5.如圖,一根粗細(xì)均勻的細(xì)玻璃管開口豎直向上,玻璃管中有一段長為h=24cm的水銀柱封閉了一段長為x0=23cm的空氣柱,系統(tǒng)初始閉,將系統(tǒng)溫度升至T=400K,結(jié)果發(fā)現(xiàn)管中水銀柱上升了2cm,若空氣可以看作理想氣體.試求:
(1)升溫后玻璃管內(nèi)封閉的上下兩部分空氣的壓強(qiáng)分別為多少cmHg?
(2)玻璃管總長為多少?

分析 (1)先對下部分氣體根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程列式求出壓強(qiáng),再根據(jù)壓強(qiáng)關(guān)系求出上部分氣體的壓強(qiáng)
(2)對上部分氣體根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程列式求出最初上部分氣體的長度,從而求出管長

解答 解:(1)設(shè)升溫后下部分空氣壓強(qiáng)為p,玻璃管橫截面積為S
則:$\frac{({p}_{0}^{\;}+h){x}_{0}^{\;}S}{{T}_{0}^{\;}}=\frac{p({x}_{0}^{\;}+2)S}{T}$
代入數(shù)據(jù)得:p=184cmHg
上部氣體:${p}_{1}^{\;}=p-h=160cmHg$
(2)設(shè)上部氣體最初長度為x,對上部氣體有:$\frac{{p}_{0}^{\;}xS}{{T}_{0}^{\;}}=\frac{{p}_{1}^{\;}(x-2)S}{T}$
代入數(shù)據(jù)得:x=40cm
所以管總長為:${x}_{0}^{\;}+h+x=87cm$
答:(1)升溫后玻璃管內(nèi)封閉的上部分空氣的壓強(qiáng)為160cmHg,下部分空氣的壓強(qiáng)為184cmHg
(2)玻璃管總長為87cm

點評 本題考查理想氣體狀態(tài)方程的綜合應(yīng)用,關(guān)鍵是正確確定上下兩部分的初末狀態(tài)的pVT,再結(jié)合一定的幾何關(guān)系即可順利求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示,在溫度為27℃、大氣壓為P0=105Pa的教室里,有一導(dǎo)熱性能良好、內(nèi)壁光滑的氣缸,封閉著一定質(zhì)量的某種理想氣體.活塞密閉性良好,質(zhì)量不計,橫截面積S=100cm2,離氣缸底部距離L1=0.6m.現(xiàn)將此氣缸移至溫度為-53℃的冷凍實驗室中,并在活塞上方放置一質(zhì)量為m=10kg的鉛塊.冷凍實驗室中氣壓也為P0=105Pa.(g取10 m/s2)求:
①在冷凍實驗室中,活塞穩(wěn)定時距氣缸底部的距離L2
②已知一定質(zhì)量的理想氣體內(nèi)能與熱力學(xué)溫度成正比,且在教室時氣缸內(nèi)氣體內(nèi)能為U1=30J.已知在教室中穩(wěn)定狀態(tài)到實驗室穩(wěn)定狀態(tài)變化過程中,活塞對氣體做功W=210J,求此過程中 通過缸壁傳遞的熱量Q.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

11.某同學(xué)制作了一個結(jié)構(gòu)如圖(a)所示的溫度計.一端封閉的輕質(zhì)細(xì)管可繞封閉端O自由轉(zhuǎn)動,管長0.5m.將一量程足夠大的力傳感器調(diào)零,細(xì)管的開口端通過細(xì)線掛于力傳感器掛鉤上,使細(xì)管保持水平、細(xì)線沿豎直方向.在氣體溫度為270K時,用一段水銀將長度為0.3m的氣柱封閉在管內(nèi).實驗時改變氣體溫度,測得封閉氣柱長度l和力傳感器讀數(shù)F之間的關(guān)系如圖(b)所示(實驗中大氣壓強(qiáng)不變).

