12．在學校秋季運動會上，小明同學以背越式成功地跳過了1.80m的高度，如圖所示，則下列說法正確的是（　　）
A．小明起跳時地面對他的支持力等于他的重力
B．小明起跳以后在上升過程中處于失重狀態(tài)
C．小明起跳以后在下降過程中處于超重狀態(tài)
D．小明起跳以后在下降過程中重力消失了

分析 當物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時，就說物體處于超重狀態(tài)，此時有向上的加速度；
當物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時，就說物體處于失重狀態(tài)，此時有向下的加速度；

解答 解：A、小明起跳的初始階段加速度的方向向上，所以地面對他的支持力大于他的重力．故A錯誤；
B、起跳以后在上升過程，只受重力的作用，有向下的重力加速度，是處于完全失重狀態(tài)，故B正確；
C、起跳以后在下降過程，也是只受重力的作用，有向下的重力加速度，是處于完全失重狀態(tài)．故C錯誤；
D、小明起跳以后在下降過程中處于完全失重狀態(tài)，重力提供向下的加速度，沒有消失．故D錯誤．
故選：B．

點評 本題主要考查了對超重失重現(xiàn)象的理解，人處于超重或失重狀態(tài)時，人的重力并沒變，只是對支持物的壓力或懸掛物的拉力變了．

練習冊系列答案
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12．讀出圖中游標卡尺與螺旋測微器的讀數(shù)，圖甲游標卡尺讀數(shù)為2.285cm，圖乙螺旋測微器讀數(shù)為2.700mm．

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3．關(guān)于物理學的發(fā)展史，下列表述正確的是（　�。�
A．伽利略通過嚴密的邏輯推理，推斷出物體下落的快慢與重力無關(guān)
B．在研究自由落體運動時，伽利略猜想，物體運動的速度應該是不變的
C．在伽利略的理想實驗中，若沒有摩擦力，小球?qū)⒀厮矫嬗肋h運動
D．利用理想斜面實驗，伽利略巧妙的驗證了牛頓第一定律

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20．如圖所示，嘉興市一高中進行教學實施改造，在教室安裝了可以左右滑動的黑板，一位老師用粉筆在其中某塊可移動的黑板上畫直線，若粉筆相對于黑板從靜止開始向上勻加速滑動，同時黑板以某一速度水平向左勻速運動，則粉筆畫出的軌跡可能為下列中的（　　）
A．B．C．D．

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7．如圖所示的裝置中，小球的質(zhì)量均相同，彈簧和細線的質(zhì)量均不及，一切摩擦忽略不計，衡時各彈簧的彈力分別為F1、F2、F3，其大小關(guān)系是（　�。�
A．F3＞F1＞F2B．F1=F2＜F3C．F1=F3＞F2D．F1=F2=F3

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．在進行“用傳感器探究作用力與反作用力的關(guān)系”實驗中，實驗員拿著力傳感器A沿著平行傾斜導軌方向斜向上拉與小車捆綁在一起的傳感器B，小車一開始靜止，之后沿斜面向上運動．整個過程，計算機中得到如圖所示的一幅圖象，此圖象能說明：（請至少寫出兩點）作用力與反作用力同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失、作用力與反作用力總是大小相等、方向相反．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．跳臺滑雪是一種極為壯觀的運動，如圖所示，運動員穿著滑雪板，從跳臺水平飛出，在空中飛行一段距離后著陸，設(shè)運動員連同滑雪板的總質(zhì)量m=50kg，從傾角θ=37°的坡頂A點以速度v0=20m/s沿水平方向飛出，恰落到山坡與水平面連接的B處．（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）運動員在空中飛行的時間；
（2）AB間的距離s；
（3）運動員落到水平面上的B處后沿水平面運動時順勢屈腿以緩沖，使他垂直于水平面的分速度在△t=0.50s的時間內(nèi)減小為零．試求緩沖過程中滑雪板對水平面的平均壓力．

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1．如圖所示，一根細線下端拴一個金屬小球P，細線的上端固定在金屬塊Q上，Q放在帶小孔（小孔光滑）的水平桌面上，小球在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運動； 現(xiàn)使小球在一個更高的水平面上做勻速圓周運動，而金屬塊Q始終靜止在桌面上的同一位置，則改變高度后與原來相比較，下面的判斷中正確的是（　�。�
A．細線所受的拉力變小B．小球P運動的角速度變大
C．Q受到桌面的靜摩擦力變小D．Q受到桌面的支持力變大

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2．小球從h高度處由靜止釋放，與水平地面碰撞后反彈的高度為$\frac{3}{4}$h．設(shè)小球與地面碰撞時沒有動能的損失，選水平地面為零勢能面，小球在運動過程中受到的空氣阻力大小不變，則（　�。�
A．小球受到的空氣阻力是其重力的$\frac{3}{4}$
B．小球第一次動能和重力勢能相等的位置高為$\frac{1}{2}$h
C．小球每次反彈的高度變小，說明重力和空氣阻力做的功都使小球的機械能減小
D．小球從釋放到最后停止運動，所經(jīng)過的總路程為7h

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