【題目】如圖1，甲乙兩輛汽車沿同一公路行駛，甲乙速度時(shí)間圖象如圖2所示，t=0時(shí)刻甲乙兩車相距S0，假設(shè)兩車相遇時(shí)會(huì)錯(cuò)車而過(guò)，不會(huì)相撞，并且兩車從運(yùn)動(dòng)到停止，甲的位移大于乙的位移，則關(guān)于兩車運(yùn)動(dòng)的敘述正確的是（ ）

A.若甲車在前，甲乙兩車一定相遇一次

B.若甲車在前，甲乙兩車一定不相遇

C.若乙車在前，且在t1時(shí)刻前甲車追上乙車，則甲乙兩車可能相遇兩次

D.若乙車在前，且恰在t1時(shí)甲車追上乙車，則甲乙兩車相遇一次

【答案】BCD

【解析】

AB．若甲車在前，乙車在后，在速度相等之前，甲車的速度大于乙車的速度，則兩車的距離逐漸增大，速度相等后，兩車之間的距離逐漸減小，但兩車從運(yùn)動(dòng)到停止甲的位移大于乙的位移則兩車不能相遇；故A錯(cuò)誤，B正確。

C．若乙車在前，速度相等前，甲車的速度大于乙車的速度，兩車之間的距離逐漸減小，若在t1時(shí)刻前甲車追上乙車，然后甲車在前面，速度相等后距離逐漸減小，可能乙車再次追上甲車，則甲乙兩車可能相遇兩次；故C正確。

D．若乙車在前，且恰在t1時(shí)甲車追上乙車，速度相等后，乙車的速度大于甲車，則乙車在前，甲車在后，兩者不會(huì)再相遇；故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車在平直的高速公路上行駛，某時(shí)刻兩車正好并排行駛，從該時(shí)刻起兩車的速度—時(shí)間圖像如下圖所示，則下列說(shuō)法正確的是

A. t0時(shí)刻兩車相遇

B. 0到t1時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩車的加速度大小均逐漸減小且方向相同

C. 0到t0時(shí)間內(nèi)，甲車的平均速度小于乙車的平均速度

D. t1時(shí)刻甲、乙兩車一定再次相遇，之后甲車將一直在乙車前方

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，計(jì)算出各紙帶的加速度后，將測(cè)得的反映加速度a和力F的關(guān)系的有關(guān)資料記錄在表1中，將測(cè)得的反映加速度a和質(zhì)量M關(guān)系的資料記錄在表2中

表1

a/（m/s）

1.98

4.06

5.95

8.12

F/N

1.00

2.00

3.00

4.00

表2

a/（m/s）

1.98

4.06

5.95

8.12

M/kg

0.05

0.67

0.80

1.00

（1）根據(jù)表中所列數(shù)據(jù)，分別畫出圖象和 的圖象.

（______） （______）

（2）從圖象可以判定:當(dāng)一定時(shí)， 與的關(guān)系為___;當(dāng)—定時(shí)，與的關(guān)系為______.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，一豎直放置的柱形容器上端開(kāi)口：面積為2S的活塞下方密封有一定質(zhì)量的氣體和足夠深的水，水面上漂浮著一只開(kāi)口向下、面積為S的燒杯（杯的厚度不計(jì)），杯內(nèi)也密封著一部分氣體。當(dāng)活塞與容器中杯外水面距離為H時(shí)，杯底部距離杯外水面的高度為h，杯內(nèi)水面距離杯底部的高度為2h，杯內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與2h高的水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等。現(xiàn)將活塞向下移動(dòng)，使得杯底部恰好與杯外水面相平，且杯內(nèi)、外水面高度差不變，即杯內(nèi)水面距離杯底部的高度變?yōu)?/span>h，如圖（b）所示。求活塞向下移動(dòng)的距離x（已知外界溫度不變，容器、燒杯、活塞導(dǎo)熱良好，氣體均可視為理想氣體）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，真空中固定有兩個(gè)靜止的等量同種正點(diǎn)電荷A與B，電荷量均為Q，AB連線長(zhǎng)度為2L，中點(diǎn)為O，C為AB連線的中垂線上距O點(diǎn)為L的點(diǎn)�，F(xiàn)將B電荷移動(dòng)到O點(diǎn)并固定，若取無(wú)窮遠(yuǎn)處為電勢(shì)零點(diǎn)，靜電力常量為k，不考慮運(yùn)動(dòng)電荷產(chǎn)生的磁場(chǎng)，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.在B電荷未移動(dòng)之前，從A點(diǎn)到O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度先增大后減小

