A. | 保持v1不變,同時(shí)增大θ角 | B. | 保持v1不變,同時(shí)減小θ角 | ||
C. | 保持θ角不變,增大v1大小 | D. | 保持θ角不變,減小v1大小 |
分析 將小船的運(yùn)動(dòng)分解為沿河岸方向和垂直于河岸方向,抓住分運(yùn)動(dòng)與合運(yùn)動(dòng)具有等時(shí)性,求出到達(dá)對(duì)岸沿水流方向上的位移以及時(shí)間.
當(dāng)實(shí)際航線與河岸垂直,則合速度的方向垂直于河岸,根據(jù)平行四邊形定則求出船頭與河岸所成的夾角.
解答 解:ACD、由題意可知,船相對(duì)水的速度為v1,其航線恰好垂直于河岸,當(dāng)水流速度稍有增大,為保持航線不變,且能到達(dá)對(duì)岸,則如圖所示,可知,故C正確,AD錯(cuò)誤;
B、由上圖可知,當(dāng)保持v1大小不變,若減小θ角,則可實(shí)現(xiàn)垂直到達(dá)河岸,故B正確,
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道分運(yùn)動(dòng)和合運(yùn)動(dòng)具有等時(shí)性,以及會(huì)根據(jù)平行四邊形定則對(duì)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行合成和分解,注意正確畫出運(yùn)動(dòng)的合成與分解是解題的關(guān)鍵,同時(shí)關(guān)注速度是矢量.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第5s末到第6s初是1s的時(shí)間 | |
B. | 物體位移的大小總是小于或等于路程 | |
C. | 時(shí)刻就是很短的時(shí)間 | |
D. | 沿直線運(yùn)動(dòng)的物體,位移和路程總是相等的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磁感線和磁場(chǎng)都是客觀存在的 | |
B. | 磁鐵的磁感線總是從N極出發(fā),到S極終止 | |
C. | 磁感線越密的地方磁場(chǎng)越強(qiáng) | |
D. | 磁感線的切線方向就是小磁針S極在此位置的受力方向 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 伽利略的斜槽實(shí)驗(yàn)是通過(guò)直接測(cè)量物體自由落體運(yùn)動(dòng)的下落距離和時(shí)間來(lái)驗(yàn)證下落的距離與時(shí)間的平方成正比例的關(guān)系 | |
B. | 牛頓第一定律的核心思想認(rèn)為運(yùn)動(dòng)必須依靠外力的不斷作用才能維持,外力一旦消失,運(yùn)動(dòng)就停止了 | |
C. | 物體的形狀和大小多所研究的問(wèn)題可以忽略時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替這個(gè)物體的方法為控制變量法 | |
D. | 由速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t小到無(wú)限接近零時(shí),物體在t到t+△t時(shí)間內(nèi)的平均速度$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽車將勻速通過(guò)前方3公里 | |
B. | 能夠計(jì)算出此時(shí)車子的速度是0.125m/s | |
C. | 若此時(shí)離目的地還有30公里,到達(dá)目的地一定需要240分鐘 | |
D. | 通過(guò)前方這3公里的過(guò)程中,車子的平均速度大約為7.5km/h |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 交流電壓表的讀數(shù)是311V | |
B. | 交流電流表的讀數(shù)是1.1A | |
C. | R兩端的電壓隨時(shí)間變化的規(guī)律是UR=311cosπt V | |
D. | R兩端的電壓隨時(shí)間變化的規(guī)律是UR=311cos100πt V |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把彈簧秤拉到同一刻度 | B. | 把橡皮條拉到不同長(zhǎng)度 | ||
C. | 把橡皮條系細(xì)繩的一端拉到同一點(diǎn) | D. | 把彈簧秤拉到最大刻度 |
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