【題目】用圖（a）的裝置“驗(yàn)證牛頓第二定律”時(shí)有兩個(gè)“巧妙”的設(shè)計(jì)，一是要求小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量之和；二是對(duì)小車要進(jìn)行“平衡摩擦力”操作．回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)要求“小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶質(zhì)量之和”的目的是________________________________。

（2）對(duì)小車進(jìn)行“平衡摩擦力”操作時(shí)，下列必須進(jìn)行的是_______（填字母序號(hào)）．

A．取下砂和砂桶

B．在空砂桶的牽引下，輕推一下小車，小車能做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．小車拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源應(yīng)斷開

D．把長(zhǎng)木板沒有定滑輪的一端墊起適當(dāng)高度

（3）在滿足實(shí)驗(yàn)條件下，某同學(xué)得到了如圖（b）的圖線（M為小車和砝碼的總質(zhì)量），圖線在縱軸上截距不為零的原因是_______________．

【答案】 繩中的拉力（近似）等于砂和砂桶重力之和 AD 平衡摩擦力過度

【解析】（1）當(dāng)小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶質(zhì)量之和時(shí)可以近似認(rèn)為：小車所受拉力近似等于砂和砂桶的總重力。
（2）在該實(shí)驗(yàn)中，我們認(rèn)為繩子的拉力就等于小車所受的合外力，應(yīng)該平衡摩擦力，正確的操作應(yīng)該是在沒有定滑輪的一端把長(zhǎng)木板墊起適當(dāng)角度，細(xì)繩的另一端不能懸掛砂和砂桶，輕推一下小車，小車能做勻速直線運(yùn)動(dòng),故AD正確。
（3）由圖象可知，對(duì)應(yīng)的表達(dá)式為： ；則說明圖線在縱軸上截距不為零說明在沒有施加拉力的情況下，物體已經(jīng)具有加速度，即物體的斜面傾角過大,即平衡摩擦力過度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a是研究小球在斜面上平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置，每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放，并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ，獲得不同的射程x，最后作出了如圖b所示的x﹣tanθ圖象，則：

由圖b可知，小球在斜面頂端水平拋出時(shí)的初速度v0= ． 實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)θ超過60°后，小球?qū)⒉粫?huì)掉落在斜面上，則斜面的長(zhǎng)度為 m．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理小組利用如圖所示裝置測(cè)量物體平拋運(yùn)動(dòng)的初速度，他們經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)和計(jì)算后發(fā)現(xiàn)：在地面上沿拋出的速度方向水平放置一把刻度尺，讓懸掛在拋出點(diǎn)處的重錘線的投影落在刻度尺的零刻度線上，則利用小球在刻度尺上的落點(diǎn)位置，就可直觀地得到小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度.如圖四位同學(xué)在刻度尺旁邊分別制作了速度標(biāo)尺（圖中P點(diǎn)為重錘所指位置），可能正確的是（　　）
A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小方塊代表一些相同質(zhì)量的鉤碼，圖1中O為輕繩之間連接的結(jié)點(diǎn)，圖2中光滑的輕質(zhì)小滑輪跨在輕繩上懸掛鉤碼，兩裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將圖1中B滑輪的端點(diǎn)B稍稍右移一些，圖2中的端點(diǎn)B沿虛線稍稍上移一些，（2圖中的繩長(zhǎng)不變）則關(guān)于圖θ角和OB繩的張力F的變化，下列說法正確的是（　�。�

A. 1、2圖中的θ角均增大，F均不變

B. 1、2圖中的θ角均增不變，F均不變

C. 1圖中θ角增大、2圖中θ角不變，張力F均不變

D. 1圖中θ角減小、T不變，2圖中θ角增大，F減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】【加試題】如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系xoy中的有一個(gè)等腰直角三角形硬質(zhì)細(xì)桿框架FGH，框架豎直放在粗糙的水平面上，其中FG與地面接觸。空間存在著垂直于框架平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，F(xiàn)G的長(zhǎng)度為8L，在框架中垂線OH上S（0，L）處有一體積可忽略的粒子發(fā)射裝置，在該平面內(nèi)向各個(gè)方向發(fā)射速度大小相等帶正電大量的同種粒子，射到框架上的粒子立即被框架吸收．粒子的質(zhì)量為m，電荷量為q，不計(jì)粒子間的相互作用以及粒子的重力．

（1）試問速率在什么范圍內(nèi)所有粒子均不可能打到框架上？

（2）如果粒子的發(fā)射速率為，求出框架上能被粒子打中的長(zhǎng)度．

（3）如果粒子的發(fā)射速率仍為，某時(shí)刻同時(shí)從S點(diǎn)發(fā)出粒子，求從第一個(gè)粒子到達(dá)底邊FG至最后一個(gè)到達(dá)底邊的時(shí)間間隔．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一在隧道中行駛的汽車A以vA＝4 m/s的速度向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)前方相距x0＝7 m處、以vB＝10 m/s的速度同向運(yùn)動(dòng)的汽車B正開始勻減速剎車，其剎車的加速度大小a＝2 m/s2，從此刻開始計(jì)時(shí)，若汽車A不采取剎車措施，汽車B剎車直到靜止后保持不動(dòng)，求：

(1)汽車A追上汽車B前，A、B兩汽車間的最遠(yuǎn)距離；

(2)汽車A恰好追上汽車B需要的時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

①下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是
A.鋼球每次從同一位置釋放，這樣保證鋼球每次拋出的初速度相同
B.在實(shí)驗(yàn)中設(shè)法描出鋼球軌跡上的多個(gè)點(diǎn)，然后用折線連接就可以得到平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡
C.實(shí)驗(yàn)中必須要求斜槽末端水平
D.該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差主要是因?yàn)樾辈鄞植?/span>
②如圖為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)描的幾個(gè)點(diǎn)，圖中方格每邊長(zhǎng)為5cm ， g取10m/s2 ， 則小球的初為m/s ， 小球在B點(diǎn)時(shí)的豎直分速度為m/s.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，
①除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是.
A.游標(biāo)卡尺B.秒表C.重垂線D.天平E.彈簧秤
②實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡，應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來
③某同學(xué)通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)軌跡和所測(cè)數(shù)據(jù)如圖所示，則物體平拋運(yùn)動(dòng)的初速度m/s.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】月球與地球質(zhì)量之比約為1：80，有研究者認(rèn)為月球和地球可視為一個(gè)由兩質(zhì)點(diǎn)構(gòu)成的雙星系統(tǒng)，他們都圍繞地球與月球連線上某點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．據(jù)此觀點(diǎn)，可知月球與地球繞O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)線速度大小之比約為（ ）
A.1：6400
B.1：80
C.80：1
D.6400：1

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