B.在B電荷未移動(dòng)之前，一重力不計(jì)帶負(fù)電的粒子可在AB中垂面內(nèi)以某一速率繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

C.B電荷移動(dòng)到O點(diǎn)的過(guò)程中，C點(diǎn)電勢(shì)和電場(chǎng)強(qiáng)度都一直增大

D.當(dāng)B電荷移動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)，C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用水平力F將木塊壓在豎直墻上，如圖所示，已知木塊重G=8 N，木塊與墻壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4。以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.當(dāng)F=25 N時(shí)，木塊沒(méi)有動(dòng)，木塊受到的摩擦力為8 N

B.當(dāng)F=10 N時(shí)，木塊沿墻面下滑，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為4 N

C.當(dāng)F變大時(shí)，木塊受到的摩擦力也會(huì)一直變大

D.當(dāng)F=25 N時(shí)，木塊受到的摩擦力為10 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，已知單擺在擺動(dòng)過(guò)程中的擺角小于5°；在測(cè)量單擺的周期時(shí)，從單擺運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)且記數(shù)為1，到第n次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)所用的時(shí)間為t；在測(cè)量單擺的擺長(zhǎng)時(shí)，先用毫米刻度尺測(cè)得擺球懸掛后的擺線長(zhǎng)（從懸點(diǎn)到擺球的最上端）為L，再用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑為d（讀數(shù)如圖所示）。

(1)該單擺在擺動(dòng)過(guò)程中的周期T＝________。

(2)用上述物理量的符號(hào)寫出求重力加速度的一般表達(dá)式g＝________。

(3)從圖可知，擺球的直徑為d=________ mm。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測(cè)得的重力加速度的值總是偏大，其原因可能是下述原因中的（____）

A.把（n＋1）次擺動(dòng)的時(shí)間誤記為n次擺動(dòng)的時(shí)間

B.把n次擺動(dòng)的時(shí)間誤記為（n＋1）次擺動(dòng)的時(shí)間

C.以擺線長(zhǎng)作為擺長(zhǎng)來(lái)計(jì)算

D.以擺線長(zhǎng)與擺球的直徑之和作為擺長(zhǎng)來(lái)計(jì)算

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛公交車在某站點(diǎn)停靠，等乘客上車后啟動(dòng)，沿平直公路開(kāi)往下一個(gè)站點(diǎn)，已知兩個(gè)站點(diǎn)間的距離。公交車從靜止開(kāi)始以的加速度勻加速行駛，經(jīng)時(shí)間后開(kāi)始勻速行駛，一段時(shí)間后司機(jī)剎車，開(kāi)始以大小為的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)，恰好在下一個(gè)站點(diǎn)停下。則：

求公交車勻速行駛的速度v；

求公交車勻減速階段的位移；

求勻速行駛的時(shí)間，并在圖示坐標(biāo)系中準(zhǔn)確畫出公交車在上述過(guò)程中速度隨時(shí)間變化的圖象圖。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某一實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示電路測(cè)量電源E的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，圖中電壓表V的量程是3V，虛線框內(nèi)為用電流計(jì)G改裝的電流表。

(1)已知電流計(jì)G的滿偏電流Ig=200mA、內(nèi)阻rg=1.0Ω，電路中已將它改裝為量程400mA的電流表，則R1=________Ω；

(2)通過(guò)移動(dòng)變阻器R的滑片，得到多組電壓表V的讀數(shù)U和電流計(jì)G的讀數(shù)I，作出如圖乙所示的圖像；

(3)某次測(cè)量時(shí)，電壓表V的示數(shù)如圖丙所示，則此時(shí)通過(guò)電源E的電流為________mA；

(4)根據(jù)圖乙得出電源E的電動(dòng)勢(shì)等于________V，內(nèi)阻等于________Ω（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）；

(5)本實(shí)驗(yàn)中電壓表V的內(nèi)阻對(duì)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果________（選填“有”或“無(wú)”）影響。

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