1．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，制冷機(jī)的制冷溫度可以降到-280℃
B．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，熱量可以從低溫物體傳到高溫物體
C．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，熱機(jī)的效率可以達(dá)到100%
D．無(wú)論科技怎樣發(fā)展，第二類(lèi)永動(dòng)機(jī)都不可能實(shí)現(xiàn)
E．無(wú)論科技怎樣發(fā)展，都無(wú)法判斷一溫度升高的物體是通過(guò)做功還是熱傳遞實(shí)現(xiàn)的

分析 熱力學(xué)第二定律：不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體而不產(chǎn)生其他影響；不可能從單一熱源取熱使之完全轉(zhuǎn)換為有用的功而不產(chǎn)生其他影響；做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能．

解答 解：A、熱力學(xué)溫度與分子的平均動(dòng)能成正比，分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能不可能為零，制冷機(jī)的制冷溫度不可以降到-273℃以下．故A錯(cuò)誤；
B、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，熱量可以從低溫物體傳到高溫物體，故B正確；
C、根據(jù)熱力學(xué)第二定律，熱機(jī)的效率不可以達(dá)到100%．故C錯(cuò)誤；
D、不可能從單一熱源取熱使之完全轉(zhuǎn)換為有用的功而不產(chǎn)生其他影響，即第二類(lèi)永動(dòng)機(jī)都不可能實(shí)現(xiàn)；故D正確；
E、做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，無(wú)論科技怎樣發(fā)展，都無(wú)法判斷一溫度升高的物體是通過(guò)做功還是熱傳遞實(shí)現(xiàn)的．故E正確．
故選：BDE．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了熱力學(xué)第三定律、熱力學(xué)第二定律等知識(shí)點(diǎn)，難度不大，關(guān)鍵多看書(shū)．要加強(qiáng)對(duì)熱力學(xué)第二定律的幾種不同的說(shuō)法的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖，四根導(dǎo)線相互垂直，彼此絕緣，構(gòu)成一個(gè)正方形，導(dǎo)線固定不動(dòng)，通以電流強(qiáng)度相同的電流，方向如圖所示，一個(gè)閉合導(dǎo)體環(huán)從a位置開(kāi)始沿正方形對(duì)角線移動(dòng)到b位置，這個(gè)過(guò)程中環(huán)中感生電流的方向是（　�。�
A．逆時(shí)針?lè)较?/td>B．順時(shí)針?lè)较?/td>
C．先順時(shí)針，后逆時(shí)針D．先逆時(shí)針，后順時(shí)針

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播，t=0時(shí)刻的波形如圖所示，經(jīng)0.6s時(shí)間質(zhì)點(diǎn)a第一次到達(dá)波峰位置，求：
①波的傳播速度大��；
②質(zhì)點(diǎn)b第一次出現(xiàn)波峰的時(shí)刻t．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，直角坐標(biāo)系xOy位于豎直平面內(nèi)，在x≤0的區(qū)域內(nèi)有沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在x＞0的區(qū)域內(nèi)有一方向垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=4.0×10-2T、寬度d=2m，邊界垂直于x軸，位置待定的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．一比荷為5.0×107C/kg的負(fù)粒子從P（-3，0）點(diǎn)以速度V0=2×106m/s沿y軸正方向射入電場(chǎng)，從y軸上的A（0，2$\sqrt{3}$）點(diǎn)射出勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域，再經(jīng)勻強(qiáng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)最終通過(guò)x軸上的Q（9，0）點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），不計(jì)粒子重力．求：

（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E：
（2）負(fù)粒子出電場(chǎng)時(shí)的速度v；
（3）勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的左邊界的橫坐標(biāo)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，光滑圓環(huán)可繞豎直軸O1O2旋轉(zhuǎn)，在圓環(huán)上套一個(gè)小球，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，增大圓環(huán)轉(zhuǎn)速，小球在圓環(huán)上的位置升高，但無(wú)論圓環(huán)轉(zhuǎn)速多大，小球都不能上升到與圓心O等高的N點(diǎn)．現(xiàn)讓小球帶上正電荷，下列措施可以讓小球上升到N點(diǎn)的是（　�。�
A．在空間加上水平向左的勻強(qiáng)磁場(chǎng)
B．在空間加上豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)
C．在空間加上方向由圓心O向外的磁場(chǎng)
D．在圓心O點(diǎn)放一個(gè)帶負(fù)電的點(diǎn)電荷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖甲所示，一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊在外力F的作用下由靜止沿光滑斜面向上運(yùn)動(dòng)（斜面足夠長(zhǎng)），0～T秒內(nèi)，力F做功為W，T秒末撤去外力F，已知該物塊從零時(shí)刻出發(fā)，在2T時(shí)刻恰好返回出發(fā)點(diǎn)，其v-t圖象如圖乙所示．則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．物塊在0～T與T～2T時(shí)間內(nèi)的位移相同
B．物塊在1.5T秒末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)
C．物塊返回出發(fā)點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為W
D．0～T與T～2T時(shí)間內(nèi)的加速度大小之比為1：3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．α粒子散射實(shí)驗(yàn)是盧瑟福建立原子核式結(jié)構(gòu)模型的重要依據(jù)
B．光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)深入揭示了光的粒子性，前者表明光子具有能量，后者表明光子除了具有能量外還具有動(dòng)量
C．放射性元素的衰變快慢不受外界溫度、壓強(qiáng)的影響，但如果以單質(zhì)形式存在，其衰變要比以化合物形式存在快
D．正負(fù)電子對(duì)湮滅技術(shù)是一項(xiàng)較新的核物理技術(shù)．一對(duì)正負(fù)電子對(duì)湮滅后生成光子的事實(shí)說(shuō)明質(zhì)量守恒定律是有適用范圍的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)、傾角為θ的光滑絕緣斜面處于電場(chǎng)中，一帶電量為+q，質(zhì)量為m的小球，以初速度v0從斜面底端的A點(diǎn)開(kāi)始沿斜面上滑，當(dāng)達(dá)到斜面頂端的B點(diǎn)時(shí)，速度仍為v0，則（　�。�
A．A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差一定等于$\frac{mgLsinθ}{q}$
B．小球在B點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于A點(diǎn)的電勢(shì)能
C．若電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng)，則該電場(chǎng)的強(qiáng)度的最大值一定為$\frac{mg}{q}$
D．若該電場(chǎng)是斜面中點(diǎn)正上方某點(diǎn) C的點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的，則Q一定是負(fù)電荷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．某科研單位設(shè)計(jì)了一個(gè)空間飛行器，飛行器從地面起飛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的動(dòng)力F方向與水平方向夾角α=60°且斜向右上方，從而使飛行器恰沿與水平方向成θ=30°角的直線斜向右上方勻加速飛行．若經(jīng)時(shí)間t后使動(dòng)力方向沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)60°角，同時(shí)適當(dāng)調(diào)節(jié)動(dòng)力大小，從而使飛行器沿原方向勻減速飛行，假設(shè)飛行器所受空氣阻力不計(jì)．動(dòng)力方向發(fā)生改變時(shí)瞬間完成，求：
（1）飛行器從地面起飛時(shí)動(dòng)力F的大�。�
（2）飛行器起飛后經(jīng)時(shí)間t所獲得的速率；
（3）飛行器在整個(gè)飛行過(guò)程中離地面的最大高度．

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