4．在人們生活日益提高的今天，廣場(chǎng)舞稱為老少皆宜的一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)．某小區(qū)每天晚上6時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)開始，一群人圍成一個(gè)圓圈可以連續(xù)運(yùn)動(dòng)下去，省去了掉頭轉(zhuǎn)身的麻煩．她們每天晚上堅(jiān)持鍛煉1小時(shí)，于7時(shí)30分結(jié)束．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．“6時(shí)30分”“7時(shí)30分”和“1小時(shí)”分別表示“時(shí)刻”“時(shí)刻”“時(shí)間”
B．某個(gè)人運(yùn)動(dòng)一圈，她的位移和路程都是0
C．研究她們每個(gè)人的動(dòng)作是否優(yōu)美，手腳運(yùn)動(dòng)是否協(xié)調(diào)時(shí)可以把她們看成質(zhì)點(diǎn)
D．她們每運(yùn)動(dòng)一圈的平均速度以及她們?cè)诿恳粫r(shí)刻的瞬時(shí)速度都不為0

分析 時(shí)間間隔是指時(shí)間的長(zhǎng)度，在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)一段距離，時(shí)刻是指時(shí)間點(diǎn)，在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)的是一個(gè)點(diǎn)；路程是運(yùn)動(dòng)軌跡的實(shí)際長(zhǎng)度，位移是從初位置到末位置的有向線段；當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問題沒有影響時(shí)，我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn)，

解答 解：A、“6時(shí)30分”“7時(shí)30分”都對(duì)應(yīng)時(shí)間軸上的點(diǎn)，是時(shí)刻；“1小時(shí)”是時(shí)間的長(zhǎng)度1小時(shí)，表示時(shí)間．故A正確；
B、某個(gè)人運(yùn)動(dòng)一圈，她的位移是0，但路程不是0．故B錯(cuò)誤；
C、研究她們每個(gè)人的動(dòng)作是否優(yōu)美，手腳運(yùn)動(dòng)是否協(xié)調(diào)時(shí)，肢體的形狀4不能忽略不計(jì)，不可以把她們看成質(zhì)點(diǎn)．故C錯(cuò)誤；
D、她們每運(yùn)動(dòng)一圈位移是0，但路程不是0，所以平均速度是0，而她們?cè)诿恳粫r(shí)刻的瞬時(shí)速度不為0．故D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，關(guān)鍵是明確平均速度是位移與時(shí)間的比值，知道路程和位移的區(qū)別，基礎(chǔ)問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖是伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)情景，讓小球多次由傾角為θ的阻力很小的斜面從頂端由靜止滑下，在改變傾角θ的條件下進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)θ角增大時(shí)（　�。�
A．小球?qū)π泵娴膲毫υ龃?/td>
B．小球運(yùn)動(dòng)的加速度增大
C．小球到達(dá)底端時(shí)的速度變大
D．小球從頂端運(yùn)動(dòng)到底端所需的時(shí)間減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．2022年北京-張家口冬事奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的申辦成功，使得冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目更加受國(guó)人關(guān)注．某滑雪場(chǎng)傾斜滑道長(zhǎng)200m，一游客從滑道起點(diǎn)以0.25m/s2的加速度勻加速滑下，再進(jìn)入到一段水平滑道，做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，滑行10s后停下．試求：
（1）游客到達(dá)滑道底端的速度大小；
（2）游客在水平滑道上滑行的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．某探究活動(dòng)小組自主設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量物體的帶電量．如圖所示的是一個(gè)外表面鍍有金屬膜的空心帶電小球，用絕緣絲線懸掛于O點(diǎn)，O點(diǎn)固定一個(gè)可測(cè)量絲線偏離豎直方向角度θ的量角器，M、N是兩塊相同的、正對(duì)著豎直平行放置的金屬板（金屬板間電場(chǎng)可看作勻強(qiáng)電場(chǎng)）．另外還要用到的器材有天平、刻度尺、電壓表、電流表（已知內(nèi)阻rA=1Ω）、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器R及導(dǎo)線若干．已知重力加速度為g．
根據(jù)題意回答下列問題：
實(shí)驗(yàn)電路如甲圖已接好，在實(shí)驗(yàn)中能夠準(zhǔn)確讀出多組相應(yīng)的電壓表示數(shù)U、電流表示數(shù)I和絲線偏離豎直方向的角度θ；探究小組同學(xué)以電壓U為縱坐標(biāo)，以tan為橫坐標(biāo)，建立直角坐標(biāo)系．通過繪制圖線得到一條傾斜直線（題中未畫出），得出斜率為k．為了求出小球所帶電荷量q，該小組同學(xué)還必須測(cè)量的物理量有小球的質(zhì)量m、金屬板間的距離d（寫出物理量名稱及其符號(hào)），則小球的帶電量q=$\frac{mgd}{k}$（用題目中給出的和測(cè)量的物理量符號(hào)表示）；
（2）實(shí)驗(yàn)探究過程中，有同學(xué)提出用此電路可以測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻；通過改變滑動(dòng)變阻器的位置，從而改變電表的示數(shù)，他設(shè)計(jì)出以電壓U為縱坐標(biāo)，以電流I為橫坐標(biāo)，建立直角坐標(biāo)系，作出U-I圖線如乙圖所示，由此可求得電動(dòng)勢(shì)為E=2.8V，內(nèi)阻r的準(zhǔn)確測(cè)量值為1.0Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．一充電后的平行板電容器，保持兩板的正對(duì)面積和電荷量不變，減小兩板間的距離，則其電容C和兩板間的電勢(shì)差U的變化情況是（　�。�
A．C增大，U減大B．C減小，U增大C．C增大，U減小D．C減小，U減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．甲、乙兩車某時(shí)刻由同一地點(diǎn)、沿同一方向開始運(yùn)動(dòng)，若以該時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，得到兩車的x-t圖象如圖所示，圖象中的OC段與AB平行，CB段與OA平行，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．t1到t2時(shí)間段內(nèi)兩車的距離越來(lái)越遠(yuǎn)
B．0～t2時(shí)間段內(nèi)甲車的平均速度大于乙車的平均速度
C．甲車的初速度等于乙車在t3時(shí)刻的速度
D．t3時(shí)刻甲車從后面追上了乙車

