【題目】用如圖甲所示的實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。 M2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進(jìn)行測量，即可驗證機(jī)械能守恒定律。如圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標(biāo)出），所用、，電源的頻率為50 Hz，計數(shù)點間的距離如圖乙所示。則：（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（1）在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度v5=____________m/s；

（2）在打下第0點到打下第5點的過程中系統(tǒng)動能的增量_______J，系統(tǒng)重力勢能的減少量_______J；（取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>）

（3）若某同學(xué)作出圖象如圖丙所示，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span> g=__________m/s2。

【答案】2.4m/s 0.58J 0.60J 9.7m/s2

【解析】

（1）根據(jù)某段時間內(nèi)中間時刻的速度等于這段時間的平均速度求出計數(shù)點5的速度；（2）根據(jù)計數(shù)點5的瞬時速度求出系統(tǒng)動能的增加量，根據(jù)重力對系統(tǒng)所做的功求出系統(tǒng)重力勢能減少量。（3）根據(jù)系統(tǒng)機(jī)械能守恒得出的表達(dá)式，結(jié)合圖線的斜率求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取?/span>

(1) 根據(jù)某段時間內(nèi)中間時刻的速度等于這段時間的平均速度求出計數(shù)點5的速度，即，

(2)系統(tǒng)動能的增加量：，系統(tǒng)重力勢能的減少量：，

(3)由知，解得：，即圖象的，代入的數(shù)值，解得。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某次行動中，蜘蛛俠為了躲避危險，在高為hA＝20 m的A樓頂部經(jīng)過一段距離L0＝14.4 m的助跑后從N點水平跳出，已知N點離鐵塔中軸線水平距離為L＝32 m，重力加速度為g＝10 m/s2，假設(shè)蜘蛛俠可被看作質(zhì)點，蜘蛛絲不能伸長。

(1)要使蜘蛛俠能落到鐵塔中軸線上，他跳出的初速度至少為多少？

(2)由于體能的限制，蜘蛛俠助跑的最大加速度為5 m/s2，在跳出1.6 s后發(fā)現(xiàn)按照預(yù)定路線不能到達(dá)鐵塔中軸線上，于是他立即沿垂直速度方向朝鐵塔中軸線上某位置P發(fā)射蜘蛛絲，使得他在蜘蛛絲的作用下繞P點運動，假設(shè)蜘蛛絲從發(fā)射到固定在P點的時間可忽略不計，請問他能否到達(dá)鐵塔中軸線上？如果能，請計算出到達(dá)的位置，如果不能，請說明原因。

(3)蛛蛛俠注意到在鐵塔后方有一個小湖，他決定以5 m/s2的加速度助跑后跳出，擇機(jī)沿垂直速度方向朝鐵塔中軸線上某位置發(fā)出蛛蛛絲，在到達(dá)鐵塔中軸線時脫離蜘蛛絲躍入湖中，假設(shè)鐵塔足夠高，欲使落水點最遠(yuǎn)，他經(jīng)過鐵塔的高度為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有三個質(zhì)量相等，分別帶正電、負(fù)電和不帶電小球，從平行板電場中的 P 點以相同的初速度垂直于 E 進(jìn)入電場，它們分別落到 A 、 B 、 C 三點（　 　）

A. 落到 A 點的小球帶正電，落到 B 點的小球不帶電

B. 三小球在電場中運動的時間相等

C. 三小球到達(dá)正極板時動能關(guān)系： E KA ＞ E KB ＞ E KC

D. 三小球在電場中運動的加速度關(guān)系： a A ＞ a B ＞ a C

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運動．實驗中需要調(diào)整好儀器，接通打點計時器的電源，松開紙帶，使重物下落，打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點．

（1）若實驗時用到的計時器為電磁打點計時器，打點計時器的安裝要使兩個限位孔在同一 _________（選填“水平”或“豎直”）線上，以減少摩擦阻力．

（2）實驗過程中，下列說法正確的是___________

A．接通電源的同時要立刻釋放重物 B．釋放重物之前要讓重物靠近打點計時器

C. 選取紙帶時要選取點跡清晰的紙帶 D．為了使實驗數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，可多次測量取平均值

（3）為了測得重物下落的加速度，還需要的實驗器材有_______；(填入正確選項前的字母)

