下列說法正確的是(　　)

A．人走路時(shí)，地對(duì)腳的力大于腳蹬地的力，所以人才往前走

B．只有你站在地上不動(dòng)，你對(duì)地面的壓力和地面對(duì)你的支持力，才是大小相等方向相反的

C．物體A靜止在物體B上，A的質(zhì)量是B的質(zhì)量的100倍，則A作用于B的力的大小等于B作用于A的力的大小

D．以卵擊石，石頭沒損壞而雞蛋破了，這是因?yàn)槭^對(duì)雞蛋的作用力大于雞蛋對(duì)石頭的作用力


C　以上四種情形中的相互作用力等值、反向、共線，這個(gè)關(guān)系與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、質(zhì)量大小、軟硬程度等均無關(guān)，所以C正確．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


以下各說法中正確的是(　　)

A．牛頓第一定律反映了物體不受外力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

B．不受外力作用時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變是由于物體具有慣性

C．在水平地面上滑動(dòng)的木塊最終要停下來，是由于沒有外力維持木塊運(yùn)動(dòng)

D．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，物體必定受到外力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：


跳傘運(yùn)動(dòng)員在下落過程中(如圖所示)，假定傘所受空氣阻力的大小跟下落速度的平方成正比，即F＝kv2，比例系數(shù)k＝20 N·s2/m2，跳傘運(yùn)動(dòng)員與傘的總質(zhì)量為72 kg，起跳高度足夠高，則：(g取10 m/s2)

(1)跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中做什么運(yùn)動(dòng)？收尾速度是多大？

(2)當(dāng)速度達(dá)到4 m/s時(shí)，下落加速度是多大？

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下列有關(guān)力學(xué)單位制說法正確的是(　　)

A．在有關(guān)力學(xué)的分析計(jì)算中，只能采用國(guó)際單位制單位，不能采用其他單位

B．力學(xué)單位制中，選為基本單位的物理量有長(zhǎng)度、質(zhì)量和速度

C．力學(xué)單位制中，采用國(guó)際單位制的基本單位有kg、m和s

D．單位制中的導(dǎo)出單位可以用基本單位來表達(dá)

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下列判斷正確的是(　　)

A．人行走時(shí)向后蹬地，給地面向后的摩擦力，地面給人的摩擦力是人向前的動(dòng)力

B．人勻速游泳時(shí)，人在水中的運(yùn)動(dòng)是對(duì)水向前用力，水給人的阻力，方向向后

C．放在桌面上的物體，因有重力，才有對(duì)桌面的壓力，才有桌面的支持力出現(xiàn)，即壓力先產(chǎn)生，支持力后出現(xiàn)

D．作用力與反作用力，應(yīng)是先有作用力，再有反作用力，作用力先變化，反作用力也隨后跟著相應(yīng)變化

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如下圖所示，質(zhì)量M＝60 kg的人通過光滑的定滑輪拉著m＝20 kg的物體，當(dāng)物體以加速度a＝5 m/s2上升時(shí)，人對(duì)地面的壓力多大？(g＝10 m/s2)

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為探究作用力與反作用力的關(guān)系，某同學(xué)把兩只力傳感器同時(shí)連在計(jì)算機(jī)上，其中一只系在墻上，另一只握在手中，將兩只力傳感器的掛鉤鉤在一起，用力拉一只傳感器，如圖1甲所示，在計(jì)算機(jī)顯示屏上觀察到了這對(duì)拉力隨時(shí)間變化的曲線，如圖1乙所示．

圖1

圖2

將一個(gè)力傳感器固定在滑塊上，另一個(gè)力傳感器鉤住它向右變速拉動(dòng)滑塊，如圖2甲所示，觀察到這對(duì)拉力隨時(shí)間變化的曲線，如圖2乙所示．

分析兩圖線可以看出：

(1)作用力和反作用力有怎樣的關(guān)系？

(2)此規(guī)律適用于怎樣運(yùn)動(dòng)的物體之間？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在傾角為α的固定光滑斜面上，有一用繩拴著的長(zhǎng)木板，木板上站著一只老鼠．已知木板的質(zhì)量是老鼠質(zhì)量的兩倍．當(dāng)繩子突然斷開時(shí)，老鼠立即沿著板向上跑，以保持其相對(duì)斜面的位置不變．由此木板沿斜面下滑的加速度為(　　)

A.sinα                               B．gsinα

C.gsinα                              D．2gsinα

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人站在地面上，先將兩腿彎曲，再用力蹬地，就能跳離地面，人能跳起離開地面的原因是:

A．人除了受到地面的彈力外，還受到一個(gè)向上的力

B．地面對(duì)人的支持力大于人受到的重力

C．地面對(duì)人的支持力大于人對(duì)地面的壓力

D．人對(duì)地面的壓力和地面對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

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