物體A、B都靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為MA、MB，與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB，平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B，測得加速度a與拉力F的關系圖象如圖中A、B所示，則(　　)

A．μA>μB         B．μA<μB        C．MA>MB       D．MA<MB

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


一物體放置在傾角為θ的斜面上，斜面固定于加速上升的電梯中，加速度為a，如圖所示．在物體始終相對于斜面靜止的條件下，下列說法中正確的是（　　）

　

A．

當θ一定時，a越大，斜面對物體的正壓力越小

　

B．

當θ一定時，a越大，斜面對物體的摩擦力越大

　

C．

當a一定時，θ越大，斜面對物體的正壓力越小

　

D．

當a一定時，θ越大，斜面對物體的摩擦力越小

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科目：高中物理 來源： 題型：


40．如圖所示，兩平行金屬導軌軌道MN、M?N?間距為L，其中MO和M?O?段與金屬桿間的動摩擦因數(shù)μ＝0.4，ON和O?N?段光滑且足夠長，兩軌道的交接處由很小的圓弧平滑連接，導軌電阻不計，左側(cè)接一阻值為R的電阻和電流傳感器，軌道平面與水平面的夾角分別為α＝53°和β＝37°。區(qū)域PQP?Q?內(nèi)存在垂直軌道平面向下的有界勻強磁場，磁場寬度為d，PP?的高度為h2＝0.3m，�，F(xiàn)開啟電流傳感器，同時讓質(zhì)量為m、電阻為r的金屬桿ab自高h1＝1.5m處由靜止釋放，金屬桿與導軌垂直且保持接觸良好，電流傳感器測得初始一段時間內(nèi)的I-t（電流與時間關系）圖像如圖乙所示（圖中I0為已知）。求：

（1）金屬桿第一次進入磁場區(qū)域時的速度大小v1（重力加速度為g取10m/s2）；

（2）金屬桿第一次離開磁場到第二次離開磁場區(qū)域時的時間間隔Δt的大�。ù撕笾亓铀俣热�g）；

（3）電阻R在t1-t3時間內(nèi)產(chǎn)生的總熱能QR（用v1和其他已知條件表示）；

（4）定性畫出t4時刻以后可以出現(xiàn)電流的、且金屬桿又回到OO?的這段時間內(nèi)可能的I-t關系圖像。



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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在xOy坐標系的y軸右側(cè)有垂直于紙面向里的勻強磁場，磁感應強度為B，在第四象限還有沿x軸負方向的勻強電場，y軸上有一點P，坐標已知為(0，L)，一電荷量為q、質(zhì)量為m的帶負電的粒子從P點以某一大小未知的速度沿與y軸正方向夾角為30°的方向垂直射入磁場，已知粒子能夠進入第四象限，并且在其中恰好做勻速直線運動。不計粒子所受的重力，求：

（1）粒子在第一象限中運動的時間t；

（2）電場強度E。

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科目：高中物理 來源： 題型：


2012年9月16日，濟南軍區(qū)在“保釣演習”中，某特種兵進行了飛行跳傘表演．該傘兵從高空靜止的直升飛機上跳下，在t0時刻打開降落傘，在3t0時刻以速度v2著地．他運動的速度隨時間變化的規(guī)律如圖示．下列結(jié)論不正確的是（      ）

A．在0～t0時間內(nèi)加速度不變，在t0～3t0時間內(nèi)加速度減小

B．降落傘打開后，降落傘和傘兵所受的阻力越來越小

C．在t0～3t0的時間內(nèi)，平均速度>

D．若第一個傘兵打開降落傘時第二個傘兵立即跳下，則他們在空中的距離先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩個相同的小球A和B，質(zhì)量均為m，用長度相同的兩根細線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點O，并用長度相同的細線連接A、B兩小球，然后，用一水平方向的力F作用在小球A上，此時三根細線均處于直線狀態(tài)，且OB細線恰好處于豎直方向，如圖所示．如果不考慮小球的大小，兩小球均處于靜止狀態(tài)，則：

(1) OB繩對小球的拉力為多大？

(2) OA繩對小球的拉力為多大？

(3) 作用力F為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示電路中燈泡A、B均不亮，但電路中只有一處斷開，現(xiàn)作電壓表測得Uab=0、Uac=6V、Ubd=6V、Ucd=0，

則可分析出 （ ）

A、B燈斷； B、A燈斷；

C、電源斷； D、R斷；

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科目：高中物理 來源： 題型：


一質(zhì)點沿直線Ox方向做變速運動，它離開O點的距離x隨時間變化的關系為（m），該質(zhì)點在t＝2s到t=3s間的平均速度的大小為

A. 39m/s        B. 19.5m/s          C. 38m/s         D. 13 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


真空中有一靜電場，其在x軸正半軸的電勢隨x變化的關系如圖所示，則根據(jù)圖象可知

    A．R處的電場強度E＝0

    B．若試探電荷從x1處移到x2處，電場力不一定做正功                

    C．x1處與x2處的電場強度方向相反

    D．該電場有可能是處在O點的正的點電荷激發(fā)產(chǎn)生的

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