A．天平 B．秒表 C．米尺

（4）在紙帶上選擇較清晰的點作為計時起點，并取該點為0計數(shù)點，然后每隔一個點取一個計數(shù)點，分別記為1，2，，6，并測量出計數(shù)點l，2，，6與0點的距離分別為x1, x2 , x3,…，x6 若點0和點l間的時間為T，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)畫出圖象如圖乙所示，若圖象的斜率為k，縱截距為b，則在計時起點重物的速度為_______，重物的加速度為_______．(結(jié)果用含有字母“b”“k”的表達(dá)式表示)

（5）在利用自由落體運動測量當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶嶒炛�，測得的結(jié)果往往比實際值_____（偏大、偏小、相等）造成這一結(jié)果的原因是______________________________（只要填寫一條即可）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】籃球賽非常精彩，吸引了眾多觀眾．經(jīng)常有這樣的場面：在臨終場前0.1s，運動員把球投出且準(zhǔn)確命中，獲得比賽的勝利．如果運動員投籃的過程中對籃球做的功為W，出手高度（相對地面）為h1，籃筐距地面高度為h2，球的質(zhì)量為m，空氣阻力不計．下列說法中正確的是（　�。�

A. 籃球出手時的動能為W+mgh1

B. 籃球進(jìn)框時的動能為W+mgh1-mgh2

C. 籃球從出手到進(jìn)框的過程中，其重力勢能增加了mgh1-mgh2

D. 籃球從出手到進(jìn)框的過程中，重力對它做的功為mgh2-mgh1

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為一小球做平拋運動的頻閃照片的一部分。圖中背景最小方格的邊長均為L；重力加速度為g則：

(1)小球從A運動到C的時間可表示為_______

(2)小球做平拋運動的初速度可表示為________；

(3)若以拋出點為坐標(biāo)原點，水平向右為x軸正方向,豎直向下為y軸正方向，則C點的坐標(biāo)可表示為____；

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】韓曉鵬是我國首位在冬奧會雪上項目奪冠的運動員。他在一次自由式滑雪空中技巧比賽中沿“助滑區(qū)”保持同一姿態(tài)下滑了一段距離，重力對他做功1900J，他克服阻力做功100J。韓曉鵬在此過程中 ( )

A. 動能增加了1900J

B. 重力勢能減小了1900J

C. 內(nèi)能增加了2000J

D. 機(jī)械能勢能減小了2000J

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是電飯煲的電路圖，S1是一個控溫開關(guān)，手動閉合后，當(dāng)此開關(guān)溫度達(dá)到居里點（103 ℃）時，會自動斷開。S2是一個自動控溫開關(guān)，當(dāng)溫度低于60 ℃時會自動閉合；溫度高于80 ℃時，會自動斷開。紅燈是加熱時的指示燈，黃燈是保溫時的指示燈。分流電阻R1＝R2＝500 Ω，加熱電阻絲R3＝50 Ω，兩燈電阻不計。

（1）根據(jù)電路分析，敘述電飯煲煮飯的全過程（包括加熱和保溫的過程）。

（2）簡要回答，如果不閉合開關(guān)S1，電飯煲能將飯煮熟嗎？

（3）計算加熱和保溫兩種狀態(tài)下，電飯煲的消耗功率之比。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”，如圖甲，用兩根彈簧測力計一起拉橡皮筋，使橡皮筋伸長到O點；如圖乙，改用一根彈簧測力計拉橡皮筋，也使橡皮筋伸長到O點，實驗時，分別讀出彈簧測力計的示數(shù)，并在貼于木板的白紙上記錄O點的位置及拉線的方向。

（1）下列正確的實驗要求是__________

A.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零

B.實驗時，橡皮筋可以盡可能伸長

C.拉力方向應(yīng)與木板平面平行

D.記錄拉線方向時，所描的兩點可盡量靠近

（2）實驗記錄紙如圖丙所示，O點為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置，兩彈簧測力計共同作用時，拉力和的方向分別過和點，兩個力的大小分別為： 、，請選擇合適的標(biāo)度作圖__，求出和合力F的大小為________N。

（3）若彈簧測力計A和B間的夾角大于，保持O點位置不變.彈簧測力計A與橡皮筋PO間夾角不變，減小彈簧測力計B與橡皮筋PO間夾角，則彈簧測力計A的讀數(shù)________.彈簧測力計B的讀數(shù)_______（填“變大”、“變小”或“不變”）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案