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示足夠長(zhǎng)的導(dǎo)軌上，有豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，左端間距L1=4L，右端間距L2=L．現(xiàn)在導(dǎo)軌上垂直放置ab和cd兩金屬棒，質(zhì)量分別為m1=2m，m2=m，電阻R1=4R2，R2=R．若開始時(shí)，兩棒均靜止，現(xiàn)給cd棒施加一個(gè)方向向右、大小為F的恒力，不計(jì)導(dǎo)軌電阻．求：
（1）兩棒最終加速度各是多少？
（2）棒ab上消耗的最大電功率．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，一個(gè)同學(xué)找來(lái)一段細(xì)繩，要把豎直懸掛在天花板上P點(diǎn)的電燈用細(xì)繩拉到O點(diǎn)，且PO與豎直方向的夾角θ=30°，關(guān)于細(xì)繩懸掛的位置，你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．懸掛在A點(diǎn)時(shí)，細(xì)繩與電線的夾角為60°，細(xì)繩上受到的拉力最小
B．懸掛在B點(diǎn)時(shí)，細(xì)繩與電線的夾角為90°，細(xì)繩上受到的拉力最小
C．懸掛在C點(diǎn)時(shí)，細(xì)繩呈水平方向，電燈的重力豎直向下，在水平細(xì)繩上的分力最小，細(xì)繩上受到的拉力最小
D．由于電燈的重力沒有改變，以上三種方式中細(xì)繩上的拉力都一樣大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，虛線a、b、c是電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面間的電勢(shì)差相同，實(shí)線為一帶電粒子在僅受電場(chǎng)力作用下，通過該區(qū)域的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、Q是軌跡上的兩點(diǎn)．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．帶電粒子通過P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過Q點(diǎn)時(shí)小
B．帶電粒子一定是從P點(diǎn)向Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)
C．帶電粒子通過P點(diǎn)時(shí)的加速度比通過Q點(diǎn)時(shí)小
D．三個(gè)等勢(shì)面中，等勢(shì)面a的電勢(shì)最高

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同步練習(xí)冊(cè)答案