【題目】在全國殘運會上，浙江游泳選手王益楠獲6金，成浙江省奪冠王，賽場泳池長50米，則他在200米個人混合泳比賽中，所通過的位移和路程（將運動員看成質(zhì)點）分別是 （ ）

A.200 m 、200 mB.50 、 200m

C.200m 、 0D.0 、 200m

【答案】D

【解析】

考查位移與路程。

賽場泳池長50米，200米個人混合泳，運動員最終回到出發(fā)點，位移為0，運動員游泳的軌跡長為路程，即路程等于200米。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做《測定金屬的電阻率》的實驗時，需要對金屬絲的電阻進行測量，已知金屬絲的電阻值Rx約為 5Ω。一位同學用伏安法對這個電阻的阻值進行了比較精確的測量，這位同學想使被測電阻 R x 兩端的電壓變化范圍盡可能的大。他可選用的器材有：

(1)電源 E：電動勢為 6V，內(nèi)阻為 1.0Ω；

(2)電流表：量程 0.6A，內(nèi)阻約為 0.50Ω；

(3)電壓表：量程 10V，內(nèi)阻約為 10kΩ；

(4)滑動變阻器 R ：最大電阻值為 5.0Ω；

開關(guān)一個，導線若干。

①根據(jù)上述條件，測量時電流表應采用____________。（選填“外接法”或“內(nèi)接法”）

②在方框內(nèi)畫出實驗電路圖____________。

③若在上述實驗中，電流表的示數(shù)為 I，電壓表的示數(shù)為 U ，且電流表內(nèi)阻 RA 、電壓表內(nèi)阻RV均為已知量時，用測量量和電表內(nèi)阻計算金屬絲電阻的表達式Rx =_________。

④表和電流表測金屬絲的電壓和電流時讀數(shù)如下圖所示，則電壓表的讀數(shù)為________V，電流表的讀數(shù)為________A.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩輛汽車都從靜止出發(fā)做加速直線運動，加速度方向一直不變．在第一段時間間隔內(nèi)，兩輛汽車的加速度大小不變，汽車乙的加速度大小是甲的兩倍；在接下來的相同時間間隔內(nèi)，汽車甲的加速度大小增加為原來的兩倍，汽車乙的加速度大小減小為原來的一半．求甲乙兩車各自在這兩段時間間隔內(nèi)走過的總路程之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是示波管的原理示意圖．電子從燈絲發(fā)射出來經(jīng)電壓為 的電場加速后，通過加速極板A上的小孔 射出，沿中心線 進入MN間的偏轉(zhuǎn)電場， 與偏轉(zhuǎn)電場方向垂直，偏轉(zhuǎn)電場的電壓為 ，經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場的右端 點離開偏轉(zhuǎn)電場，然后打在垂直 放置的熒光屏上的 點．已知平行金屬板板MN間的距離為d，極板長度為L，極板的右端與熒光屏之間的距離為 ．（不計電子之間的相互作用力及其所受的重力，且電子離開燈絲時的初速度可忽略不計．）

（）求電子通過 點時偏離中心線 的距離．

（）若 的延長線交于屏上 點，而 點到 點的距離稱為偏轉(zhuǎn)距離Y，單位偏轉(zhuǎn)電壓引起的偏轉(zhuǎn)距離（即 ）稱為示波管的靈敏度．求該示波管的靈敏度．

（）電勢反映了靜電場各點的能的性質(zhì)，請寫出電勢 的定義式，類比電勢的定義方法，在重力場中建立“重力勢”的 概念，并簡要說明電勢和“重力勢”的共同特點．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示，某同學站在體重計上觀察超重與失重現(xiàn)象。由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程；由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程。她穩(wěn)定站立時，體重計的示數(shù)為A0，關(guān)于實驗現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. “起立”過程，體重計的示數(shù)一直大于A0

B. “下蹲”過程，體重計的示數(shù)一直小于A0

C. “起立”、“下蹲”過程，都能出現(xiàn)體重計的示數(shù)大于A0的現(xiàn)象

D. “起立”的過程，先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以10m/s的速度行駛的列車開始下坡，在破路上的加速度等于0.2m/s2 ， 經(jīng)過20s到達坡底，則破路的長度為m，列車到達坡底時的速度為m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實驗裝置來驗證牛頓第二定律，為消除摩擦力的影響，實驗前必須平衡摩擦力．

（1）小華某同學平衡摩擦力時是這樣操作的：將拖有紙帶的小車水平靜止地放在長木板上，把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高，如圖（乙）所示，輕推小車，直到小車沿木板向下緩慢滑動為止．請問這位同學的操作是否正確？（請答“正確”或“不正確”）
答： ．
（2）如果小華同學先如（1）中的操作，然后不斷改變對小車的拉力F，他得到M（小車質(zhì)量）保持不變情況下的a﹣F圖線是圖中的（將選項代號的字母填在橫線上）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器的兩個極板為A、B，B極板接地，A極板帶有電荷量＋Q，板間電場有一固定點P，若將B極板固定，A極板下移一些，或者將A極板固定，B極板上移一些，在這兩種情況下，以下說法正確的是(　　)

A. B極板下移時，P點的電場強度不變，P點電勢降低

B. B極板下移時，P點的電場強度不變，P點電勢升高

C. A極板上移時，P點的電場強度不變，P點電勢不變

D. A極板上移時，P點的電場強度不變，P點電勢降低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一名消防隊員在模擬學習訓練中，沿著長為12m的豎立在地面上的鋼管從頂端由靜止先勻加速再勻減速下滑，滑到地面時速度恰好為零．如果他加速時的加速度大小是減速時加速度大小的2倍，下滑的總時間為3s，那么該消防隊員（　�。�

A. 下滑過程中的最大速度為4m/s

B. 加速與減速運動過程的時間之比為1：2

C. 加速與減速過程中的平均速度之比為2：1

D. 加速與減速運動過程的位移大小之比為1：4

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