一列沿x軸正向傳播的簡(jiǎn)諧橫波，當(dāng)波傳到0點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，7.0s時(shí)剛好傳到x=3.5m處，如圖所示．由此可以判定（　�。�

　 A． 該波的振動(dòng)周期為7.0s

　 B． 波源的起振方向向上

　 C． 該波的波速為0.5m/s

　 D． 再經(jīng)過1.0s，x=2m處質(zhì)點(diǎn)剛好處在波谷的位置


【考點(diǎn)】： 波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系；橫波的圖象．

【分析】： 由題意，波在t=7.0s內(nèi)傳播的距離為x=3.5m，由v=求出波速，由圖讀出波長(zhǎng)，由波速公式v=求出周期．波源的起振方向圖示時(shí)刻x=3.5m處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向相同，由波形的平移法判斷．根據(jù)時(shí)間與周期的關(guān)系，分析再經(jīng)過1.0s，x=2m處質(zhì)點(diǎn)的位置．

【解析】： 解：A、C由題意，波在t=7.0s內(nèi)傳播的距離為x=3.5m，則波速為v==0.5m/s．由圖知，波長(zhǎng)λ=2m，則周期為T==．故A錯(cuò)誤，C正確．

B、波源的起振方向圖示時(shí)刻x=3.5m處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向相同，由波形的平移法得知，波源的起振方向向下．故B錯(cuò)誤．

D、時(shí)間t=1s=T，則再經(jīng)過1.0s，x=2m處質(zhì)點(diǎn)剛好處在平衡位置．故D錯(cuò)誤．

故選C

【點(diǎn)評(píng)】： 本題要掌握用到兩個(gè)波速公式v=和v=．根據(jù)波形的平移法判斷質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向是基本能力，波的基本特點(diǎn)之一是：質(zhì)點(diǎn)的起振方向與波源的起振方向相同．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度的敘述中正確的是(　　)

A．電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小等于單位電荷在該點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大小

B．電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與該點(diǎn)試探電荷所受的電場(chǎng)力成正比

C．電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向就是試探電荷在該點(diǎn)所受電場(chǎng)力的方向

D．電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與該點(diǎn)試探電荷的電量成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：


立定縱跳摸高是中學(xué)生常見的一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。起跳前先屈膝下蹲，然后腳掌用力蹬地，伸展身體，兩臂上揮，豎直向上跳起至最高點(diǎn)。小剛同學(xué)在一次立定縱跳摸高中消耗的能量約為

A.4×10J    B.4xl0J    C.4×l0J    D.4×l0J

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，真空中M、N處放置兩等量異種點(diǎn)電荷，a、b、c表示電場(chǎng)中的三條等勢(shì)線，d點(diǎn)和e點(diǎn)位于等勢(shì)線a上，f點(diǎn)位于等勢(shì)線c上，df平行于M、N． 已知一帶正電的試探電荷從d點(diǎn)移動(dòng)到f點(diǎn)時(shí)，試探電荷的電勢(shì)能增加，則以下判斷正確的是（　�。�

　 A． M點(diǎn)處放置的是正電荷

　 B． 若將帶正電的試探電荷沿圖中虛線de由d點(diǎn)移動(dòng)到e點(diǎn)，則電場(chǎng)力先做正功、后做負(fù)功

　 C． d點(diǎn)的電勢(shì)高于f點(diǎn)的電勢(shì)

　 D． d點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與f點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)完全相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


光敏電阻是阻值隨著光的照度而發(fā)生變化的元件（照度可以反映光的強(qiáng)弱，光越強(qiáng)照度越大，照度單位為lX）．某同學(xué)采用伏安法測(cè)攝在不同照度下某光敏電阻Rc的阻值，將艮與兩個(gè)適當(dāng)?shù)碾娮柘銻1、R2，兩個(gè)適．當(dāng)?shù)碾娏鞅鞟1、A2連成圖1所示的電路，圖中的電流表內(nèi)阻很小可以忽略不計(jì)．

