Question

某同學(xué)做“探究加速度與力的關(guān)系”的實驗，實驗的探究對象是鋁塊（質(zhì)量小于砂桶的），在靜止釋放輕繩前，裝置如圖甲所示，

①該同學(xué)在實驗操作中有兩處明顯錯誤，分別是      和     ．

②糾錯后開始實驗：保持鋁塊的質(zhì)量m不變，通過在砂桶中添加砂來改變對鋁塊的拉力；每次釋放輕繩，由力傳感器可測得拉力的大小F，由紙帶上打出的點可算出對應(yīng)加速度的大小a；已知重力加速度為g．該同學(xué)根據(jù)多組實驗數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示的一條過坐標(biāo)原點的直線，他標(biāo)注縱軸為加速度a，但忘記標(biāo)注橫軸，你認(rèn)為橫軸代表的物理量是    （用所給的字母表示）．

③若把力傳感器裝在右側(cè)輕繩上則實驗的誤差會更   （選填“大”或“小”）

④本裝置還可利用來做     的實驗．（只填一個）

Answer 1

考點：  探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系．

專題：  實驗題；牛頓運動定律綜合專題．

分析：  解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項．紙帶法實驗中，若紙帶勻變速直線運動，測得紙帶上的點間距，利用勻變速直線運動的推論，可計算出打出某點時紙帶運動加速度．

解答：  解：（1）該同學(xué)在實驗操作中有兩處明顯錯誤，分別是打點計時器錯接在直流電源上和要進行打點的紙帶留得太短．

（2）鋁塊受重力mg和拉力F，所以鋁塊的合力F_合=F﹣mg，

所以橫軸代表的物理量是F﹣mg，

（3）由于滑輪的摩擦，若把力傳感器裝在右側(cè)輕繩上則實驗的誤差會更大．

（4）本裝置還可利用來做驗證機械能守恒定律的實驗．

故答案為：①打點計時器錯接在直流電源上；要進行打點的紙帶留得太短．

②F﹣mg．

③大．

④驗證機械能守恒定律

點評：  只要真正掌握了實驗原理就能順利解決此類實驗題目，而實驗步驟，實驗數(shù)據(jù)的處理都與實驗原理有關(guān)，故要加強對實驗原理的學(xué)習(xí)和掌握．