不是平坦的，而是彎曲的，空間的結(jié)構(gòu)取決于物質(zhì)的質(zhì)量及其分布情況，空間彎曲的程度體現(xiàn)為引力場(chǎng)的強(qiáng)度。”該觀(guān)點(diǎn)出自于

A．進(jìn)化論

B．相對(duì)論

C．光電效應(yīng)理論

D．萬(wàn)有引力定律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞指出：“三百年前，人類(lèi)的思想還充斥著迷信和恐懼，水為什么會(huì)往低處流？太陽(yáng)為什么會(huì)升起落下？這些今天看來(lái)簡(jiǎn)單至極的問(wèn)題，在當(dāng)時(shí)卻是根本無(wú)法認(rèn)識(shí)和把握的”。這些“當(dāng)時(shí)卻是根本無(wú)法認(rèn)識(shí)和把握”的問(wèn)題，終于被人類(lèi)破解的標(biāo)志性科學(xué)成就是

A．牛頓的經(jīng)典力學(xué)

B．達(dá)爾文進(jìn)化論

C．愛(ài)因斯坦相對(duì)論

D．普朗克量子論

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】瑞典皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)湯姆遜評(píng)價(jià)說(shuō)：“愛(ài)因斯坦的相對(duì)論……不是發(fā)現(xiàn)一個(gè)孤島,而是發(fā)現(xiàn)了新的科學(xué)思想．”這里的“新的科學(xué)思想”是指

A. 系統(tǒng)合理地說(shuō)明了自然界的變化規(guī)律

B. 揭示了熱輻射過(guò)程中能量分布的規(guī)律

C. 徹底摧毀了天主教神學(xué)的理論基礎(chǔ)

D. 提出了新的時(shí)空觀(guān)、運(yùn)動(dòng)觀(guān)和物質(zhì)觀(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】飛機(jī)若僅依靠自身噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)推力起飛需要較長(zhǎng)的跑道，某同學(xué)設(shè)計(jì)在航空母艦上安裝電磁彈射器以縮短飛機(jī)起飛距離，他的設(shè)計(jì)思想如下：如圖所示，航空母艦的水平跑道總長(zhǎng)l=180m，其中電磁彈射器是一種長(zhǎng)度為l1=120m的直線(xiàn)電機(jī)，這種直線(xiàn)電機(jī)從頭至尾可以提供一個(gè)恒定的牽引力F牽。一架質(zhì)量為m=2．0×104kg的飛機(jī)，其噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)可以提供恒定的推力F推=1．2×105N�？紤]到飛機(jī)在起飛過(guò)程中受到的阻力與速度大小有關(guān)，假設(shè)在電磁彈射階段的平均阻力為飛機(jī)重力的0．05倍，在后一階段的平均阻力為飛機(jī)重力的0．2倍。飛機(jī)離艦起飛的速度v=100m/s，航母處于靜止?fàn)顟B(tài)，飛機(jī)可視為質(zhì)量恒定的質(zhì)點(diǎn)。請(qǐng)計(jì)算（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）飛機(jī)在后一階段的加速度大��；

（2）電磁彈射器的牽引力F牽的大��；

（3）電磁彈射器輸出效率可以達(dá)到80％，則每彈射這樣一架飛機(jī)電磁彈射器需要消耗多少能量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的環(huán)形塑料管豎直放置，AB為該環(huán)的水平直徑，且管的內(nèi)徑遠(yuǎn)小于環(huán)的半徑，環(huán)的AB及其以下部分處于水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，管的內(nèi)壁光滑�，F(xiàn)將一質(zhì)量為m，帶電量為＋q的小球從管中A點(diǎn)由靜止釋放，已知qE＝mg，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．小球從釋放到第一次達(dá)B點(diǎn)的過(guò)程中，在D點(diǎn)時(shí)速度最大，B點(diǎn)時(shí)速度為零，并在BDA間往復(fù)運(yùn)動(dòng)

B．小球釋放后，第一次達(dá)到最高點(diǎn)C時(shí)對(duì)管壁無(wú)壓力

C．小球釋放后，第一次和第二次經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)C時(shí)對(duì)管壁的壓力之比為1:5

D．小球釋放后，第一次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)D和最高點(diǎn)C時(shí)對(duì)管壁的壓力之比為5:1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．物體速度越大，加速度一定越大

B．物體速度變化快，加速度一定大

C．物體加速度不斷減小，速度一定越來(lái)越小

D．物體加速度不斷增大，速度一定越來(lái)越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)發(fā)展中，許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類(lèi)文明進(jìn)程，對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作的貢獻(xiàn)的敘述中，符合史實(shí)的是：（ ）

A．庫(kù)侖總結(jié)并確認(rèn)了真空中兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷之間的相互作用規(guī)律，庫(kù)侖定律適用于任何兩個(gè)帶電體間的相互作用

B．焦?fàn)柊l(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)，定量得出了電能和熱量之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系

C．元電荷e的數(shù)值最早是由美國(guó)物理學(xué)家密立根測(cè)得的

D．歐姆總結(jié)出了歐姆定律，表明了導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的兩端電壓成正比，與導(dǎo)體通過(guò)的電流成反比

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