(1)管內(nèi)水銀柱長度為0.1mm,為保證水銀不溢出,該溫度計能測得的最高溫度為360 K.
(2)若氣柱初始長度大于0.3m,該溫度計能測量的最高溫度將減。ㄟx填:“增大”,“不變”或“減小”).
(3)若實驗中大氣壓強(qiáng)略有升高,則用該溫度計測出的溫度將偏低(選填:“偏高”,“不變”或“偏低”).

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

8.水平地面上有質(zhì)量分別為m和4m的物A和B,兩者與地面的動摩擦因數(shù)均為μ.細(xì)繩的一端固定,另一端跨過輕質(zhì)動滑輪與A相連,動滑輪與B相連,如圖所示.初始時,繩處于水平拉直狀態(tài).若物塊A在水平向右的恒力F作用下向右移動了距離s,重力加速度大小為g.求
(1)物塊B克服摩擦力所做的功;
(2)物塊A、B的加速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

15.如圖所示,兩個質(zhì)量相等的小球分別固定在輕桿的中點A及端點B,當(dāng)桿在光滑水平面上繞O做勻速轉(zhuǎn)動時,求桿OA段及AB段對球的拉力之比.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.2015年秋季,高三(5)班來到浙江正和造船有限公司參加社會實踐活動,某同學(xué)對如圖所示的工業(yè)模型產(chǎn)生了濃厚興趣.經(jīng)測量后,獲得如下信息:軌道AB部分水平粗糙,長S0=2m,豎直半圓軌道BDC光滑,半徑R=0.1m,兩軌道相切于B點,C處固定一彈性檔板(物塊與其發(fā)生碰撞后會原速率彈回).質(zhì)量為m=1kg小物塊(視為質(zhì)點)置于軌道的左端A處,該同學(xué)給小物塊施加一水平向右的恒力F=5.5N,使其向右運動,到達(dá)B處時將力撤去,發(fā)現(xiàn)小物塊恰好可上升到與圓心O等高的D點,后再沿軌道滑下.當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?0m/s2,在小物塊運動的整個過程中工業(yè)模型始終不動.求:
(1)小物塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù);
(2)小物塊再次滑到B點時對圓弧軌道的壓力大。
(3)現(xiàn)增大恒力F,為使小物塊始終不脫離軌道,則F應(yīng)滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示為通過彈射器研究彈性勢能的實驗裝置.光滑$\frac{3}{4}$圓形軌道豎直固定于光滑水平面上,半徑為R.彈射櫸固定于A處.某實驗過程中彈射器射出一質(zhì)量為m的小球,恰能沿圓軌道內(nèi)側(cè)到達(dá)最髙點C,然后從軌道D處(D與圓心等高)下落至水平面.取重力加速度為g下列說法正確的是( 。
A.小球運動至最低點B時對軌道壓力為5mg
B.小球從D處下落至水平面的時間小于$\sqrt{\frac{2R}{g}}$
C.小球落至水平面時的動能為2mgR
D.釋放小球前彈射器的彈性勢能為$\frac{5mgR}{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.在研究平拋運動的實驗中:
(1)讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡,為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為不正確的選項前面的字母填在橫線上:D.
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置必須相同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
(2)如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為5cm,如果取g=10m/s2,那么:照相機(jī)的閃光時間間隔是0.1s;小球運動中水平分速度的大小是1.5m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,實線表示兩個相干波源S1.S2發(fā)出的波的波峰位置,設(shè)波的周期為T.波長為λ.波的傳播速度為v,下列說法正確的是( 。
A.圖中的a點為振動減弱點的位置
B.圖中的b點為振動加強(qiáng)點的位置
C.從圖中時刻開始,波源S1的波峰傳播到a、b位置的最短時間均為$\frac{T}{2}$
D.V=λT
E.波源S1的波經(jīng)過干涉之后波的性質(zhì)完全改變

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