【題目】如圖所示，平行板電容器兩極板接在電壓恒為U的直流電源上，上極板A接地，兩個帶正電的點電荷被固定于極板間的P、Q兩點，忽略兩點電荷對板間電場的影響，現(xiàn)將平行板電容器的下極板B豎直向下移動一小段距離，則(　　)

A.兩點電荷間的庫侖力變小

B.P、Q兩點的電勢可能降低

C.兩點電荷的電勢能可能減小

D.電容器的電容減小，極板帶電荷量增大

【答案】BC

【解析】

A.由庫侖定律可知，兩點電荷之間的庫侖力不變，A項不符合題意；

B.電容器保持與電源連接，兩極板間電勢差不變，B板下移，兩極板間距離增大，由電場強度與電勢差的關系可知，極板間電場強度減小，由可知，P、Q兩點與A板間電勢差的絕對值減小，但由于不確定兩極板間電場方向，所以P、Q兩點電勢的升降無法確定，B項符合題意；

C.電勢升降無法確定，則兩點電荷在相應位置的電勢能的變化情況也就無法確定，C項符合題意；

D.由電容的決定式可知，電容器的電容減小，由可知，極板帶電荷量減小，D項不符合題意．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在直角坐標系xOy中，0<x<d區(qū)域為存在沿y軸負方向的勻強電場，x>d區(qū)域內(nèi)有垂直坐標平面向外的勻強磁場，y軸左側存在一圓形磁場區(qū)域，磁場方向垂直坐標平面向外，圓形磁場與y軸相切于原點O。一質(zhì)量為m，帶電量為q的帶正電粒子從P（0，d）點以平行于x軸的初速度v0射入電場，經(jīng)過一段時間粒子從M（d，）點離開電場進入磁場，經(jīng)磁場偏轉后，從N（d，－）點返回電場，當粒子返回電場時，電場強度大小不變，方向反向。粒子經(jīng)電場和圓形磁場后到達坐標原點O，到O點時速度方向與y軸負方向夾角為θ＝30°，不計粒子重力，求：

(1)電場強度大小E及x>d區(qū)域內(nèi)勻強磁場的磁感應強度大小B1；

(2)圓形磁場的磁感應強度大小B2以及圓形磁場區(qū)域半徑r；

(3)粒子從P點運動到O點所用時間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套(如圖所示)．實驗中需用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O.

(1)某同學在做該實驗時認為：

A．拉橡皮條的繩細一些且長一些，實驗效果較好

B．拉橡皮條時，彈簧測力計、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行

C．橡皮條彈性要好，拉結點到達某一位置O時，拉力要適當大些

D．拉力F1和F2的夾角越大越好

其中正確的是________________(填入相應的字母)．

(2)若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4 N，且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直，則________(選填“能”或“不能”)用一個量程為5 N的彈簧測力計測量出它們的合力，理由是__________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的輕彈簧的一端固定在水平地面上，另一端拴接著質(zhì)量為的木塊，開始時木塊靜止，現(xiàn)讓一質(zhì)量為的木塊從木塊正上方高為處自由下落，與木塊碰撞后一起向下壓縮彈簧，經(jīng)過時間木塊下降到最低點。已知彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，不計空氣阻力，木塊與木塊碰撞時間極短，重力加速度為，下列關于從兩木塊發(fā)生碰撞到木塊第一次回到初始位置時的過程中彈簧對木塊的沖量的大小正確的是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10∶1，b是原線圈的中心抽頭，圖中電表均為理想的交流電表，定值電阻R＝10Ω，其余電阻均不計。從某時刻開始在c、d兩端加上如圖乙所示的交變電壓。則下列說法中正確的有（　�。�

A.當單刀雙擲開關與a連接時，電壓表的示數(shù)為22V

B.當單刀雙擲開關與b連接時，在t＝0.01s時刻，電流表示數(shù)為4.4A

C.當單刀雙擲開關由a撥向b時，副線圈輸出電壓的頻率變?yōu)?/span>25Hz

D.當單刀雙擲開關由a撥向b時，原線圈的輸入功率變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗裝置，桌面水平且粗糙，在牽引重物作用下，木塊能夠從靜止開始做勻加速直線運動。在木塊運動一段距離后牽引重物觸地且不反彈，木塊繼續(xù)運動一段距離停在桌面上（未碰到滑輪）。已知牽引重物質(zhì)量為m，重力加速度為g。

某同學通過分析紙帶數(shù)據(jù)，計算得到牽引重物觸地前、后木塊的平均加速度大小分別為a1和a2，由此可求出木塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)為μ=_______（結果用題中字母表示）；在正確操作、測量及計算的前提下，從系統(tǒng)誤差的角度，你認為該實驗測量的木塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)的結果與真實值比較會_____（選填“偏大”、“偏小”“不變”）；木塊的質(zhì)量為M=_____（結果用題中字母表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶右端與半徑為R=0.5m的豎直光滑圓弧軌道的內(nèi)側相切于Q點，傳送帶以某一速度順時針勻速轉動。將質(zhì)量為m=0.2kg的小物塊輕輕放在傳送帶的左端P點，小物塊隨傳送帶向右運動，經(jīng)Q點后恰好能沖上光滑圓弧軌道的最高點N。小物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，取g=10m/s2。

(1)求傳送帶的最小轉動速率v0

(2)求傳送帶PQ之間的最小長度L

(3)若傳送帶PQ之間的長度為4m，傳送帶以(1)中的最小速率v0轉動，求整個過程中產(chǎn)生的熱量Q及此過程中電動機對傳送帶做的功W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】容器A、B兩板加上如圖所示的交變電壓，開始A板電勢比B板高，這時兩極板中間原來靜止的電子在電場力作用下開始運動，設電子運動不與極板相碰，以下說法正確的是（不計電子的重力）

A. 先向A運動，然后向B運動，再返回A板做周期性來回運動

B. 一直向A板運動

C. 一直向B板運動

D. 先向B運動，然后向A運動，再返回B板做周期性來回運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一電子沿Ox軸射入電場，在電場中的運動軌跡為OCD，已知OA＝AB，電子過C、D兩點時豎直方向的分速度為vCy和vDy；電子在OC段和OD段動能變化量分別為ΔEk1和ΔEk2，則(　)

A. vCy∶vDy＝1∶2 B. vCy∶vDy＝1∶4

C. ΔEk1∶ΔEk2＝1∶3 D. ΔEk1∶ΔEk2＝1∶4

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