分析 ①根據(jù)實驗原理圖可明確實驗對應(yīng)的實物圖;
②由閉合電路歐姆定律列式聯(lián)立可求得電動勢和內(nèi)電阻;
③由電阻箱的讀數(shù)方法可得出電阻箱的讀數(shù);由電壓表的量程確定電壓表的最小分度;則可得出對應(yīng)的示數(shù);
④由題意及閉合電路歐姆定律可得出$\frac{1}{U}-R$的關(guān)系,結(jié)合圖象可知其斜率及截距的含義,從而可以得出電動勢和內(nèi)電阻.
解答 解:①根據(jù)原理圖可以得出對應(yīng)的實物圖如圖所示;
②由閉合電路歐姆定律可知:
E=2+$\frac{2}{40}r$;
E=1.5+$\frac{1.5}{15}r$
解得:
E=2.5V;r=5Ω
③由圖可知,電阻箱的示數(shù)為:R=1×100+1×10+5×1+0.1×1=115.0Ω;
電壓表量程為3V;則電壓表的最小分度為0.1V;故讀數(shù)為:2.30V;
④將R0等效到電源內(nèi)阻;由閉合電路歐姆定律可得:U=$\frac{E}{R+{R}_{0}+r}$R
$\frac{1}{U}$=$\frac{1}{E}$+$\frac{({R}_{0}+r)}{E}$R;
由函數(shù)知識可知:圖象的斜率k=$\frac{({R}_{0}+r)}{E}$;
圖象與縱坐標(biāo)的交點b=$\frac{1}{E}$
故E=$\frac{1}$;
r=$\frac{k}-{R_0}$;
故答案為:①如圖所示;
②2.5,5;
③115.0,2.30;
④$\frac{1}$,$\frac{k}-{R_0}$
點評 本題考查測定電動勢和內(nèi)阻的實驗,本實驗要特別注意數(shù)據(jù)的處理方法,能正確應(yīng)用圖象并結(jié)合函數(shù)關(guān)系進(jìn)行分析得出結(jié)果.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在繩b被燒斷瞬間,a繩中張力突然增大 | |
B. | 小球仍在水平面內(nèi)做圓周運動 | |
C. | 小球可能在垂直于平面ABC的豎直平面內(nèi)擺動 | |
D. | 小球可能在垂直于平面ABC的豎直平面內(nèi)做圓周運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | V1′=2V2′ | B. | V1′>2V2′ | C. | V1′<2V2′ | D. | 無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過R的電流iR隨時間t變化的規(guī)律是iR=$\sqrt{2}$cos100πt A | |
B. | 在t=0.01s時,電流表A的讀數(shù)為$\frac{\sqrt{2}}{10}$A | |
C. | 在t=0.02s時,電壓表V的讀數(shù)為$\sqrt{2}$V | |
D. | 在t=5s的時間內(nèi),流過電阻R的電荷量為0.5C |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源的輸出功率減小 | B. | 燈泡L1變亮 | ||
C. | 通過R1的電流增大 | D. | 電壓表的示數(shù)變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 先變大后變小 | B. | 先不變后變小 | C. | 先不變后變大 | D. | 先變小后變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 上述過程中,F(xiàn)做的功等于滑塊和木板動能的增量 | |
B. | 其他條件不變的情況下,M越大,x越小 | |
C. | 其他條件不變的情況下,F(xiàn)越大,滑塊到達(dá)右端所用時間越長 | |
D. | 其他條件不變的情況下,f越大,滑塊與木板間產(chǎn)生的熱量越多 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若v0>25m/s,則石塊可以落入水中 | |
B. | 若v0<28m/s,則石塊不能落入水中 | |
C. | 若石塊能落入水中,則v0越大,落水時速度方向與水平面的夾角越大 | |
D. | 若石塊能落到斜坡AO上,則不管v0多大,落到斜面上時速度方向與斜面的夾角不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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