A. | q3為負(fù)電荷,且放于N左方 | B. | q3為負(fù)電荷,且放于M右方 | ||
C. | q3為正電荷,且放于M、N之間 | D. | q3為正電荷,且放于N左方 |
分析 由于q1帶正電荷,q2帶負(fù)電荷,根據(jù)同種電荷排斥,異種電荷吸引,要使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),對其q3受力分析,去判斷所處的位置.
解答 解:因N處電荷帶負(fù)電、M處電荷帶正電,若q3放在q1q2之間,那么q1對q3的電場力和q2對q3的電場力方向相同,q3不能處于平衡狀態(tài).
設(shè)q3所在位置與q1的距離為r13,q3所在位置與q2的距離為r23,要能處于平衡狀態(tài),
所以q1對q3的電場力大小等于q2對q3的電場力大。矗
k$\frac{{q}_{1}{q}_{3}}{{r}_{13}^{2}}$=k$\frac{{q}_{2}{q}_{3}}{{r}_{23}^{2}}$
由于q1=4q2,所以r13=2r23,所以q3位于q2的左方,即q3位于N的左方.
根據(jù)同種電荷排斥,異種電荷吸引,可判斷q3帶正電,故D正確,ABC錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 我們可以去嘗試假設(shè)q3帶正電或負(fù)電,根據(jù)平衡條件求解它應(yīng)該放在什么地方,能不能使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),不行再繼續(xù)判斷,同時注意M、N兩處的電荷的電性,及電量大小關(guān)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向上拋出的物體不受重力作用 | |
B. | 重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力 | |
C. | 只有靜止在地面上的物體才受重力 | |
D. | 地球附近,處于任何運(yùn)動狀態(tài)的物體都要受到重力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 僅由阿伏加德羅常數(shù)、氣體的摩爾質(zhì)量和密度,能估算該種氣體分子大小 | |
B. | 在絕熱條件下壓縮氣體,氣體的內(nèi)能一定增加 | |
C. | 一定質(zhì)量的100℃水變成100℃的水蒸氣,其分子勢能相同 | |
D. | 由于液體表面分子間距離大于液體內(nèi)部分子間的距離,液面分子間表現(xiàn)為引力,所以液體表面具有收縮的趨勢 | |
E. | 封閉氣體的密度變小,單位時間內(nèi)打到器壁單位面積上的分子數(shù)減少,分子平均動能增加,氣體的壓強(qiáng)可能不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福用α粒子轟擊鈹原子核發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,并預(yù)言了中子的存在 | |
B. | 強(qiáng)相互作用是引起原子核β衰變的原因,核力是強(qiáng)相互作用的一種表現(xiàn) | |
C. | 核電站使用鎘棒作為控制棒,因?yàn)殒k吸收中子的能力很強(qiáng) | |
D. | 使用X射線照射食品可以殺死細(xì)菌,延長保存期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 100s | B. | 96s | C. | 80s | D. | 48s |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5Bl1l2ωsinωt | B. | 0.5Bl1l2ωcosωt | C. | Bl1l2ωsinωt | D. | Bl1l2ωcosωt |
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