（1）光敏電阻Rc在不同照度下的阻值如表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D2給定的坐標(biāo)系中描繪出阻值隨照度變化的曲線．

照度（lx） 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2

電阻（kΩ） 75 40 28 23 20 18

（2）在某次實(shí)驗(yàn)操作中了^增加光的照度后，為了保證電流表A1、A2的示數(shù)保持不變，應(yīng)該調(diào)節(jié)電阻箱R1使其阻值　　 （填“增大”或“減小”），同時(shí)調(diào)節(jié)電阻箱R2使其阻值　　 （填“增大”或“減小”）；若電阻箱R1的阻值改變了 4kΩ，電阻箱R2的阻值改變了12kΩ，電流表A1、A2的示數(shù)剛好保持不變，經(jīng)過計(jì)算得出光敏電阻Rc的阻值變化了　　kΩ．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示中的傳送皮帶是繃緊的，當(dāng)皮帶輪不動(dòng)時(shí)，滑塊從頂端由靜止開始下滑到底端所用時(shí)間為t1，當(dāng)皮帶輪順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，滑塊從頂端由靜止開始下滑到底部所用時(shí)間為t2，則t1和t2相比較，正確的說法是（　�。�

　

A．

t1＜t2

B．

t1＞t2

　

C．

t1=t2

D．

因摩擦情況不明，無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，把小車放在傾角為30°的光滑斜面上，用輕繩跨過定滑輪使之與盛有沙子的小桶相連，不計(jì)滑輪質(zhì)量及摩擦，已知小車的質(zhì)量為3m，小桶與沙子的總質(zhì)量為m，小車從靜止釋放后，在小桶上升豎直高度為h的過程（　�。�

　

A．

小桶處于失重狀態(tài)

B．

小桶的最大速度為

　

C．

小車受繩的拉力大于mg

D．

小車的最大動(dòng)能為mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：


取一根長(zhǎng)2m左右的細(xì)線，5個(gè)鐵墊圈和一個(gè)金屬盤．在線下端系上第一個(gè)墊圈，隔12cm再系一個(gè)，以后墊圈之間的距離分別為36cm、60cm、84cm，如圖所示，站在椅子上，向上提起線的上端，讓線自由垂下，且第一個(gè)墊圈緊靠放在地上的金屬盤．松手后開始計(jì)時(shí)，若不計(jì)空氣阻力，則第2、3、4、5個(gè)墊圈（　�。�

　

A．

落到盤上的聲音時(shí)間間隔越來越大

　

B．

落到盤上的聲音時(shí)間間隔相等

　

C．

依次落到盤上的速率關(guān)系為1：2：3：4

　

D．

依次落到盤上的時(shí)間關(guān)系為1：（﹣1）：（﹣）：（2﹣）

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科目：高中物理 來源： 題型：


用伏安法測(cè)量電阻R的阻值，并求出電阻率ρ．給定的實(shí)驗(yàn)器材有：電壓表（內(nèi)阻約為50kΩ）、電流表（內(nèi)阻約為40Ω）、滑動(dòng)變阻器（最大電阻為20Ω）、電源、開關(guān)、待測(cè)電阻（約為250Ω）及導(dǎo)線若干．

（1）試在虛線框內(nèi)畫出測(cè)量R的電路圖．

（2）某同學(xué)測(cè)出多組U、I值后，要進(jìn)一步得出待測(cè)電阻的阻值，為了直觀和簡(jiǎn)便，他可以采用什么方法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)？　　．

（3）若該同學(xué)測(cè)出待測(cè)電阻R=229Ω，并用游標(biāo)為50分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度與直徑，記錄的結(jié)果為：長(zhǎng)度L=0.80cm，直徑D=0.194cm．他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄是否有誤，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由　　．

（4）用該同學(xué)測(cè)量的數(shù)據(jù)可求出電阻率ρ=　　．（保留3位有效數(shù)字）

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