3.如圖所示,小球質(zhì)量為m,置于質(zhì)量為M的傾角為θ的光滑斜面上,懸線與豎直方向的夾角為α,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).求:
(1)斜面對(duì)小球的支持力和懸線對(duì)小球的拉力大。
(2)地面對(duì)斜面體的水平和豎直方向的作用力大。

分析 (1)以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,分析受力情況,作出力圖,根據(jù)平衡條件求解;
(2)以小球和斜面整體為研究對(duì)象,分析受力情況,作出力圖,根據(jù)平衡條件求解即可.

解答 解:(1)小球處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡,對(duì)小球受力分析,如圖:

根據(jù)平衡條件得:
Tsinα=Nsinθ,
Tcosα+Ncosθ=mg,
解得:N=$\frac{mg}{sinθcotα+cosθ}$,T=$\frac{mgsinθ}{sinα(sinθcotα+cosθ)}$,
(2)以小球和斜面整體為研究對(duì)象,受力分析如圖所示.

由于系統(tǒng)靜止,合力為零,則有:
地面對(duì)斜面體的水平作用力f=Tsinα=$\frac{mgsinθ}{sinθcotα+cosθ}$,
地面對(duì)斜面體的豎直作用力N′=(m+M)g-Tcosα=(m+M)g-$\frac{mgsinθcosα}{sinα(sinθcotα+cosθ)}$.
答:(1)斜面對(duì)小球的支持力為$\frac{mg}{sinθcotα+cosθ}$,懸線對(duì)小球的拉力大小為$\frac{mgsinθ}{sinα(sinθcotα+cosθ)}$.
(2)地面對(duì)斜面體的水平作用力大小為$\frac{mgsinθ}{sinθcotα+cosθ}$,豎直方向的作用力大小為(m+M)g-$\frac{mgsinθcosα}{sinα(sinθcotα+cosθ)}$.

點(diǎn)評(píng) 本題是兩個(gè)物體的平衡問題,要靈活選擇研究對(duì)象,正確分析受力,作出力圖,是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.1820年4月,丹麥科學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng).一同學(xué)找來磁針和直導(dǎo)線等器材準(zhǔn)各自己重做一遍奧斯特實(shí)驗(yàn).為使現(xiàn)象更明顯,該同學(xué)將直導(dǎo)線放置的方向最好是( 。
A.東西方向B.南北方向C.豎直方向D.任意水平方向

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,質(zhì)量均為M的A、B兩滑塊放在粗糙水平面上,兩輕桿等長,桿與滑塊、桿與桿間均用光滑鉸鏈連接,在兩桿絞合處懸掛一質(zhì)量為m的重物C,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),設(shè)桿與水平面間的夾角為θ,下列說法正確的是( 。
A.當(dāng)m一定時(shí),θ越大,輕桿受力越小
B.當(dāng)m一定時(shí),θ越小,滑塊對(duì)地面的壓力越大
C.當(dāng)θ一定時(shí),M越大,滑塊與地面間的摩擦力越大
D.當(dāng)θ一定時(shí),M越小,可懸掛重物C的最大質(zhì)量m越小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,電源電動(dòng)勢(shì)為3V,內(nèi)阻為1Ω,電阻R1,R2,R3,R4的阻值均為3Ω,電表均視為理想電表,則下列說法正確的是( 。
A.閉合開關(guān)S,電流表示數(shù)約為0.23A
B.閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)約為1.3V
C.如果撤去電壓表閉合開關(guān)S,安培表示數(shù)約為0.80A
D.若撤去安培表閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)約為2.0V

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的電路中,電源的電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,電表均為理想電表.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭由圖示位置向左滑動(dòng)的過程中,下列判斷正確的是( 。
A.電容器的電量增加B.電阻R2兩端電壓增加
C.電源的總功率增加D.電源的輸出功率一定減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.汽車以20m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),剎車后的加速度為2m/s2,那么開始剎車后5s內(nèi)與開始剎車后12s內(nèi)汽車通過的位移之比為( 。
A.75:96B.96:75C.3:4D.4:3

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖為同類的機(jī)械波1和機(jī)械波2在同一種介質(zhì)中傳播時(shí)某時(shí)刻的波形圖,下列說法中正確的是(  )
A.波2速度比波1速度大B.波1速比波2更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象
C.波2頻率比波1頻率大D.這兩列波不可能發(fā)生干涉現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖1所示為“探究加速度與物體所受合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中A為小車,質(zhì)量為m1,連接在小車后面的紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B,它們均置于一端帶有定滑輪的足夠長的木板上,p的質(zhì)量為m2,C為彈簧測(cè)力計(jì),實(shí)驗(yàn)時(shí)改變p的質(zhì)量,讀出測(cè)力計(jì)不同讀數(shù)F,不計(jì)繩與滑輪之間的摩擦.

(1)下列說法正確的是B
A.一端帶有定滑輪的長木板必須保持水平
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車
C.實(shí)驗(yàn)中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D.測(cè)力計(jì)的讀數(shù)始終為$\frac{1}{2}{m_2}$g
(2)圖2為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,紙帶上標(biāo)出了所選的四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出.由此可求得小車的加速度的大小是0.5m/s2.(交流電的頻率為50Hz,結(jié)果保留一位小數(shù).)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點(diǎn),制成一簡(jiǎn)易秋千.某次維修時(shí)將兩輕繩各剪去一小段,但仍保持等長且懸掛點(diǎn)不變.木板靜止時(shí),F(xiàn)1表示木板所受合力的大小,F(xiàn)2表示單根輕繩對(duì)木板拉力的大小,則維修后( 。
A.F1不變,F(xiàn)2變大B.F1不變,F(xiàn)2變小C.F1變大,F(xiàn)2變大D.F1變小,F(xiàn)2變小

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