A. | t1時刻、t3時刻,速度最大 | B. | t1時刻、t3時刻,加速度最大 | ||
C. | t2時刻、t4時刻,F(xiàn)的功率最大 | D. | 從t1時刻到t2時刻,F(xiàn)做負(fù)功 |
分析 這是一個物體的受力和時間關(guān)系的圖象,從圖象可以看出在前兩秒力的方向和運動的方向相同,物體經(jīng)歷了一個加速度逐漸增大的加速運動和加速度逐漸減小的加速運動,t2速度達到最大,從t2末開始到t4末運動的方向沒有發(fā)生改變而力的方向發(fā)生了改變與運動的方向相反,物體又經(jīng)歷了一個加速度逐漸增大的減速運動和加速度逐漸減小的減速的和前t2運動相反的運動情況,t4末速度為零,物體的位移達到最大
解答 解:A、根據(jù)F-t圖象可知,物體在0-t1時間內(nèi)做加速度增大的變加速運動,在t1-t2做加速度減小的變加速運動,到達t2時刻速度達到最大,從t2-t3做加速度增大的減速運動,從t3-t4做加速度減小的減速運動,根據(jù)對稱性可知,到達t4時刻速度減到0,故A錯誤
B、根據(jù)牛頓第二定律可知,在t1時刻、t3時刻,加速度最大,故B正確
C、在t2時刻、t4時刻,拉力為零,根據(jù)W=Fv可知,F(xiàn)的功率為零,故C錯誤;
D、從t1時刻到t2時刻,拉力的方向與位移的方向相同,拉力做正功,故D錯誤
故選:B
點評 物理圖象圖型是描述和解決物理問題的重要手段之一,若巧妙運用,可快速解決實際問題,有些題目用常規(guī)方法來解,相當(dāng)繁瑣,若能結(jié)合圖象圖型,往往能起到化難為易的奇效
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)題目條件不能求出球的水平速度v | |
B. | 根據(jù)題目條件不能求出球從擊出至落地所用時間t | |
C. | 球從擊球點至落地點的位移等于L | |
D. | 根據(jù)條件能求出球落地時速度的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體速度越小,加速度一定越小 | |
B. | 物體在某時刻速度為零,其加速度也一定為零 | |
C. | 只要物體有加速度,其速度一定是越來越大 | |
D. | 物體速度變化越慢,加速度一定越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若甲、乙的質(zhì)量均為m,則輕繩中的拉力大小為2mg | |
B. | 若甲、乙的質(zhì)量分別為m、2m,則輕繩中的拉力大小為3mg | |
C. | 若甲、乙的質(zhì)量分別為m、2m.則經(jīng)繩中的拉力大于mg | |
D. | 若甲、乙的質(zhì)量分別為m、2m,則輕繩中的拉力小于2mg |
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