用伏安法測電阻,有如下兩種電路連接方式,若采用(a)方式,則測量值     真實值(填大于、等于、小于),若采用(b)方式,則測量值       真實值(填大于、等于、小于)。
       大于        ,              小于        
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,使用的小燈泡為“6 V  3 W”,,其他可供選擇的實驗器材有:
(A)電壓表V(量程6 V,內阻20 kΩ);        (B)電流表A1(量程3 A,內阻0.2Ω);
(C)電流表A2(量程0.6 A,內阻1Ω);        (D)變阻器R1(0 ~ 1000Ω,0.5 A);
(E)變阻器R2(0 ~ 20Ω,2 A);   (F)學生電源E(6 ~ 8 V),開關S及導線若干。
實驗中要求在電壓表0 ~ 6 V范圍內讀取并記錄下12組左右不同的電壓值U和對應的電流值I,以便作出伏安特性曲線,則上述器材中:

(1)電流表應選            ,變阻器應選             
(2)請在右邊方框中畫出實驗原理圖;
(3)根據(jù)實驗原理圖,用筆畫代替導線將圖2—7中的實物連接成實驗電路。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

市場上有一種用兩節(jié)干電池供電的小型電風扇。某物理研究小組想粗測電風扇正常運轉時電能轉化為機械能的效率。于是找到了一臺該種電風扇并從銘牌上讀出了額定電壓,但是其它字跡看不清楚。該研究小組成員打開電風扇底座上的電源蓋并取出了兩節(jié)電池,并從電風扇裝電池處兩端各接出一條引線,手邊提供的器材有電流表,電壓表,滑動變阻器,備用電池若干節(jié),電鍵,若干導線,固定電池的電池盒。

(a)該小組進行了如下的部分實驗步驟,請寫出第三步實驗過程.
①按事先設計的電路連接各元件,并使滑片處于使電路電阻最大處
②合上開關,使滑片從最左端開始緩慢移動,使電壓表和電流表都有明顯的讀數(shù),但電風扇并未轉動,讀出此時的電壓表和電流表讀數(shù)U0.I0
                                      
④用測量的量表示出電動機正常運轉時的效率的表達式            。
(b)按上述實驗過程,本實驗的電路圖應選擇    (填“甲”或“乙”)     

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點計時器工作頻率為50Hz.

(1)實驗中木板略微傾斜,這樣做__________________;
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
(2)實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……,并起來掛在小車的前端進行多次實驗,每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車.把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W,第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W,……;橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙測出.根據(jù)第四次的紙帶(如下圖所示)求得小車獲得的速度為__________________m/s.


若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W—v草圖如上圖所示,根據(jù)圖線形狀,可知對W與v的關系作出的猜想肯定不正確的是_______________。
A.W∝      B.W∝       C.W∝       D.W∝
(4)如果W∝的猜想是正確的,則畫出的W一圖象應是__________________;
(5)在本實驗中你認為影響實驗效果的可能原因是_______________________
______________________________________    (只要回答出一種原因即可)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學用圖丙所示的光滑軌道裝置,通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律,則:

(1)A球從G處自由釋放,在水平軌道末端R處與B球碰撞,B球著地的點跡如丁圖所示,則碰后B球的水平射程為          cm。
(2)在以下選項中,哪些是本次實驗必須進行的測量?
答:              (填選項號)。
(A)  水平槽上未放B球時,測量A球落點位置到O點的距離
(B)  A球與B球碰撞后,測量A球落點位置到O點的距離
(C)  測量A球或B球的直徑
(D)  測量A球和B球的質量(或兩球質量之比)
(E)  測量G點相對于水平槽面的高度
(3)設兩球的質量分別為mA、mB,且mA>mB,如丙圖所示,重垂線投影點為O,球的著地點跡的中心位置為M、P、N。
用兩球碰撞來驗證動量守恒,滿足:                                 (根據(jù)實驗中測得的物理量、長度等,用字母符號表示)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

多用電表是實驗室和生產實際中常用的儀器。如圖是一個多用電表的簡化內部電路圖,其中測電流和測電壓時各有兩個量程,還有兩個檔位用來測電阻。電流的量程分別是2.5mA和10mA,電壓表的量程分別是10V和50V。
在進行電阻測量時,應將S撥到     位置,在進行選用量程是2.5mA電流表測量時,應將S撥到    位置,在進行選用量程是50V電流表測量時,應將S撥到
   位置。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示為伏安法測電阻的一種常用電路。以下分析正確的是:
A.此接法的測量值大于真實值
B.此接法的測量值小于真實值
C.此接法要求待測電阻值遠大于電流表內阻
D.開始實驗時滑動變阻器滑動頭P應處在最左端

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是用電壓表和電流表測電阻的一種連接方法.為待測電阻,如果考慮到儀表本身電阻對測量結果的影響,則(    )
A.電壓表讀數(shù)大于兩端的實際電壓,電流表讀數(shù)大于通過的實際電流
B.電壓表讀數(shù)大于兩端的實際電壓,電流表讀數(shù)等于通過的實際電流
C.電壓表讀數(shù)等于兩端的實際電壓,電流表讀數(shù)大于通過的實際電流
D.電壓表讀數(shù)等于兩端的實際電壓,電流表讀數(shù)等于通過的實際電流

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

伏安法測電阻時,電流表有內、外兩種接法,如圖所示。若兩種接法測量時電壓表與電流表示數(shù)均為UI,則甲、乙兩電路的測量值均為  (用UI表示),但真實值間的大小關系 (選填“>”、“=”或“<”)
 

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