3.一臺(tái)電風(fēng)扇,內(nèi)電阻是20Ω,接上220V的電壓后,消耗的功率是66W,求:
(1)電風(fēng)扇正常工作時(shí)通過風(fēng)扇電動(dòng)機(jī)的電流大。
(2)電風(fēng)扇工作時(shí),轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能的功率以及電動(dòng)機(jī)的效率;
(3)若接上電源后,扇葉被卡住,不能轉(zhuǎn)動(dòng),此時(shí)通過電動(dòng)機(jī)的電流多大?電動(dòng)機(jī)消耗的電功率和發(fā)熱功率各是多大?

分析 (1)根據(jù)功率P=UI可以求得電動(dòng)機(jī)的電流的大;
(2)由P=I2r可以求得轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的功率的大小,再由P機(jī)=P-P可以求得轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的功率,根據(jù)η=$\frac{P機(jī)}{P}$×100%求解機(jī)械的效率;
(3)扇葉被卡住,變?yōu)榧冸娮,電功等于電熱?/p>

解答 解:(1)正常工作時(shí)通過電動(dòng)機(jī)的電流大小:I=$\frac{P}{U}$=$\frac{66}{220}$ A=0.3 A.
(2)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的功率:P=I2r=0.32×20 W=1.8 W.
轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的功率:P機(jī)=P-P=(66-1.8)W=64.2 W.
電動(dòng)機(jī)的效率:η=$\frac{P機(jī)}{P}$×100%=$\frac{64.2}{66}$×100%≈97.3%.
(3)當(dāng)電風(fēng)扇不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,電動(dòng)機(jī)相當(dāng)于純電阻用電器,根據(jù)歐姆定律,有:I′=$\frac{U}{r}$=$\frac{220}{20}$ A=11 A,
電動(dòng)機(jī)消耗的功率P′等于其發(fā)熱功率P′,所以:P′=P′=U2/r=(2202/20)W=2420W.
此時(shí)電動(dòng)機(jī)可能會(huì)被燒毀;
答:(1)電風(fēng)扇正常工作時(shí)通過風(fēng)扇電動(dòng)機(jī)的電流大小為0.3A;
(2)電風(fēng)扇工作時(shí),轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的功率為64.2W,轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的功率為1.8W,電動(dòng)機(jī)的效率為97.3%;
(3)若接上電源后,扇葉被卡住,不能轉(zhuǎn)動(dòng),此時(shí)通過電動(dòng)機(jī)的電流為11A,電動(dòng)機(jī)消耗的電功率和發(fā)熱功率均為2420W.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于電功率的計(jì)算,一定要分析清楚是不是純電阻電路,對(duì)于非純電阻電路,總功率和發(fā)熱功率的計(jì)算公式是不一樣的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.某實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示裝置進(jìn)行“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)之初,應(yīng)不懸掛(填“懸掛”或“不懸掛”)沙桶,連接紙帶,反復(fù)調(diào)試木板下墊塊的位置,直到輕推小車,小車可以牽引紙帶打出點(diǎn)跡均勻的紙帶.
(2)某次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶如圖2所示,A、B、C、D、E為打出的五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有在圖中標(biāo)出,則小車加速度a=1m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.在研究光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置中,如果入射光的頻率確定而增加光的強(qiáng)度,則電流表的示數(shù)一定(填“一定”或“不一定”)增大;如果用綠光照射能產(chǎn)生光電效應(yīng),將入射光換成紫光后,光電子的最大初動(dòng)能一定(填“一定”或“不一定”)增大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m的T型活塞在氣缸內(nèi)封閉一定量的理想氣體,活塞體積可忽略不計(jì),距氣缸底部h0處連接一U形細(xì)管(管內(nèi)氣體的體積忽略不計(jì)).初始時(shí),封閉氣體溫度為T0,活塞距離氣缸底部為2h0,兩邊水銀柱存在高度差.已知大氣壓強(qiáng)為p0,氣缸橫截面積為S,活塞豎直部分高為1.2h0,重力加速度為g,忽略活塞與氣缸之間的摩擦阻力.求:
(i)通過制冷裝置緩慢降低氣體溫度,當(dāng)溫度為多少時(shí)兩邊水銀面恰好相平;
(ii)從開始至兩水銀面恰好相平的過程中,若氣體放出的熱量為Q,求氣體內(nèi)能的變化.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們拆下一報(bào)廢摩托車的指示燈Ll(12V,3W)和轉(zhuǎn)向燈L2(12V,24W)、L3(12V,24W),并進(jìn)行研究.
(1)某同學(xué)將歐姆表的選擇開關(guān)調(diào)至“×1”擋,測(cè)指示燈Ll的電阻,指針指示如圖1所示,可知指示燈的電阻為30Ω.

