【題目】某課外小組利用豎直上拋運動驗證機械能守恒定律．

（1）某同學利用螺旋測微器測量小理的直徑，讀數(shù)如圖乙所示，小球的直徑d=______mm．

（2）如圖甲所示的彈射裝置將小球豎直上拋先后經(jīng)過光電門A、B，計時裝置測出通過A和B的時間分別為tA和tB，用刻度尺測出光電門A、B間距離h，已知當?shù)刂亓铀俣却笮?/span>g，則只需要驗證等量關系式__________成立， 就可說明在誤差允許范圍內(nèi)小球機械能守恒（用所測物理量符號表示）．

（3）通過多次實驗發(fā)現(xiàn)，小球的重力勢能變化量數(shù)值_______動能變化量數(shù)值（填“大于”或“小于”或“等于”），小球通過光電門A的時間越短，兩個數(shù)值就相差越大產(chǎn)生誤差的主要原因是_______.

【答案】12.987 小于 速度越大，空氣阻力越大

【解析】

（1）[1]．小球的直徑為12.5mm+0.01mm×48.7=12.987mm．
（2）[2]．若動能的增加量和重力勢能的減小量相等，機械能守恒，重力勢能的減小量為

EP=mgh

動能的增加量為

則驗證

即是否相等．

（3）[3][4]．通過多次實驗發(fā)現(xiàn)，小球的重力勢能變化量數(shù)值小于動能變化量數(shù)值； 由于受到阻力作用，小球通過光電門A的時間越短，知速度越大，空氣阻力越大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用一輕質(zhì)繩拴著一質(zhì)量為m的小球，在豎直平面內(nèi)做圓周運動（不計一切阻力），小球運動到最高點時繩對小球的拉力為T，小球在最高點的速度大小為v，其Tv2圖象如圖乙所示，則（　�。�

A.輕質(zhì)繩長為

B.當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>

C.當v2＝c時，輕質(zhì)繩的拉力大小為＋a

D.只要v2≥b，小球在最低點和最高點時繩的拉力差均為6a

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一對平行金屬板 M、N長為L，相距為d，O1O2為中軸線．當兩板間加電壓UMN=U0時，兩板間為勻強電場，忽略兩極板外的電場．某種帶負電的粒子從O1點以速度v0沿O1O2方向射入電場，粒子恰好打在上極板 M 的中點，粒子重力忽略不計．

(1)求帶電粒子的比荷；

(2)若 M、N 間加如圖乙所示的交變電壓，其周期，大量的上述粒子仍然以初速度 v0 沿 O1O2方向持續(xù)射入電場．當U=kU0時，恰好能夠保證所有粒子全部離開電場而不打在極板上，求k值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗裝置：

(1)如果在閉合開關時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下，那么合上開關后可能出現(xiàn)的情況有：

①將原線圈迅速插入副線圈時，靈敏電流計指針將________；

②原線圈插入副線圈后，將滑動變阻器的阻值調(diào)大時，靈敏電流計指針________；

(2)在做實驗時，如果副線圈兩端不接任何元件，則副線圈電路中將________。

A.因電路不閉合，無電磁感應現(xiàn)象

B.有電磁感應現(xiàn)象，但無感應電流，只有感應電動勢

C.不能用楞次定律判斷感應電動勢方向

D.可以用楞次定律判斷感應電動勢方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平面上兩根足夠長的金屬導軌平行固定放置，間距為L，一端通過導線與阻值為R的電阻連接。導軌上放一質(zhì)量為m的金屬桿，金屬桿、導軌的電阻均忽略不計，勻強磁場垂直導軌平面向下。用與導軌平行的恒定拉力F作用在金屬桿上，桿最終將做勻速運動。當改變拉力的大小時，金屬桿做勻速運動時的速度v也會變化，v和F的關系如圖乙所示。下列說法正確的是（　�。�

A.金屬桿在勻速運動之前做勻加速直線運動

B.流過電阻R的電流方向為b→R→a

C.由圖像可以得出B、L、R三者的關系式為

D.當恒力F=3N時，電阻R消耗的最大電功率為8W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體做勻速圓周運動時，向心力與哪些因素有關？某同學進行了如下實驗：

如圖甲所示，繩子的一端拴一個小沙袋，繩上離小沙袋L處打一個繩結A，2L處打另一個繩結B．請一位同學幫助用秒表計時．如圖乙所示，做了四次體驗性操作．

操作1：手握繩結A，使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，每秒運動1周．體驗此時繩子拉力的大�。�

操作2：手握繩結B，使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，每秒運動1周．體驗此時繩子拉力的大�。�

操作3：手握繩結A，使沙袋在水平平面內(nèi)做勻速圓周運動，每秒運動2周．體驗此時繩子拉力的大�。�

操作4：手握繩結A，增大沙袋的質(zhì)量到原來的2倍，使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，每秒運動1周．體驗此時繩子拉力的大�。�

（1）操作2與操作1中，體驗到繩子拉力較大的是____；

（2）操作3與操作1中，體驗到繩子拉力較大的是____；

（3）操作4與操作1中，體驗到繩子拉力較大的是____；

（4）總結以上四次體驗性操作，可知物體做勻速圓周運動時，向心力大小與____有關．

A.半徑 B.質(zhì)量 C.周期 D.線速度的方向

（5）實驗中，人體驗到的繩子的拉力是否是沙袋做圓周運動的向心力____（“是”或“不是”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑直桿AB長為L，B端固定一根勁度系數(shù)為k、原長為l0的輕彈簧，質(zhì)量為m的小球套在光滑直桿上并與彈簧的上端連接．OO'為過B點的豎直軸，桿與水平面間的夾角始終為θ．

（1）桿保持靜止狀態(tài)，讓小球從彈簧的原長位置靜止釋放，求小球釋放瞬間的加速度大小a及小球速度最大時彈簧的壓縮量△l1；

（2）當小球隨光滑直桿一起繞OO'軸勻速轉(zhuǎn)動時，彈簧伸長量為△l2，求勻速轉(zhuǎn)動的角速度ω；

（3）若θ=30°，移去彈簧，當桿繞OO'軸以角速度勻速轉(zhuǎn)動時，小球恰好在桿上某一位置隨桿在水平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動，求小球離B點的距離L0．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b兩物塊質(zhì)量分別為m、2m，用不計質(zhì)量的細繩相連接，懸掛在定滑輪的兩側(cè)；不計滑輪質(zhì)量和一切摩擦。開始時，a、b兩物塊距離地面高度相同，用手托住物塊b，然后突然由靜止釋放，直到a、b物塊間高度差為h。在此過程中，下列說法正確的是（　�。�

A.物塊a的機械能逐漸增加

B.物塊b機械能減少了

C.物塊b重力勢能的減少量等于細繩拉力對它所做的功

D.物塊b重力勢能的減少量小于其動能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中兩條平行虛線之間存在勻強磁場，虛線間的距離為l，磁場方向垂直紙面向里。abcd是位于紙面內(nèi)的梯形線圈，ad與bc間的距離也為l。t=0時刻，bc邊與磁場區(qū)域邊界重合（如圖）�，F(xiàn)令線圈以恒定的速度v沿垂直于磁場區(qū)域邊界的方向穿過磁場區(qū)域。取沿a→b→c→d→a的感應電流方向為正，則在線圈穿越磁場區(qū)域的過程中，感應電流I隨時間t變化的圖線可能是（　�。�

A. B.

C. D.

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