某同學(xué)用如圖（a）所示的裝置探究“動能與重力勢能的轉(zhuǎn)化和守恒”的實(shí)驗(yàn)．紙帶上打出的點(diǎn)如圖（b）所示，若重物的質(zhì)量為m，圖中O為打點(diǎn)計時器打出的第一個點(diǎn)，O點(diǎn)到A、B點(diǎn)的距離分別為h1、h2．
?（1）實(shí)驗(yàn)的研究對象是
B
B
（只需填A(yù)或B）?
?A．打點(diǎn)計時器          B．重物
?（2）從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中，重物重力勢能的減小量△Ep是
B
B
（只需填A(yù)或B）
?A．mgh2?B．mg（h2-h1）?
?（3）由于在下落過程中存在阻力，從O點(diǎn)到B點(diǎn)重物的動能增加量
小于
小于
重力勢能減小量．（填“大于”或“小于”）
分析：紙帶實(shí)驗(yàn)中，若紙帶勻變速直線運(yùn)動，測得紙帶上的點(diǎn)間距，利用勻變速直線運(yùn)動的推論，可計算出打出某點(diǎn)時紙帶運(yùn)動的瞬時速度，從而求出動能．根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值．
解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)的研究對象是重物，探究“重物下落過程動能與重力勢能的轉(zhuǎn)化和守恒”
故選B．
（2）根據(jù)重力勢能的定義式得：
從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中，重物重力勢能的減小量△Ep是mg（h2-h1），故選B，
（3）紙帶與打點(diǎn)計時器間有摩擦阻力，存在空氣阻力，重力勢能有很小一部分轉(zhuǎn)化給摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能，所以從O點(diǎn)到B點(diǎn)重物的動能增加量小于重力勢能減小量．
故答案為：（1）B  （2）B  （3）小于
點(diǎn)評：本題考查了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律中的數(shù)據(jù)處理方法，注意物理基本規(guī)律尤其是勻變速直線運(yùn)動規(guī)律在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?安徽模擬）（1）在一次課外活動中，某同學(xué)用如圖（a）所示的裝置測量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B之間的動摩擦因數(shù)，已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1kg，金屬板B的質(zhì)量mB=0.5kg，用水平力F向左拉金屬板B，使其向左運(yùn)動，彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示，則A、B間的摩擦力Ff=
2.50
2.50
N，A、B間的動摩擦因數(shù)μ=
0.25
0.25
（g取10m/s2）．
（2）該同學(xué)還設(shè)計性地將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點(diǎn)計時器連續(xù)打下一些計時點(diǎn)，取時間間隔為0.1s的幾點(diǎn)，測量后結(jié)果如圖（b）所示，則金屬板被拉動的加速度a=
2.00
2.00
m/s2，由此可知水平力F=
3.50
3.50
N．（ 結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用如圖 （a）所示的裝置測定勻加速直線運(yùn)動的加速度，打出的一條紙帶如圖（b）所示，A、B、C、D、E為在紙帶上所選的計數(shù)點(diǎn)，相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.1s．

（1）實(shí)驗(yàn)時紙帶的
左
左
端是和小車相連的．（選填“左”或“右”）
（2）打點(diǎn)計時器打下C點(diǎn)時小車的速度大小為
0.3
0.3
m/s．
（3）由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出小車的加速度大小為
0.4
0.4
m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?濟(jì)南一模）（1）在一次探究活動中，某同學(xué)用如圖（a）所示的裝置測量鐵塊A與放在光滑水平桌面上的金屬板B之間的動摩擦因數(shù)，已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1.5kg，用水平恒力F向左拉金屬板B，使其向左運(yùn)動，彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示，則A、B間的動摩擦因數(shù)μ=
0.3
0.3
（g=10m/s2）
（2）該同學(xué)還設(shè)計性地將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點(diǎn)計時器連續(xù)打下一些計時點(diǎn)，取時間間隔為0.1s的幾個點(diǎn)，如圖（b）所示，各相鄰點(diǎn)間距離在圖中標(biāo)出．則在打C點(diǎn)時金屬板被拉動的速度v=
0.80
0.80
 m/s．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?黃浦區(qū)二模）某同學(xué)用如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)電路來測量電阻的阻值．適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器R′后保持其滑片位置不變，將電阻箱接入a、b之間，閉合電鍵S，改變電阻箱的阻值R，得到一組電壓表的示數(shù)U與R的數(shù)據(jù)，在U-R坐標(biāo)系中繪出的U-R圖象如圖（b）所示．
（1）請用筆畫線根據(jù)電路圖在圖（c）中畫出缺少的兩根導(dǎo)線．
（2）（單選）在電路研究中常用某兩個物理量間的關(guān)系圖象來描述某個元件或某段電路的特征，圖（b）中的圖線反映的是
C
C

（A）電源的特征（B）電阻箱的特征
（C）a、b兩點(diǎn)間這段電路的特征（D）待測電阻的特征
（3）用待測電阻Rx替換電阻箱，讀得電壓表示數(shù)為5.0V，利用圖（b）中的U-R圖線可得Rx=
25.0
25.0
Ω．
（4）使用較長時間后，電源的電動勢可認(rèn)為不變，但其內(nèi)阻增大，若仍使用該裝置和圖（b）中的U-R圖象來測定某一電阻，則測定結(jié)果將
偏小
偏小
（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)題．
Ⅰ．（1）在一次課外活動中，某同學(xué)用如圖（a）所示的裝置測量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B之間的動摩擦因數(shù)，已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1kg，金屬板B的質(zhì)量mB=0.5kg，用水平力F向左拉金屬板B，使其向左運(yùn)動，彈簧稱示數(shù)的放大情況如圖所示，則A、B間的摩擦力Fμ=
 
N，A、B間的動摩擦因數(shù)μ=
 
 （g取10m/s2）
（2）該同學(xué)還設(shè)計性地將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點(diǎn)計時器連續(xù)打下一些計時點(diǎn)，取時間間隔為0.1s 的幾點(diǎn)，測量后結(jié)果如圖（b）所示，則金屬板被拉動的加速度
a=
 
m/s2，由此可知水平力F=
 
N．精英家教網(wǎng)
Ⅱ．（9分）為了測量某一電流表A的內(nèi)阻r1，給定的器材有：
器  材 規(guī)  格
待測電流表A 量程300μA，內(nèi)阻r1，約為100Ω
電壓表V 量程3V，內(nèi)阻r2=1kΩ
定值電阻R1 阻值為10Ω
滑動變阻器R2 阻值0-20Ω，允許通過的最大電流0.5A
電源E 電動勢4V，內(nèi)阻不計
電鍵一只、導(dǎo)線若干
要求測量時兩塊電表的指針的偏轉(zhuǎn)均超過其量程的一半．
①畫出測量電路原理圖；
②電路接通后，測得電壓表的讀數(shù)為U，電流表的讀數(shù)為I，用已知和測得的物理量表示電流表的內(nèi)阻r1=
 
．

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