(2)根據(jù)指示燈的參數(shù),可計(jì)算指示燈的電阻R=$\frac{{U}^{2}}{P}$=48Ω.計(jì)算結(jié)果與(1)中的測(cè)量結(jié)果的差比較大,請(qǐng)分析原因:指示燈正常工作時(shí)的時(shí)候,溫度比較高,金屬絲的電阻率大,故電阻要比不工作的時(shí)候大的多.
(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想描繪出轉(zhuǎn)向燈L2的伏安特性曲線,現(xiàn)給出器材:
蓄電池E(電動(dòng)勢(shì)為12V,內(nèi)阻不計(jì));
電流表A(量程0.6A,內(nèi)阻約為1Ω;量程3.0A,內(nèi)阻約為0.2Ω); 
電壓表V(量程3.0V,內(nèi)阻約為30KΩ;量程15V,內(nèi)阻約為60KΩ);
滑動(dòng)變阻器R(0~15Ω);開關(guān)、導(dǎo)線若干.
如圖2所示是已連好的部分電路.請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將答題卡中的實(shí)物電路圖補(bǔ)充完整.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.一光電管的陰極K用截止頻率為ν 的金屬銫制成,光電管陽(yáng)極A和陰極K之間的正向 電壓為U.用波長(zhǎng)為 λ 的單色光射向陰極,產(chǎn)生了光電流.已知普朗克常量為h,電子電荷量為e,真空中的光速為c.求:
(1)金屬銫的逸出功W;
(2)光電子到達(dá)陽(yáng)極的最大動(dòng)能EK

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,一半徑為r的圓環(huán)上均勻分布著電荷,在垂直于圓環(huán)且過圓心c的軸線上有a、b、d三個(gè)點(diǎn),a和b、b和c、c和d間的距離均為R,在a點(diǎn)處有一電荷量為q(q>0)的固定點(diǎn)電荷.已知d點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)為零,靜電力常量為k,下列說法正確的是( 。
A.圓環(huán)可能帶正電B.圓環(huán)在d點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小為k$\frac{q}{{R}^{2}}$
C.c點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為k$\frac{4q}{3{R}^{2}}$D.b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為k$\frac{10q}{9{R}^{2}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖為多米諾骨牌實(shí)驗(yàn)示意圖,斜面和圓軌道都光滑,水平面中,$\overline{BC}$=1.25m,$\overline{CD}$=25m.若BCD是光滑的,讓小球a從斜面上高h(yuǎn)=1.25m的A處由靜止滑下,恰好能通過圓軌道的最高點(diǎn).若小球與BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.2(g取10m/s2
(1)為使小球也恰好能通過圓軌道的最高點(diǎn),則釋放小球a的高度應(yīng)為多少?
(2)在(1)問條件下,為使小球a滑過CD觸碰骨牌b,小球與CD間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2不能超過多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于物理學(xué)家及其思想方法,下列說法正確的是(  )
A.牛頓首先利用扭秤裝置并運(yùn)用放大法測(cè)出了引力常量
B.開普勒利用理想斜面實(shí)驗(yàn)否定了亞里士多德關(guān)于“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”
C.庫(kù)侖根據(jù)通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性運(yùn)用假設(shè)法提出了分子電流假說
D.法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí),運(yùn)用逆向思維提出了“既然電能生磁,那么磁也能生電”

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