《探究功與速度變化的關(guān)系》實驗中，某同學(xué)利用如圖所示的裝置，來探究橡皮條做功與小車獲得速度之間的關(guān)系，得到下面數(shù)據(jù)，
橡皮條數(shù)
速度
速度的平方
1
1.00
1.00
2
1.41
1.99
3
1.73
2.99
4
2.00
4.00

以下說法不正確的是：（      ）
A．利用改變橡皮條的根數(shù)來改變做功的大小，使做功數(shù)值倍數(shù)增加
B．每次改變橡皮條的根數(shù)，必須將小車?yán)较嗤恢糜伸o止釋放
C．從表格1、2列數(shù)據(jù)對比，可以判斷橡皮筋做功與小車速度成正比
D．從表格1、3列數(shù)據(jù)對比，可以判斷橡皮筋做功與小車速度平方成正比
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.10 s。

（1）試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，計算打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填在下面的橫線上。(要求保留三位有效數(shù)字)
vB＝________m/s，vC＝________m/s，vD＝________m/s，
vE＝________m/s，vF＝________m/s。
（2）將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標(biāo)在如下圖所示的坐標(biāo)紙上，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線。

（3）根據(jù)第（2）問中畫出的v-­t圖線，求出小車運動的加速度為________m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(6分)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中采用重物自由下落的方法。
（1）某同學(xué)列舉實驗中用到的實驗器材為：鐵架臺、打點計時器及復(fù)寫紙片、紙帶、秒表、低壓交流電源、導(dǎo)線、重錘、天平，其中不必要的是           。
（2）如果以v2／2為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的圖線應(yīng)是下圖中的    ，其斜率等于      的數(shù)值。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

( 17 分）
（1）在做“研究平拋物體的運動”實驗時，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是________________．
A．游標(biāo)卡尺  B．秒表  C．坐標(biāo)紙  D．天平  E．彈簧秤  F．重垂線
實驗中，下列說法正確的是_______________
A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端可以不水平
D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一些
E．為了比較準(zhǔn)確地描出小球運動的軌跡，應(yīng)該用一條曲線把所有的點連接起來
（2）甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2阻值。實驗器材有：待測電源E（不計內(nèi)阻），待測電阻R1，待測電阻R2, 電壓表V（量程為 1.5V ，內(nèi)阻很大），電阻箱R (0一99.99Ω ) 單刀單擲開關(guān)S1，單刀雙擲開關(guān)S2，導(dǎo)線若干。

①先測電阻R1的阻值。請將甲同學(xué)的操作補充完整：閉合S1，將S2切換到a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)r 和對應(yīng)的電壓表示數(shù)Ul , 保持電阻箱示數(shù)不變，讀出電壓表的示數(shù)。則電阻R1的表達式為R1＝_____________________________。
②甲同學(xué)已經(jīng)測得電阻Rl＝ 4.8Ω ，繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值。該同學(xué)的做法是：閉合S1，將S2切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖所示的－ 圖線，則電源電動勢E＝___________________V ，電阻R2 = _________Ω。

③利用甲同學(xué)設(shè)計的電路和測得的電阻Rl，乙同學(xué)測電源電動勢E和電阻R2的阻值的做法是：閉合S1，將S2切換到b，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R 和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出于相應(yīng)的－圖線，根據(jù)圖線得到電源電動勢 E和電阻R2。這種做法與甲同學(xué)的做法比較，由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍___________（選填“較大”、“較小”或“相同” ) ，所以___________同學(xué)的做法更恰當(dāng)些。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）在研究勻變速直線運動的實驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點，相鄰記數(shù)點的時間間隔T="0.1" s.

（1）在如圖坐標(biāo)中作出小車的v-t圖線（做在答卷上，自行寫上合適的橫、縱坐標(biāo)符號、單位及標(biāo)度），并根據(jù)圖線求出a=__________m/s2.
（2）將圖線延長與縱軸相交，交點的速度是________ m/s.此速度的物理意義是__________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某同學(xué)利用如圖4－5所示的裝置測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�。實驗步驟如下：

A．按裝置圖安裝好實驗裝置；
B．用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑d；
C．用米尺測量懸線的長度l；
D．讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動。當(dāng)小球經(jīng)過最低點時開始計時，并計數(shù)為0，此后小球每經(jīng)過最低點一次，依次計數(shù)1、2、3……。當(dāng)數(shù)到20時，停止計時，測得時間為t；
E．多次改變懸線長度，對應(yīng)每個懸線長度，都重復(fù)實驗步驟C、D；
F．計算出每個懸線長度對應(yīng)的t 2；
G．以t 2為縱坐標(biāo)、l為橫坐標(biāo)，作出t 2－l圖線。
結(jié)合上述實驗，完成下列任務(wù)：
（1）用游標(biāo)為10分度的卡尺測量小球的直徑。某次測量的示數(shù)如圖4－6所示，讀出小球直徑d的值為        cm。

（2）該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，利用計算機作出t 2 – l圖線如圖4－7所示。根據(jù)圖線擬合得到
方程t 2＝404.0 l＋3.0。由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g＝      m/s2。（取π 2 ＝ 9.86，結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

（3）從理論上分析圖線沒有過坐標(biāo)原點的原因，下列分析正確的是 （     ）
A．不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點時開始計時，應(yīng)該在小球運動到最高點開始計時；
B．開始計時后，不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點的次數(shù)，而應(yīng)記錄小球做全振動的次數(shù)；
C．不應(yīng)作t 2 – l圖線，而應(yīng)作t – l圖線；
D．不應(yīng)作t 2 – l圖線，而應(yīng)作t 2 –（l+d）圖線。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

9分）在做“驗證動量守恒定律”實驗中，裝置如圖1
（1）需要的測量儀器或工具有（         ）

A．秒表      B．天平         C．刻度尺
D．重錘線    E．打點計時器    F．圓規(guī)
（2）必須要求的條件是（         ）    
A．兩小球碰撞時，球心必須在同一高度上
B．斜槽軌道末端的切線必須水平
C．入射球和被碰球的質(zhì)量必須相等，且大小相同
D．入射球每次必須從軌道的同一位置由靜止?jié)L下
（3）某次實驗中得出的落點情況如下圖2所示，假設(shè)碰撞過程中動量守恒，則入射小球質(zhì)量m1和被碰小球質(zhì)量m2之比為_________       __。

（4）在做“驗證動量守恒定律”實驗中，對產(chǎn)生誤差的主要原因表述正確的是 (          )
A．碰撞前入射小球的速度方向，碰撞后兩小球的速度方向不是在同一直線上
B．傾斜部分軌道對入射小球的摩擦力作用
C．沒有測量高度，算出具體的平拋時間m
D．測量長度的誤差

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖（甲）是用一主尺最小分度為1mm，游標(biāo)上有20個分度的卡尺測量一工件的長度，結(jié)果如圖所示。可以讀出此工件的長度為___________cm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用測微器測量圓柱器的直徑,示數(shù)如圖8甲所示,此示數(shù)為             ，用分度為0．05的游標(biāo)卡尺測某物體的厚度時,示數(shù)為圖8乙所示,此示數(shù)為            。

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同步練習(xí)冊答案